2025成都希望職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2025成都希望職業(yè)學校開設的專業(yè)有：軟件開發(fā)、硬件網(wǎng)絡技術工程師、計算機全能設計師、室內裝飾設計師、商業(yè)廣告設計師、電子商務、UI設計、汽車全能技師、烹飪、護理、航空服務、旅游管理、幼兒教育、服裝設計師、財務會計。

一、成都希望職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	成都希望職業(yè)學校	軟件開發(fā)
2	成都希望職業(yè)學校	硬件網(wǎng)絡技術工程師
3	成都希望職業(yè)學校	計算機全能設計師
4	成都希望職業(yè)學校	室內裝飾設計師
5	成都希望職業(yè)學校	商業(yè)廣告設計師
6	成都希望職業(yè)學校	電子商務
7	成都希望職業(yè)學校	UI設計
8	成都希望職業(yè)學校	汽車全能技師
9	成都希望職業(yè)學校	烹飪
10	成都希望職業(yè)學校	護理
11	成都希望職業(yè)學校	航空服務
12	成都希望職業(yè)學校	旅游管理
13	成都希望職業(yè)學校	幼兒教育
14	成都希望職業(yè)學校	服裝設計師
15	成都希望職業(yè)學校	財務會計

二、成都希望職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、軟件開發(fā)專業(yè)

　　軟件開發(fā)培養(yǎng)目標：以“教務管理系統(tǒng)”的設計與開發(fā)為依據(jù)，設計課程體系，培養(yǎng)能夠用所學專業(yè)知識解決專業(yè)相關實際問題，能夠自主學習和觸類旁通的高素質技能型應用人才。

　　軟件開發(fā)設備：本專業(yè)投資200余萬建設了專業(yè)的軟件開發(fā)工作室，有50余個機位，能夠充分滿足軟件開發(fā)、網(wǎng)站設計課程的實踐教學環(huán)節(jié)的需求

　　軟件開發(fā)就業(yè)前景：在高速前進的中國經(jīng)濟中，IT行業(yè)是發(fā)展速度最快，也是對經(jīng)濟和社會影響最大的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)值占到中國GDP的20%。近年來，不僅是硬件產(chǎn)業(yè)，軟件產(chǎn)業(yè)也得到了快速的發(fā)展。

2、硬件網(wǎng)絡技術工程師專業(yè)

　　硬件網(wǎng)絡技術工程師培養(yǎng)目標

　　通過系統(tǒng)的學習，可以全面掌握計算機單機維護、網(wǎng)絡方案規(guī)劃設計、硬件設備安裝調試、操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)庫等技術知識。掌握了獨立組建網(wǎng)絡、精通網(wǎng)絡管理技術手段、網(wǎng)絡拓撲方案繪制，網(wǎng)絡安全防護體系方案編寫。具備了計算機網(wǎng)絡的構建與運行維護所需的全部技能，具備了在網(wǎng)絡環(huán)境下進行各種應用的技能。 適合于從事或希望從事IT技術管理崗位的企業(yè)信息主管，非IT企業(yè)運行維護崗位的數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡信息主管等。

　　硬件網(wǎng)絡技術工程師就業(yè)前景

　　據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)計，90%的企業(yè)網(wǎng)絡工程師不具備系統(tǒng)的專業(yè)技能，存在信息安全隱患。傳統(tǒng)網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡工程師由于技能單一、更新速度滯后，已經(jīng)面臨被淘汰的危險。全國黨政機關、企業(yè)集團、金融機構局域網(wǎng)整體應用系統(tǒng)建設將進入高增長期，年均增長將超過34%。據(jù)國家信息產(chǎn)業(yè)部預測，今后5年，我國從事網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡應用和網(wǎng)絡服務的新型網(wǎng)絡人才需求將達到60-100萬人，而現(xiàn)有符合新型網(wǎng)絡人才要求的人才還不足20萬。

　　硬件網(wǎng)絡技術工程師核心專業(yè)

　　計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡技術基礎、網(wǎng)吧組建與維護、網(wǎng)絡服務和架構的設計、LINUX操作系統(tǒng)管理、WINDOWS操作系統(tǒng)實現(xiàn)與管理、HTML及ASP、實現(xiàn)與管理ISA、 SQL數(shù)據(jù)庫管理、思科認證網(wǎng)絡技術工程師(CCNA) 、企業(yè)級信息化資源綜合管理的設計與優(yōu)化、企業(yè)級信息化資源交換系統(tǒng)之郵件服務器EXCHANGE 、企業(yè)級信息化平臺的安全設計。

3、計算機全能設計師專業(yè)

