2025安陸中等職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

安陸中等職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：數(shù)控機床加工、模具制造與維修、焊接技術、機電一體化、電工與電子技術、電氣自動化、電子商務。

一、安陸中等職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	安陸中等職業(yè)技術學校	數(shù)控機床加工
2	安陸中等職業(yè)技術學校	模具制造與維修
3	安陸中等職業(yè)技術學校	焊接技術
4	安陸中等職業(yè)技術學校	機電一體化
5	安陸中等職業(yè)技術學校	電工與電子技術
6	安陸中等職業(yè)技術學校	電氣自動化
7	安陸中等職業(yè)技術學校	電子商務

二、安陸中等職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控機床加工專業(yè)

數(shù)控機床加工專業(yè)主要課程

機械制圖、公差配合與測量、車工加工工藝、電工電子、機械基礎、機械制造工藝基礎、數(shù)控編程及操作、金屬材料與熱處理、數(shù)控加工工藝、機械設備控制技術、計算機應用基礎。

數(shù)控機床加工專業(yè)就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

2、模具制造與維修專業(yè)

模具制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟練掌握模具制造必需的基礎理論知識和專業(yè)知識及技能，具有較強的模具設計、制造及調(diào)試維修能力，能較好地運用所學知識解決模具制造和安裝、調(diào)試及維修的實際問題。具有指導、管理生產(chǎn)能力的技師、高技層次高級應用型技能人才。

模具制造與維修專業(yè)主干課程

模具制造工藝學、沖壓模具工藝學、數(shù)控加工技術、數(shù)控編程、加工中心操作實訓、鉗工技能實訓、金屬材料與熱處理、材料力學、機械制圖等。

模具制造與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后，可適應各類模具的設計與制造、調(diào)試及維修，管理等工作崗位?？稍跈C械、電子、汽車制造業(yè)及相關工業(yè)領域從事設計、生產(chǎn)和管理等方面的技術工作。

3、焊接技術專業(yè)

焊接技術專業(yè)介紹

焊接技術就是高溫或高壓條件下，使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊以上的母材(待焊接的工件)連接成一個整體的操作方法。

焊接技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術、機械設計等方面的基礎知識和專業(yè)知識，具備機械設計、電子電力學科以及計算機等相關的基礎理論知識與應用能力，能在航空航天、能源交通、電力電器等領域從事焊接工程相關的科學研究、設計制造、技術開發(fā)與管理的應用型技術人才。

焊接技術就業(yè)前景

焊接工程師、工藝工程師、焊接工藝、模具工程師、電子工程師、技術員、技術員等。

4、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才?？稍诖笮推【?、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

5、電工與電子技術專業(yè)

電工與電子技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)滿足電子、通信、電子產(chǎn)品(設備)設計、生產(chǎn)、維護、管理和技術服務等工作需要的、具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才。使學生通過本課程的學習，獲得電工、電子技術必要的基本理論，基本知識和基本技能，了解電工、電子技術的應用和發(fā)展概況，為今后從事與本專業(yè)有關的工程技術等工作打下一定的基礎。

電工與電子技術專業(yè)培養(yǎng)要求

樹立正確的學習目的，培養(yǎng)扎實、認真的科學態(tài)度;掌握電工電子技術領域中基本理論、基本知識和基本分析方法;了解電工電子技術領域中的新理論、新技術、新知識;培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力;注重實驗教學，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和創(chuàng)新精神，提高學生的動手和用電技術的能力，增強學生的實踐經(jīng)驗。

6、電氣自動化專業(yè)

電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)目標

是培養(yǎng)具有一定的電子技術、微機控制技術和計算機網(wǎng)絡技術的基礎知識。熟悉常用電氣設備的工作原理，掌握應用計算機技術實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法，具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設計能力和企業(yè)管理能力的高等技術應用性專門人才。

電氣自動化專業(yè)專業(yè)課程

包括電路、數(shù)字電路基礎、模擬電子技術基礎簡明教程、電工電子技術、自動控制技術、傳感器應用、電機拖動與控制技術、工廠供配電技術、PLC應用技術、電力電子技術、單片機與接口技術、小型測控產(chǎn)品開發(fā)、高級電工綜合訓練、創(chuàng)新與實踐實訓、電氣控制綜合實訓。

7、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團隊合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，具備圖形圖像處理、電子商務運營、網(wǎng)絡推廣、文案編輯、廣告設計、電商數(shù)據(jù)分析等高技能實戰(zhàn)型人才。

電子商務專業(yè)主干課程

電子商務概論、電子商務物流、電子商務員、Photoshop圖像處理、網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡客服、網(wǎng)店建設、網(wǎng)絡營銷、商務談判、電商案例分析、企業(yè)管理等專業(yè)課程。

三、安陸中等職業(yè)技術學校簡介

安陸市中等職業(yè)技術學校1986年創(chuàng)建，經(jīng)歷兩次合并、一次搬遷，學?，F(xiàn)有開發(fā)區(qū)、蒿橋2個校區(qū)學校，依山傍水，區(qū)位優(yōu)越。學校總占地面積205.3畝，總建筑面積9.73萬平方米，其中教學用房7.6萬平方米，圖書館 1000平方米，體育館1500平方米。固定資產(chǎn)總值 1.37億元，其中教學儀器設備1708萬臺(套)，總值1887.6萬元，實習實訓工位1980個，擁有國家級計算機應用專業(yè)與軟件技術實訓基地和湖北省電子技術實訓基地各一個。

安陸中等職業(yè)技術學校師資力量

學校有教職工243人，在校學生近4203人，是湖北省規(guī)模最大的技工學校。學校占地11.31萬平方米，建筑面積8.6萬平方米。固定資產(chǎn)4000萬元，設備總價值2000多萬元。圖書室藏書24.3萬余冊，報刊雜志200多種。建有電工電子綜合實驗室、家電維修實驗室、單片機實驗室、可編程控制器實驗室、機電一體化實訓教室、機加實習車間、機加綜合實習車間、焊接實習教室、鉗工實習教室、數(shù)控實訓車間等實習基地，擁有車、銑、刨、磨、鉆、計算機、焊接、機電一體化等實習設備2000多臺套，有各工種實訓工位1500多個，能同時容納1500人實習，實驗、實習開出率達100%。另外還有校外實訓基地20個。