衡陽致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣？

　　衡陽致公職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校抓好實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)實(shí)用人才，辦學(xué)成績(jī)突出，培養(yǎng)人才濟(jì)濟(jì)，近年獲得社會(huì)好評(píng)不斷，堅(jiān)持為了學(xué)生的終身發(fā)展，并且把為當(dāng)?shù)胤?wù)的教育納入發(fā)展規(guī)劃中，帶來了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，學(xué)校的發(fā)展飛速，規(guī)模和層次不斷提高，就業(yè)情況也有著良好態(tài)勢(shì)。

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　　一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　學(xué)校1988年創(chuàng)辦，作為衡陽市最早的民辦學(xué)校之一，振興全市的民辦教育事業(yè)，培養(yǎng)了四化建設(shè)的優(yōu)秀人才，做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)開設(shè)普通高中教育，同時(shí)附設(shè)職業(yè)技術(shù)教育班(開設(shè)中專護(hù)士，醫(yī)生，婦幼醫(yī)士等專業(yè))，從辦學(xué)初期開始，就一直得到上級(jí)有關(guān)部門的連續(xù)好評(píng)。

　　二、辦學(xué)條件

　　自辦學(xué)以來，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)不斷艱苦奮斗和努力，總結(jié)時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)，該校一步一個(gè)腳印，經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程，由當(dāng)時(shí)僅有的一個(gè)醫(yī)衛(wèi)專業(yè)和普通高中發(fā)展成為了各類教育于一體的全日制綜合性民辦學(xué)校。

　　學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，從之前的全校人數(shù)只有108人和僅有的三個(gè)班級(jí)，到現(xiàn)在有11個(gè)專業(yè)，開設(shè)有32個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)已超過2000人;辦學(xué)層次不斷提高，初期是基礎(chǔ)教育，現(xiàn)在又有了中專學(xué)歷教育和大專學(xué)歷文憑教育，隨后又開展了成人教育和開放教育，為適應(yīng)社會(huì)的需要，試辦了本科教育班。

　　三、就業(yè)情況

　　該校的畢業(yè)生一直是用人單位所征聘的對(duì)象，普遍收到了社會(huì)的歡迎。學(xué)校畢業(yè)后能夠?qū)崿F(xiàn)全部就業(yè)，即使在就業(yè)面漸窄的時(shí)間段里，畢業(yè)生的就業(yè)率仍保持在90%左右，說明學(xué)生有過硬的技術(shù)，被用人單位委以重任，在各級(jí)擔(dān)任干部或技術(shù)骨干。

　　通過上述對(duì)學(xué)校的概述，學(xué)子對(duì)學(xué)生的情況有沒有基本的了解了呢。從上可以看出，學(xué)校的發(fā)展實(shí)力還是不錯(cuò)的，踏實(shí)穩(wěn)重，在時(shí)代的潮流中不斷凸顯自我價(jià)值。但是，小編在此也要說，未來還是要靠自己，也希望學(xué)子們可以認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，早日取得優(yōu)異成績(jī)。