　　計算機全能設計師培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、服務于社會主義現(xiàn)代化建設，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握平面設計的基本理論知識，具有較強的與本專業(yè)相關軟件的操作技能，具有廣告設計、包裝設計、VI企業(yè)形象設計、書籍裝幀設計、插畫設計、版式設計、標志設計能力，具有愛崗敬業(yè)，高度的工作責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L， 踏實的工作態(tài)度，良好的職業(yè)道德和職業(yè)形象，和諧的人際關系，團隊合作精神以及良好的心理素質的高素質技能型專門人才。

　　計算機全能設計師就業(yè)前景：為適應國家經(jīng)濟發(fā)展的需求，滿足企業(yè)對網(wǎng)絡人才的要求，我校特開設電腦全能設計師專業(yè)，培養(yǎng)國家急需的復合型高級網(wǎng)絡技術人才，為學員的職業(yè)發(fā)展打造一個美好的未來。

　　計算機全能設計師核心專業(yè)：素質修養(yǎng)、電腦基礎、素描、色彩、圖案設計、包裝設計、CI設計、立體構圖、圖形設計、標志設計、廣告設計、建筑藝術、渲染巨匠、圖片的處理、電腦硬件與網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全與應用技術。

4、室內裝飾設計師專業(yè)

　　室內裝飾設計師培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能適應社會主義經(jīng)濟建設和發(fā)展需要，有室內設計基本理論知識、掌握室內設計的基本程序和技能、熟悉裝飾材料和施工工藝、能基本掌握運用室內設計的各種表現(xiàn)技法，可從事民用建筑室內裝飾及商業(yè)空間設計的高等技術應用性專門人才。

　　室內裝飾設計師就業(yè)前景：目前，全球建筑裝飾行業(yè)正以30%年增長率飛速發(fā)展，中國室內裝飾設計行業(yè)的迅速崛起，取得了令人矚目的巨大成就，已經(jīng)形成新的消費熱點和新的經(jīng)濟增長點。城市化建設的加快，住宅業(yè)的興旺，國內外市場的進一步開放，將為室內裝飾設計行業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間。全國室內裝飾工程量每年以40%的速度遞增，這就需要大批量優(yōu)秀的室內設計師。目前，室內設計已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業(yè)，發(fā)展前景十分廣闊。室內設計更已成為21世紀最具增值前景的朝陽專業(yè)。

　　室內裝飾設計師核心專業(yè)：設計素描、裝飾色彩、三大構成、環(huán)境藝術設計、標書設計與制作、演講與口才(談單技巧)、Photoshop圖像處理、CorelDRAW/Illustrator圖形設計、室內裝飾手繪表現(xiàn)與技法、室內設計(普通家裝)、室內設計(錯層、躍層)、室內設計(別墅)、 園林景觀手繪表現(xiàn)與技法、 計算機輔助設計AutoCAD、建筑識圖與制圖。

5、商業(yè)廣告設計師專業(yè)

　　商業(yè)廣告設計師培養(yǎng)目標：為社會主義培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展，具有中等專業(yè)水平，從事數(shù)字控制技術方面工作，重點面向基層的應用型高等專門人才。

　　商業(yè)廣告設計師就業(yè)前景：由于傳媒技術的更新和數(shù)字藝術進步，大大的推動了廣告?zhèn)髅降陌l(fā)展。我國經(jīng)濟的高度發(fā)展為設計師帶來了廣泛的機會，擁有著巨大的生機。因為無論經(jīng)濟怎樣，都不能阻止新產(chǎn)品的開發(fā)與研制，而且“產(chǎn)品——包裝(平面廣告設計)——宣傳”三位一體的格局永遠不會被打破，也就是說只要有產(chǎn)品就一定有平面廣告設計的參與，而且設計的概念也早以深入人心，這從各種生活社設施和宣傳媒體所釋放出的信息能夠看出來。平面設計師的薪金待遇處位于國內高收入職位的前十名之列。

　　商業(yè)廣告設計師核心專業(yè)：素描、色彩、 構成、圖案設計、設計基礎、廣告文案、字體設計、版式設計、招貼設計、包裝設計、 影樓后期處理、網(wǎng)頁美工設計、視覺傳達VIS設計、Photoshop圖像處理、CorelDRAW/Illustrator圖形設計。

6、電子商務專業(yè)

　　電子商務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，以完善人格為根基，注重培養(yǎng)能力分子,定位于電子商務(營銷) 的基、中層從業(yè)人員，培養(yǎng)出具備管理、貿易、營銷、商法、客戶服務知識，能夠進行營銷推廣和商務客戶服務技能，并有效利用電子網(wǎng)絡系統(tǒng)進行營銷和和商務客戶服務工作的應用型、技能型和執(zhí)行型專門人才。

