衡陽(yáng)有哪所衛(wèi)校開(kāi)設(shè)了養(yǎng)老護(hù)理專(zhuān)業(yè)？專(zhuān)業(yè)課程有哪些？

　　很多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為養(yǎng)老護(hù)理員是不需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練就能上崗，其實(shí)養(yǎng)老護(hù)理專(zhuān)業(yè)是從護(hù)理專(zhuān)業(yè)衍生出來(lái)的，專(zhuān)門(mén)針對(duì)老年人的護(hù)理，是需要具備專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)健康知識(shí)以及操作技能，而這些都要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很多衛(wèi)校都開(kāi)設(shè)了這門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)滿足市場(chǎng)的需求，接下來(lái)我們就具體看看衡陽(yáng)市瀟湘衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校養(yǎng)老護(hù)理專(zhuān)業(yè)的具體情況。

^{圖文不相關(guān)}

　　一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　學(xué)校依托二本院校長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，在校學(xué)生能享受大學(xué)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，大學(xué)的教師資源，設(shè)有多個(gè)設(shè)備齊全的醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校合作的教學(xué)醫(yī)院及實(shí)訓(xùn)基地一共13所，涉及到長(zhǎng)沙和衡陽(yáng)的各市縣級(jí)醫(yī)院。

　　二、專(zhuān)業(yè)課程

　　開(kāi)設(shè)了老年學(xué)概念、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、老年人生理結(jié)構(gòu)與機(jī)能、老年人心理與行為、老年人溝通、老年人生活照料、老年人技術(shù)護(hù)理、老年人康復(fù)護(hù)理、老年人心理護(hù)理等以老年人為主的醫(yī)學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程。此外還可以學(xué)習(xí)老年人營(yíng)養(yǎng)膳食與搭配、老年病防治與護(hù)理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、簡(jiǎn)易急救等選修課程。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，使學(xué)生們能夠建立整體觀，避免片面地認(rèn)識(shí)老年人這個(gè)群體，掌握老年人服務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能運(yùn)用臨床康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)老年人實(shí)施身體功能促進(jìn)的護(hù)理，能在各級(jí)醫(yī)院、康復(fù)治療中心等單位從事康復(fù)工作的應(yīng)用型康復(fù)護(hù)理人才。

　　四、升學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校一直根據(jù)學(xué)生需求，組織意愿升學(xué)的學(xué)生參加湖南省對(duì)口升學(xué)考試，升學(xué)率達(dá)95%以上，其中升本科達(dá)10%以上，升專(zhuān)科達(dá)85%以上。

^{衡陽(yáng)市瀟湘衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)室}

　　相信同學(xué)們看到衡陽(yáng)這所衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置，可以了解到養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)并不僅僅只是單純照顧老人，需要運(yùn)用系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)老年人實(shí)施功能促進(jìn)的健康護(hù)理。專(zhuān)業(yè)的養(yǎng)老護(hù)理員是各級(jí)醫(yī)療單位、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所的搶手人才。政府也出臺(tái)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策鼓勵(lì)中職、專(zhuān)科及本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生投入到養(yǎng)老事業(yè)中來(lái)，未來(lái)也會(huì)有越來(lái)越多的高學(xué)歷年輕人成為養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)的主力軍。