皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校2025年有哪些專業(yè)

不同的專業(yè)有不同的就業(yè)方向，選擇專業(yè)也因此成為了一件人生大事。一個(gè)學(xué)校是不會(huì)只有一個(gè)專業(yè)的，學(xué)生可以針對(duì)自己的興趣進(jìn)行學(xué)校的選擇。今天要為大家介紹的是皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)，該校開設(shè)了各個(gè)方向的專業(yè)，選擇性多，如果認(rèn)真學(xué)習(xí)的話是一定能學(xué)到不少東西的。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)擁有南北兩個(gè)校區(qū)，五大系部23個(gè)專業(yè)。其中省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)名師工作坊1個(gè)。學(xué)校用3年的時(shí)間，走完了過去30多年沒走完的道路，成為皖北地區(qū)乃至全省的一顆璀璨的“職教明珠”。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校人文藝術(shù)系

人文藝術(shù)系現(xiàn)設(shè)有社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)前教育方向)、學(xué)前教育3+2高職、音樂、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育舞蹈表演和舞蹈影視等七大專業(yè)。系部現(xiàn)有40個(gè)班，在校生近2000人。本系現(xiàn)有專業(yè)教師70人，其中雙師型教師50人，且都具備較強(qiáng)的專業(yè)技能。系部實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，門類齊全，設(shè)有舞蹈形體訓(xùn)練室、電鋼琴室、視唱室、美術(shù)室、幼兒模擬實(shí)訓(xùn)室、獨(dú)立鋼琴室等各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，為各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的保障。

本系對(duì)口升學(xué)率和學(xué)生就業(yè)率一直名列前茅，其中就業(yè)方向主要面向幼兒園、幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)中心、影視基地、體育行業(yè)及企事業(yè)單位。系部積極探索，不斷前進(jìn)，已為社會(huì)輸送了大量具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校財(cái)經(jīng)貿(mào)易系

財(cái)經(jīng)貿(mào)易系由會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理和服裝設(shè)計(jì)與工藝五個(gè)專業(yè)構(gòu)成。系部師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;專業(yè)特色突出，優(yōu)勢(shì)明顯;本系的教育教學(xué)始終以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為重點(diǎn)。其中服裝設(shè)計(jì)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，電子商務(wù)為省級(jí)特色專業(yè)，會(huì)計(jì)電算化與物流服務(wù)與管理已經(jīng)成為社會(huì)熱門專業(yè)。

近年來各專業(yè)多次在市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)技能大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，其中服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)和會(huì)計(jì)電算化專業(yè)3次獲得國家級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)，并多次在省、市級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。本系多位教師在市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)教學(xué)能力大賽中也頻獲獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)生在校期間通過考試可同時(shí)獲得初級(jí)技能等級(jí)證書與畢業(yè)證書，本系積極依托企業(yè)崗位及用人單位需求，為社會(huì)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。

專業(yè)和我們將來的工作是息息相關(guān)的，在選擇報(bào)考一所學(xué)校前同學(xué)們應(yīng)該首先看看這所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)主要是哪方面的專業(yè)，有沒有自己感興趣的專業(yè)。如果沒有就要抓緊時(shí)間尋找下一所有自己感興趣專業(yè)的學(xué)校了，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力，提高我們的效率。