　　電子商務就業(yè)前景：電子商務是一種新興的，處于發(fā)展過程中的現(xiàn)代商務方式。電子商務活動是通過公共計算機通信網(wǎng)絡進行商務活動的現(xiàn)代方式。該方式將突破傳統(tǒng)商務在時間、地域的限制，成為方便、快捷、安全可靠的新興電子化商務活動模式。電子商務的發(fā)展速度之快。遠遠超過我們的想象，普及速度之快令人難以置信，它不僅帶給人們商業(yè)機會、利潤空間，更改變了人們的生活及工作方式。沒有了時間、空間和人為條件上的限制，人民的生活和工作將變得更加方便、靈活和自如，信息渠道更寬，信息傳輸更快。

　　電子商務核心專業(yè)：經(jīng)濟法、商務英語、基礎會計、經(jīng)濟統(tǒng)計、企業(yè)管理、網(wǎng)絡營銷、西方經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、商務軟件應用、電子商務概論、電子商務物流、市場調研與預測、計算機網(wǎng)絡技術、計算機程序設計(VB)、電子商務安全與法規(guī) 。

7、UI設計專業(yè)

　　UI設計培養(yǎng)目標：國家信息產(chǎn)業(yè)部最近頒布的調查材料顯示，當前國內達到UI設計師專業(yè)水平者只有8000人，而市場需求目前最少有15萬人的缺口，可以說有產(chǎn)品的地方就需要專業(yè)UI設計師。本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境的德、智、體、美、全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，具備1個平面設計師+1個網(wǎng)頁設計師+1個移動界面設計師的設計功能。各階段涵蓋了平面設計、網(wǎng)頁設計與移動界面設計，并且每個方向的設計課程都會匹配至少50個最流行的設計項目，在實戰(zhàn)中積累項目設計經(jīng)驗，每個學員都會有3項設計技能傍身，平面、網(wǎng)頁、界面設計一網(wǎng)打盡，培養(yǎng)具備國際化就業(yè)標準實用性人才。

　　UI設計就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟發(fā)展和信息化建設的不斷深入，UI設計技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。

　　UI設計核心專業(yè)：平面設計軟件、界面設計軟件、移動界面設計、專業(yè)藝術教育、線條、構圖與透視、素描、色彩專項訓、手繪創(chuàng)意、數(shù)字化技能、信息處理素養(yǎng)、項目管理、思維構圖、OFFICE工具進修、輔助軟件、特色軟件基礎知識、PHP開發(fā)基礎、IOS開發(fā)基礎、Android開發(fā)基礎。

8、汽車全能技師專業(yè)

　　汽車全能技師培養(yǎng)目標：為社會主義培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展，具有中等專業(yè)水平，從事汽車運用與維修方面工作，重點面向基層的應用型中等職業(yè)人才。

　　汽車全能技師就業(yè)前景：汽車制造業(yè)市場調研顯示，隨著我國汽車保有量的不斷增加和改革的深入及高新技術的發(fā)展，我國的汽車維修企業(yè)近年來迅猛發(fā)展，進入新世紀以來，這一行業(yè)已開始走向成熟，汽車維修市場出現(xiàn)了新的變化，汽車維修企業(yè)向大規(guī)模、高檔次、高水平發(fā)展。

　　汽車全能技師核心專業(yè)：汽車文化、汽車高端配置、汽車前臺接待、 汽車保險與理賠、汽車電工電子技術、汽車車身修復與涂裝、汽車底盤構造與維修、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電器設備檢測與維修、汽車構造與裝配(含維護保養(yǎng) 汽車自動變速器結構原理與維修。

9、烹飪專業(yè)

　　烹飪專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握本專業(yè)所必需的文化基本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握本專業(yè)所必需的文化基礎知識和專門知識，具備扎實的烹調技術、面點技術、雕刻技術的基本職業(yè)能力、職業(yè)素質較高、能較快適應 餐飲服務行業(yè)的 第一線菜肴制作、點心制作、食品雕刻等工種需要的高技能應用型專門人才。

　　烹飪專業(yè)就業(yè)前景：當前高端餐飲業(yè)急需大批高素質、專業(yè)技能強的廚師隊伍來充實，這給廚師就業(yè)帶來了莫大的空間，廚師以其獨特的職業(yè)優(yōu)勢，成為國家解決就業(yè)問題的一個重要突破口。

