2025武漢應用科技學校開設的專業(yè)一覽表

武漢應用科技學校開設的專業(yè)有：通信技術專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、航空服務專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、金融事務專業(yè)、學前教育專業(yè)、電子商務專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)。

一、武漢應用科技學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	武漢應用科技學校	通信技術專業(yè)
2	武漢應用科技學校	城市軌道交通運營管理專業(yè)
3	武漢應用科技學校	航空服務專業(yè)
4	武漢應用科技學校	汽車運用與維修專業(yè)
5	武漢應用科技學校	金融事務專業(yè)
6	武漢應用科技學校	學前教育專業(yè)
7	武漢應用科技學校	電子商務專業(yè)
8	武漢應用科技學校	計算機應用技術專業(yè)

二、武漢應用科技學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、通信技術專業(yè)專業(yè)

通信技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握通信技術的基礎理論，具有通信系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力以及通信設備生產(chǎn)、技術支持能力的高級技術應用性專門人才。

通信技術專業(yè)培養(yǎng)要求

通信技術專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等職業(yè)技術應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調(diào)試和故障排除能力，通信工程施工組織與管理能力的第一線的職業(yè)技術應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關設備的維護應用、安裝、調(diào)試和維修人員。

通信技術專業(yè)主要課程

英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎、C語言、工程數(shù)學、電路、電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、計算機原理與接口、數(shù)字信號處理、通信原理、電子設計自動化、電子測量技術、光纖通信技術、程控交換技術、計算機網(wǎng)絡與通信、移動通信系統(tǒng)及終端設備、通信網(wǎng)絡、接入網(wǎng)技術等課程。

2、城市軌道交通運營管理專業(yè)專業(yè)

城市軌道交通運營管理專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

城市軌道交通運營管理專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。

城市軌道交通運營管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。

3、航空服務專業(yè)專業(yè)

航空服務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

航空服務專業(yè)課程設置

民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩怼⒑娇辗斩Y儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。

4、汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

5、金融事務專業(yè)專業(yè)

金融事務專業(yè)主要課程

金融基礎、金融市場與投資、經(jīng)濟學原理、保險基礎、財產(chǎn)與責任保險、人壽與健康保險、國際金融、銀行儲蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個人理財、基礎會計、企業(yè)財務、珠算點鈔與反假幣、傳票翻打、經(jīng)濟法等。

金融事務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的專業(yè)知識基礎，較高的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和身心素質(zhì)，能夠在各類型金融機構從事柜臺操作、咨詢服務、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從業(yè)資格等的支持。

6、學前教育專業(yè)專業(yè)

學前教育專業(yè)簡介

學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。目前幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師，這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

學前教育培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機構培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

學前教育就業(yè)方向

幼兒園保育員、育嬰師，幼兒園、早教機構教師。

7、電子商務專業(yè)專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團隊合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，具備圖形圖像處理、電子商務運營、網(wǎng)絡推廣、文案編輯、廣告設計、電商數(shù)據(jù)分析等高技能實戰(zhàn)型人才。

電子商務專業(yè)主干課程

電子商務概論、電子商務物流、電子商務員、Photoshop圖像處理、網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡客服、網(wǎng)店建設、網(wǎng)絡營銷、商務談判、電商案例分析、企業(yè)管理等專業(yè)課程。

8、計算機應用技術專業(yè)專業(yè)

計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用技術專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

三、武漢應用科技學校簡介

武漢應用科技學校是一所以就業(yè)為導向，訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)的市級示范性中職學校，至今已有20多年的辦學歷史。學校具有鮮明的辦學特色，明確的培養(yǎng)目標，科學的管理方法，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，先后為社會培養(yǎng)了近萬名實用型合格人才，深受學生、家長和用人單位的好評，多次受到上級主管部門表彰。

武漢應用科技學校專業(yè)建設

武漢應用科技學校緊扣中心城市經(jīng)濟發(fā)展的脈搏，以現(xiàn)代服務業(yè)為基礎，根據(jù)機場、地鐵集團、鐵路動車組和銀行等企業(yè)的快速發(fā)展和用工需求，重點開設鄂州機場訂單班、銀行結(jié)算/客服訂單班、機場服務定向班、高鐵動車定向班、地鐵服務定向班等定向就業(yè)班。

根據(jù)用人單位對學歷的要求，學校依托大學校園的資源，組織學生套讀大專。學生入學后，同時學習中專大專課程，完成中職和大專學歷教育。根據(jù)就業(yè)崗位對技能的要求和學生職業(yè)發(fā)展需要，學校重點開展職業(yè)技能培訓，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)能力，為就業(yè)奠定堅實的基礎。 學校秉承“德育為先，能力為重”的教育理念，狠抓素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成誠實守信、遵紀守法、文明友善的良好習慣，教育學生“先成人，后成才”。