對于即將在近年畢業(yè)的初中生來說,如果成績不理想,讀中等職業(yè)學(xué)校是一個不錯的選,但是很多同學(xué)都不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè),當(dāng)然不同的學(xué)校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學(xué)們分享了郴州市榮豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年招生專業(yè)都有哪些,想要報考郴州市榮豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)可以看一下。
郴州市榮豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 372 |
社會文化藝術(shù) | 中專專業(yè) | 344 |
會計 | 中專專業(yè) | 280 |
工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 312 |
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 276 |
郴州市榮豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:2020
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:湖南 郴州
學(xué)校地址:湖南省郴州市高新區(qū)坪田路北側(cè)
學(xué)校排名:全國7067, 本省排名:328。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
郴州市榮豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
郴州市榮豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由郴州市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。坐落于山川秀美、人杰地靈、名人輩出之福地—郴州。
學(xué)校的建筑面積達(dá)6萬余平方米,占地面積80多畝。學(xué)校全網(wǎng)絡(luò)覆蓋,IC管理系統(tǒng),硬件設(shè)施設(shè)備齊全,建有教學(xué)樓、綜合樓、師生公寓、食堂、運動場、籃球場、羽毛球場、足球場等,設(shè)有多功能媒體室、計算機網(wǎng)絡(luò)室、音樂室、形體訓(xùn)練室、語音室、活動室等,另設(shè)有數(shù)字媒體技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等實訓(xùn)基地,學(xué)校管理理念先進,師資力量雄厚,是有志青年成才的現(xiàn)代化理想學(xué)校。
郴州市榮豐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
學(xué)校設(shè)有對口升學(xué)班,能圓學(xué)生“彎道超車”的“大學(xué)夢”。
學(xué)校實行訂單培養(yǎng)與校企合作的辦學(xué)模式,按企業(yè)的要求進行定制培養(yǎng),且畢業(yè)生就業(yè)主要分布在全國大、中城市,平臺高、機會多,能圓學(xué)生高薪“就業(yè)夢”。
學(xué)校秉承“讓學(xué)生成才、讓家長滿意、讓社會認(rèn)可”的辦學(xué)宗旨,以“從嚴(yán)治校、特色立校、質(zhì)量強校”為辦學(xué)方針,以“一切為了學(xué)生就業(yè)”為辦學(xué)目標(biāo),著力培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能復(fù)合型人才。
學(xué)校注重師資隊伍建設(shè),建立一支高學(xué)歷雙師型教師隊伍,讓教師教學(xué)水平精湛、教學(xué)理念先進。學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),遵循學(xué)生的個性發(fā)展,讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求發(fā)展”。學(xué)校將在教育改革的道路上乘風(fēng)破浪,勇往直前,譜寫榮光與夢想交織的輝煌篇章。