每個孩子都是家中的“寶”,做父母的想讓孩子在學校住的習慣,營養(yǎng)跟上,學校環(huán)境好等,但是想要了解清楚,并不容易,甚至有時還會找到一些錯誤的信息,錯過好的學校,還會長時間不確定學校,到最后開始混亂。以下是小編整理的重慶江津區(qū)師范進修學校食宿情況,供參考。
重慶江津區(qū)師范進修學校宿舍條件
6人共住,每人都有自己的書桌、書架和衣柜,和相對獨立的空間。宿舍里安裝有網(wǎng)線、電話,供應熱水。
重慶江津區(qū)師范進修學校食堂情況
學校食堂是非營利性的,價格便宜、衛(wèi)生健康、營養(yǎng)豐富。食堂還設(shè)有專門的清真灶、小吃店、糕點店,提供各式美味佳肴。
重慶江津區(qū)師范進修學校周邊環(huán)境
學校周圍與很多的4a 級景區(qū),學生可以在假期出去走走,選擇的地點有很多,比如:瓷器口古鎮(zhèn)、歌樂山森林公園、重慶野生動物園等,學生出去游玩時,可以邀約朋友或家人,一起結(jié)伴同行,路途中注意自身安全。
重慶江津區(qū)師范進修學校課程、教學與研究
1、學校根據(jù)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的要求,為促進干部教師的專業(yè)發(fā)展,實行學歷培訓(合作辦學)、職務培訓、新教師培訓、干部培訓和中青年、骨干教師培訓等多門類培訓,適應教師成長、成熟、成才的多方面需要。
2、適應課程教材改革和教師專業(yè)發(fā)展的需要,不斷推進專題培訓(組合式課程)、網(wǎng)上培訓(或自選課程)和校本培訓,促進開放式教學和教師個性化發(fā)展。
3、不斷加強課程教材建設(shè),基本形成適合干部和教師培訓需要的課程體系。完善必修課和選修課,保證干訓和職務培訓的需要。
4、依托高校、研究機構(gòu)的專家、教授,擴大優(yōu)質(zhì)資源,提高培訓和研究質(zhì)量。
5、依靠基層學校,研究和強化校本培訓,加強教育教學實踐研究,提高培訓和研究的實效性。
6、積極開展教育和教學研究、現(xiàn)代信息技術(shù)研究、德育研究和心理健康研究、提高全區(qū)教師的研究水平,帶動教育質(zhì)量的提高。
7、學校通過加強內(nèi)部建設(shè),以良好的校風、教風、學風樹立良好的公共形象。
8、學校依托社區(qū),努力開發(fā)社區(qū)教育資源,依靠社區(qū)開展社會實踐活動,加強精神文明建設(shè)。
9、學校組建志愿者服務隊為社區(qū)服務,組織教師、職工、學員、學生為社區(qū)開展力所能及的服務工作。
小編總結(jié)
微笑是寢室的吸引力,文明是寢室的原動力。同一個世界,同一個夢想,同一個寢室,同一條心。整體來說重慶江津區(qū)師范進修學校的宿舍還是可以的,設(shè)施都比較齊全,能夠滿足日常需求,如果還想了解更多的信息,可以多關(guān)注好學校招生網(wǎng)。