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云南商務(wù)信息工程學校2025年各專業(yè)招生計劃

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-10-22 280

對于即將在近年畢業(yè)的初中生來說,如果成績不理想,讀中等職業(yè)學校是一個不錯的選,但是很多同學都不知道中等職業(yè)學校有哪些專業(yè),當然不同的學校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學們分享了云南商務(wù)信息工程學校2025年各專業(yè)招生計劃,想要報考云南商務(wù)信息工程學校的同學可以看一下。

云南商務(wù)信息工程學校招生專業(yè)有那些

云南商務(wù)信息工程學校2025年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 專業(yè)熱度
汽車應(yīng)用與維修 中專專業(yè) 304
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 中專專業(yè) 294
計算機應(yīng)用 中專專業(yè) 315
電子商務(wù) 中專專業(yè) 517
市場營銷 中專專業(yè) 316
會計 中專專業(yè) 359
畜禽生產(chǎn)與疾病防治 中專專業(yè) 261
商品儲藏與檢驗 中專專業(yè) 305
產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗 中專專業(yè) 305
西餐烹飪 中專專業(yè) 593
食品生物工藝 中專專業(yè) 267

云南商務(wù)信息工程學?;拘畔?/strong>

建校日期:1978

院校類型:中專學校

所在地域:云南 昆明

學校地址:云南省昆明市盤龍區(qū)茨壩龍欣路25號

學校排名:全國4433, 本省排名:130。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分數(shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。

云南商務(wù)信息工程學校簡介

云南商務(wù)信息工程學校創(chuàng)建于1978年,隸屬于云南省糧食局。建校20余年來,學校在改革中不斷發(fā)展,辦學規(guī)模逐步擴大,學校管理科學規(guī)范,基礎(chǔ)設(shè)施完備優(yōu)越,師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)已形成以商貿(mào)財經(jīng)、信息科學、工程技術(shù)三大門類并存涵蓋20余個專業(yè)的辦學格局。專業(yè)種類齊全,強調(diào)能力本位、注重素質(zhì)教育、教書育人結(jié)合是學校鮮明的辦學特色。20余年來,學校在教育、科研,管理等各方面均有豐厚的積累,為我省區(qū)域性經(jīng)濟發(fā)展作出了一定的貢獻。

云南商務(wù)信息工程學校教學設(shè)備

云南省商務(wù)信息工程學校校園占地70余畝,作為一所傳統(tǒng)的工科學校,教學設(shè)備一直是重點發(fā)展的對象。學校先后投入資金數(shù)百萬元建成校園閉路電教系統(tǒng)、生化、食品、化學、物理、電子、電工、電器、儲藏檢驗、工程機械等設(shè)施完善的實驗室,以及食品焙烤車間、飼料實習車間,飲料實習車間。自90年初以來,學校重點發(fā)展計算機信息類專業(yè),累計投資數(shù)百萬元購買了700臺計算機,并建成高質(zhì)量的校園網(wǎng)和6個高性能的多媒體教室,1個電子閱覽室;2001年投入使用校園網(wǎng)功能完備,現(xiàn)已升級為寬帶網(wǎng)絡(luò),由行政辦公、教學管理、圖書館、視頻中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心等幾個子系統(tǒng)組成,能可滿足學校任何形式的多媒體教學和辦公應(yīng)用需求。學校管理的多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了計算機管理,將逐步實現(xiàn)無紙化辦公,相當一部分非計算機專業(yè)課程也實現(xiàn)了多媒體課件教學。同時,學校還建成了商貿(mào)財經(jīng)類專業(yè)所需的語音室、模擬財會室。連續(xù)多年的發(fā)展,學校各類教學設(shè)備在我省各中職學校中堪稱一流。

云南商務(wù)信息工程學校師資力量

學校歷屆領(lǐng)導班子都清醒地意識到學校之間的競爭實際上是辦學質(zhì)量的競爭,而辦學質(zhì)量的競爭在很大程度上取決了決于教師素質(zhì)的高低,于是師資隊伍建設(shè)成為學校一項長期性的工作。 早在80年代中期,學校就制定了專業(yè)教師本科學歷達標的計劃;1997年學校制定相關(guān)政策,鼓勵有條件教師參加攻讀碩士研究生,堅持培養(yǎng)“雙師型”教師,走產(chǎn)教結(jié)合道路。學校專業(yè)教師本科學歷達標率100%,碩士研究生學歷近20%,另有注冊會計師、會計師、網(wǎng)絡(luò)工程師多人。 1997年,學校推行“全員聘任制,校長負責制,結(jié)構(gòu)工資制”等三制改革,有效地調(diào)動了廣大教職工的積極性;2002、2005年學校分別進行兩次更富有時代感的“三制”改革,在全校教師中形成了競爭上崗,自我完善的良性競爭機制和勤學鉆研、努力創(chuàng)新的風氣,進一步帶動全校教職工工作狀態(tài)、精神面貌的全面提高。

云南商務(wù)信息工程學校教學模式

學校于1994年在云南省中專學校率先全面推行“雙證制”教學模式,即學生畢業(yè)時,不但要學業(yè)成績合格獲取畢業(yè)證,還要取得至少一種職業(yè)資格證,才準予畢業(yè)。這一辦學模式的推行,大大加強了學生動手能力的培養(yǎng),提高了畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,增強了學生的就業(yè)能力。隨著“雙證制”模式不斷完善,學校技能鑒定工作不斷拓展,學生畢業(yè)時,能夠獲得多個證書,逐漸形成了“多證制”,使畢業(yè)生“一專多能”,拓寬了就業(yè)渠道。

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