杭州開元商貿職業(yè)學校2025年招生專業(yè)

時間如白駒過隙，除中的美好生活如白駒過隙，轉眼即逝，而對于部分成績不是很理想的初中生來時，對未來難免感到迷茫又無措，對此，同學們請不要灰心，現(xiàn)在是一個多元化的社會，只要你有一技之長，成績是短板也一樣又好的出路，讀職業(yè)學校學專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生，本篇文章就為同學們分享杭州開元商貿職業(yè)學校2025年各專業(yè)的招生計劃，同學們一起來看一下吧。

杭州開元商貿職業(yè)學校2025年各專業(yè)招生計劃

杭州開元商貿職業(yè)學校基本信息

建校日期：1912

院校類型：中專學校

所在地域：浙江 杭州

學校地址：杭州市德勝東村硯瓦井巷22號

學校排名：全國5882， 本省排名：245。

招生要求

學生須符合各專業(yè)國家體檢標準，無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。

報名條件

經(jīng)注冊具有正式學籍的學校畢業(yè)生，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向，遵紀守法，道德品質良好，學習成績優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過紀律處分，經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦，均可報名。

學校是杭州市教育局直屬學校，浙江省二級重點綜合高中。學校辦學歷史悠久，師資力量雄厚,教學質量高,學校曾榮獲杭州市先進學校、杭州市文明學校、杭州市依法治校先進校、杭州市先進基層黨組織、杭州市綠色學校、杭州市綜合治理先進單位、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市安全文明示范校園、杭州市體育達標先進集體等榮譽稱號。

發(fā)展簡史

學校的前身是浙江女子職業(yè)學校，創(chuàng)建于1912年，由謝雪女士創(chuàng)立并擔任校長，著名教育家蔡元培、黃炎培擔任校董。1916年，蔡元培先生視察女職，為師生演講并題詞："女子能熟習有益社會之職業(yè)而又濟之以勤儉則能自立，能自立則自然與男子平權矣。"

辦學規(guī)模

學校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化教學設備。教師中本科學歷占94.5%，中高級教師占79.4%，"雙師型"教師占25%，25%的教師擁有市級以上的榮譽稱號。學校加大教育設施的投入，擁有適合普高教育的理化生實驗室，適合職業(yè)教育的現(xiàn)代化商務POS系統(tǒng)實驗室、商品陳列室、模擬客房、模擬餐廳、多媒體計算機房、創(chuàng)業(yè)實訓室、廣告美術室、音樂欣賞廳等。擁有雙向閉路電視系統(tǒng)、電子閱覽室、多功能報告廳、校園網(wǎng)等先進設備。還擁有250 m2的田徑場、1170m2的體藝館、1000m2的圖書館等教育設施，滿足師生教育教學的需要。

辦學宗旨

學校的辦學宗旨是"面向社會、服務經(jīng)濟、德育為首、育人為本、基礎寬厚、一專多能、與時俱進、爭創(chuàng)一流"。我們確立了一個核心--以育人為核心，兩個服務--為經(jīng)濟服務、 為社會服務，三個適應--專業(yè)適應市場，學生適應社會，教師適應專業(yè)的辦學思想。辦有商業(yè)企業(yè)管理、旅游商貿、房地產經(jīng)營管理等專業(yè)，學校重視產教結合，總結了"商職校產教學結合教學與研究"的經(jīng)驗，"手腦并用，雙手萬能"的教學原則貫串著學校一系列的教育活動。為高等院校特別是高職院校輸送了大批合格生源，為杭州市各大商場、企業(yè)輸送了5000余名合格畢業(yè)生。學校重視德育工作，強調抓“三重”--重基礎、重建設、重實效。重基礎是要著重抓好基礎道德、基礎文明、基本行為規(guī)范的培養(yǎng);重建設包括抓好班集體建設、隊伍建設、制度建設、德育課程建設、社區(qū)德育網(wǎng)絡建設。重實效就是在成效上下工夫，按照德育“三貼近”原則，強化學生的情感體驗，提高學生的自主意識，并結合職教特色，加強職業(yè)道德教育，提升學生的道德內在需要，促使學生由他律向自律轉化。如結合學校傳統(tǒng)教育、熱愛專業(yè)教育、行為規(guī)范教育、軍訓實施始業(yè)教育;發(fā)揮社區(qū)教育功能，注重學生的社會實踐， 將社會調查活動和社會實踐結合起來，組織好社會調查。又如作為中國計劃生育協(xié)會和PATH美國適宜技術組織定點了青春健康國際合作項目示范點，學校充分利用性教育資源，對學生開展了性健康、性道德教育等。

發(fā)展前景

近年來，為適合社會對人才的不同層次的需求，學校按照"橫向溝通，縱向銜接"的思路，探索不同類型教育相互溝通相互銜接的教育體系，進行綜合高中的實驗，辦出了特色，為學生提供了升學和就業(yè)的多種選擇，使學生"升學有望，就業(yè)有門"，學校發(fā)展有后勁。我們將繼續(xù)以職業(yè)教育為基點，在保持學校的職教優(yōu)勢和特色的基礎上，向普通教育延伸和拓展，努力做到培養(yǎng)目標多元化、專業(yè)建設現(xiàn)代化、課程設置模塊化、教學內容動態(tài)化、人才素質綜合化、把學校建設成現(xiàn)代化、規(guī)范化的特色鮮明、省內一流綜合