每個學校都有自己的特色專業(yè)或者發(fā)展較好的專業(yè),這些專業(yè)培養(yǎng)出來的人才也通常更為優(yōu)秀。因此,同學們可以查找備選學校的特色專業(yè)或重點專業(yè),再衡該專業(yè)是否好就業(yè),若適合就業(yè)同時又適合自己,就可以選該專業(yè),專業(yè)具體內(nèi)容如下文。
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一、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
本專業(yè)現(xiàn)已建設(shè)成省級精品專業(yè),并于2013年7月成功申報立項為省級特色專業(yè),該專業(yè)教學設(shè)施先進,師資力量雄厚。該校現(xiàn)有本專業(yè)教師22人,全部為電子專業(yè)本科畢業(yè),其中有高級技師4人,技師6人,外聘專家6人。
該專業(yè)建設(shè)有電子工藝實訓室、電氣安裝與維修實訓室、PLC實訓室、電子CAD實訓室、電視機維修實訓室等多功能實訓室10個,設(shè)備總價值達300余萬元。實驗設(shè)備先進,完全能滿足各項教學實訓的需要。2011年11月,學校引入資金1000萬元,開辦了校辦電子廠從而能確保學校該專業(yè)的學生完全按工廠的要求培養(yǎng)學生,使學生畢業(yè)后即能直接上崗,拿到高薪。
二、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)
本專業(yè)始辦于1987年,已有26年的辦學歷史。2002年,被確定為省級重點建設(shè)專業(yè),2008年,被確定為省級精品專業(yè)建設(shè)項目,2011年被國家教育部立項為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”重點建設(shè)專業(yè)之一。
2011年,學校開辦了飛凌時裝有限公司。校企合作深度展開,根據(jù)市場需求,調(diào)整了專業(yè)人才培養(yǎng)模式,形成了以“一個突出、三個引進、五個結(jié)合”為特點的人才培養(yǎng)模式,體現(xiàn)“校企合作,工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)理念。同時面向企業(yè)需要設(shè)置課程,根據(jù)崗位要求調(diào)整教學內(nèi)容,方便畢業(yè)生就業(yè)。
以上是該校的特色專業(yè)介紹,大家也應(yīng)該清楚了該校的特色專業(yè)是否好就業(yè)。同學們要多多查找專業(yè)信息,在有利于就業(yè)的專業(yè)中做選擇,這樣才能讓自己的職業(yè)發(fā)展更為順利。