　　烹飪專業(yè)核心專業(yè)：海鮮、烹飪基礎、烹飪化學、面點技術、食品雕刻、高檔宮廷、官府菜系、藥膳食療、山珍菜肴、食品微生物 、 烹飪原料學、烹飪工藝基礎、 河鮮菜品制作 、西餐烹調技術、烹飪器具及設備、餐飲經(jīng)營服務管理、中檔菜肴及江湖菜制作、高檔菜肴及江湖菜制作 。

10、護理專業(yè)

　　護理專業(yè)培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

　　護理專業(yè)就業(yè)前景：在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1：4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠，根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

　　護理專業(yè)核心課程：人際溝通、護理禮儀、預防醫(yī)學、內科護理、外科護理、兒科護理、病理學基礎、診斷學基礎、護理學基礎、解剖學基礎、婦產(chǎn)科護理、醫(yī)學化學基礎、病原生物與免疫學、醫(yī)護心理學、護理管理學。

11、航空服務專業(yè)

　　航空服務專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要服務民航行業(yè)、培養(yǎng)適應民航機票銷售、旅客運輸、貨物運輸、安全檢查、空中乘務、賓館服務第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備民航職業(yè)服務能力，主要從事民航售票員、客運員、貨運員、安檢員、乘務員、酒店服務員工作的，德、智、體等全面發(fā)展的高素質技能型人才。

　　航空服務專業(yè)就業(yè)前景：近幾年隨著國內民航市場進一步開放，國外各大航空公司也紛紛進駐中國，各大外資航空公司、民營航空公司、民航業(yè)衍生的航空服務企業(yè)等都急需大量的基層管理人才和操作型人才。從國際國內現(xiàn)有薪資水平看，國內主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬元人民幣以上，同時因其專業(yè)性和供應不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。

　　航空服務專業(yè)核心課程：民航英語、旅游概論、民航概論、民航法律法規(guī)、民航服務心理學、中國旅游地理文化、航空犯罪與預防、航空服務禮儀、航空服務技術實、航空衛(wèi)生保健與急救、民航安全應急處理、值機與行李業(yè)務、航空地勤實務、機場營運與管理 。

12、旅游管理專業(yè)

　　旅游管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國改革發(fā)展要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有較高的政治素質、遵紀守法、注重禮儀，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握旅游服務專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強的服務意識與公關、協(xié)調及靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質量的應用型職業(yè)技能人才。

　　旅游管理就業(yè)前景：旅游管理學科是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計，目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè)，每年還以兩位數(shù)的速度在增長。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口，特別是導游行業(yè)。

　　旅游管理核心課程：公關禮儀、旅游概論、旅游法規(guī)、導游基礎、導游實務、旅游心理學、演講與口才、中國旅游地理、餐飲服務與管理、宴會策劃與設計、形象與形體訓練、前廳/客房服務與管理。

13、幼兒教育專業(yè)

　　幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的領導，熱愛祖國，具有現(xiàn)代教育思想和觀念，有良好的師德并掌握幼兒教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在幼兒教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

　　幼兒教育專業(yè)就業(yè)前景:早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應求。盡管近年來各地一些院校增設了學前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個社會的需求。這為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。

　　幼兒教育專業(yè)核心課程：手工、舞蹈、幼兒英語、幼兒園管理、幼兒心理學、幼兒教育學 、聽話和說話、幼兒教育概論、幼兒安全教育、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒語言教法、幼兒計算教法、幼兒唱歌表演 、幼兒舞蹈創(chuàng)編 、音樂及音樂教法、美術及美術教法。

14、服裝設計師專業(yè)

　　服裝設計師培養(yǎng)目標：為社會經(jīng)濟發(fā)展及服裝企業(yè)和服裝各經(jīng)營業(yè)態(tài)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有中等與大專學歷及專業(yè)水平的，從事服裝設計與制作、服裝設計與制版、服裝搭配、服裝陳列與營銷、服飾形象設計和服裝經(jīng)營與管理等方面的專業(yè)人才，重點是面向服裝基層的應用型專業(yè)技藝人才。

　　服裝設計師專業(yè)前景：服裝設計就業(yè)前景是容量無限，前途一片光明。作為中國最具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一，中國的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉變。服裝設計師的功勞不言而喻。也正因為此，優(yōu)秀的服裝設計師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設計人才高薪也難求。服裝設計師就業(yè)前景可謂是非?？捎^。有多年經(jīng)驗、了解國際服裝市場潮流的設計師也深受歡迎。

