株洲這四所民辦中專都存在各自優(yōu)勢(shì),學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也不同,而且這些特色專業(yè)一般是市場(chǎng)上比較熱門,要么就是對(duì)接株洲地方產(chǎn)業(yè)的,可以說培養(yǎng)出來的人才大多數(shù)都是行業(yè)緊缺的。話不多說了,具體是哪幾所學(xué)校吧。
一、 株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校由當(dāng)?shù)卮笮徒逃顿Y集團(tuán)聯(lián)合中科院自動(dòng)化所專家創(chuàng)辦,擁有強(qiáng)大的資金和專業(yè)實(shí)力,學(xué)校以人工智能和軟件開發(fā)為專業(yè)特色,緊扣時(shí)代前沿,在教學(xué)上,積極帶動(dòng)學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),理論與實(shí)踐不分離,讓學(xué)生快速掌握專業(yè)技能;同時(shí),學(xué)校還專門開設(shè)有崗前培訓(xùn)營,為學(xué)生成為高素質(zhì)的職業(yè)人士保駕護(hù)航。
株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)室
二、 株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校
株洲是一個(gè)與軌道交通行業(yè)有著緊密聯(lián)系的城市,因此該校以軌道交通為主打特色專業(yè),圍繞湖南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)開設(shè)8大專業(yè),學(xué)校通過將課堂搬到企業(yè)的方式,進(jìn)一步深化了特色人才培養(yǎng)模式,把學(xué)生的文化知識(shí)、綜合素質(zhì)、技能應(yīng)用能力作為成績(jī)量化的主要依據(jù),盡量讓畢業(yè)生都能符合職業(yè)人才的要求。
三、 株洲第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校是一所全國獨(dú)資舉辦的中職學(xué)校,辦學(xué)實(shí)力雄厚。為了彰顯辦學(xué)特色,也為了更好地推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,學(xué)校開創(chuàng)“3+3”、“3+4”特色辦學(xué)模式,與省內(nèi)高校合作,打通了學(xué)生升學(xué)通道。在就業(yè)部分,學(xué)校也聯(lián)合多家省內(nèi)外知名企業(yè),讓學(xué)生畢業(yè)即可選擇對(duì)口就業(yè)。
株洲第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校大門
四、 株洲海事職業(yè)學(xué)校
該校是湖南省創(chuàng)辦的首家海事學(xué)校,集學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為一體,也是湖南省商務(wù)廳定點(diǎn)國際海員、海乘特色培訓(xùn)基地。學(xué)校雖然辦學(xué)規(guī)模不大,但辦學(xué)至今已輸出國際普通海員專業(yè)人才達(dá)5000余名,校園內(nèi)的設(shè)施可以滿足海船船員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需求,整體的專業(yè)特色較為鮮明。
小編是從特色專業(yè)的角度篩選出的這四所株洲值得報(bào)考的民辦學(xué)校,這些專業(yè)也基本代表了當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的人才需求方向。相信選擇職業(yè)學(xué)校的家長和同學(xué)們,對(duì)于專業(yè)的選擇也是比較慎重的,以特色專業(yè)來篩選學(xué)校也可以成為一個(gè)擇校的思路。