　　服裝設計師核心課程：零部件、服裝縫型、服裝CAD、服裝畫技法、服裝零部件、裙裝的制作、褲裝的制作 、女上衣的制、男裝結構制圖、服裝設計基礎、裙裝結構制圖、褲裝結構制圖。

15、財務會計專業(yè)

　　財務會計培養(yǎng)目標：本專業(yè)以市場需求為導向，注重學生實際能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟管理理論基礎扎實、知識面寬、專業(yè)能力強、業(yè)務素質高，富有時代特征和創(chuàng)新精神的高級應用型、復合型財務管理人才。使學生全面系統(tǒng)掌握財務管理專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，通曉國內外財務分析方法與手段，具有較強的動手能力，能夠熟練地應用計算機解決財務、會計、金融等領域實際問題，能夠勝任財務管理領域專業(yè)工作的高級應用型人才。

　　財務會計就業(yè)前景：我國經(jīng)濟正處于快速發(fā)展時期，“經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要”，越來越證明它的正確性。財務管理專業(yè)實用性強，適應工作領域廣泛，人才需求量大，發(fā)展前景、就業(yè)前景非常廣闊。本專業(yè)以市場需求為導向，注重學生實際能力的培養(yǎng)，適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展，該專業(yè)的畢業(yè)生經(jīng)濟管理理論基礎扎實、知識面寬、專業(yè)能力強、業(yè)務素質高，是富有時代特征和創(chuàng)新精神的高級應用型、復合型人才。

　　財務會計核心專業(yè)：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、 經(jīng)濟法、國家稅收、金融學、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎會計、會計電算化、成本會計、財務會、管理會計、審計學、統(tǒng)計學、企業(yè)納稅與實務。

三、成都希望職業(yè)學校簡介

　　成都希望職業(yè)學校簡介

　　成都希望職業(yè)學校位于成都市高新西區(qū)團結“大學城”，毗鄰四川傳媒學院(原成都理工大學廣播影視學院)、四川工商學院(原四川師范大學成都學院)、西南交通大學(新校區(qū))、西華大學、電子科技大學(清水河校區(qū))、電子科技大學成都學院、四川外語學校成都學院、川大錦城學院、成都中醫(yī)學院、銀杏酒店管理學院、紡織高等?？茖W校等數(shù)十所高等院校。

　　校園內綠樹成蔭、繁花盛開、假山池沼、亭臺樓閣、小橋流水、林蔭小道，景色宜人。

　　成都希望職業(yè)學校占地面積及教學設施

　　學校總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達25萬平方米，硬件設施完善，布局合理、功能齊全，能同時容納20000名學生在校就讀。學校斥資 8000余萬元配置了大量的實習實作設備，擁有全新品牌電腦15000余臺，標準實習機房近100個，汽修設備1000多臺，現(xiàn)代化汽車實驗實作間6個，大型多媒體投影階梯教室10個，標準語音教室5個，標準航空模擬倉1個，護理實訓室近20個，會計標準實訓室10個。

　　成都希望職業(yè)學校專業(yè)設置

　　開設有硬件網(wǎng)絡技術工程師、商業(yè)網(wǎng)站前臺設計師、室內裝飾藝術設計師、廣告?zhèn)髅剿囆g設計師、幼兒教育、土術工程、航空旅游服務、NIIT軟件技術工程師、航空服務專業(yè)、海事游輪、旅游管理、服裝設計、財務管理、汽車檢測與維修、汽車美容、鈑金噴漆、以及川菜烹飪工藝與營養(yǎng)、護理。

　　成都希望職業(yè)學校師資力量

　　學院師資力量雄厚，實行“禮聘賢才，優(yōu)勝劣汰”的用人機制，從全國多家名牌大學引進了大批資深專家和學者。學?，F(xiàn)有教職員工800余人，具有博士、碩士以及學士學位的專職教師近400人，其中本科以上學歷的專職教師500多人，具有副教授以上職稱的專職教師35人，取得高校教師資格證的教師占任課教師總數(shù)的40%以上，具有中、高級職稱的教師占教師總數(shù)的30%以上。一批畢業(yè)于四川大學、電子科技大學、西南財大、西安外國語學院、西南交大、四川師范大學等知名高校的教師擔任學校課程主授，保證了教學質量。

　　成都希望職業(yè)學校辦學宗旨

　　學校始終堅持以“企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才;企業(yè)需要什么，我們就教什么”作為辦學宗旨。學校自1999年創(chuàng)建以來，以 “感恩、陽光、嚴謹、責任”的育人理念，經(jīng)過十幾年的努力實踐探索，證實了它有著深刻的歷史和現(xiàn)實意義，對學生的學習和成長產(chǎn)生了重大影響。