2025襄樊中專學校有哪些 襄樊中專學校名單一覽表

2025襄樊的中專學校有：襄陽護士學校、襄陽工業(yè)學校、襄陽鐵路工業(yè)學校、棗陽職教中心學校、襄陽旅游服務學校、樊城區(qū)職業(yè)技木教育中心學校、湖北工業(yè)建筑學校、棗陽技工學校等中專學校。

一、襄樊中專學校名單一覽表

二、襄樊中專學校簡介

1、襄陽護士學校

襄陽市護士學校位于襄陽市隆中大道92號，成立于1979年，是一所國家級重點中等專業(yè)學校、省級示范中等專業(yè)學校。

學校原為襄樊市第一人民醫(yī)院附屬護士學校，1986年經(jīng)省教委、省計委批準為襄樊市護士學校，2008年5月，與原襄樊市科技貿(mào)易學校合并為襄陽市護士學校，隸屬于原襄陽市衛(wèi)生和計劃生育委員會。2019年5月，經(jīng)襄陽市政府常務會議研究決定，整體劃歸襄陽職業(yè)技術(shù)學院管理，成為襄陽職業(yè)技術(shù)學院直屬襄陽市護士學校。

學校占地110余畝，建筑面積38000多平方米，固定資產(chǎn)4000多萬元?，F(xiàn)有教學樓1棟，實訓中心1棟，綜合樓1棟，學生宿舍4棟。護理實訓中心有基礎(chǔ)護理操作實驗室、微生物與免疫實驗室、模擬護士站、模擬病房、模擬ICU實訓室、模擬手術(shù)室等各類實驗室。

現(xiàn)有教職工192人，其中在職人員126人。在職人員中，研究生5人，本科91人，?？?1人;高級職稱40人，中級職稱56人;公共課教師37人，專業(yè)基礎(chǔ)課教師23人，專業(yè)課教師31人，雙師型教師50余人。

2、襄陽工業(yè)學校

襄陽市工業(yè)學校座落在湖北歷史文化名城襄陽，校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全、管理完善、師資一流。學校創(chuàng)辦于1984年，2005年被國家教育部評為“國家級重點中等職業(yè)學校”。2014年被評為“湖北省省級示范中等職業(yè)學校”。2010年4月經(jīng)湖北省政府批準，教育部備案，襄陽市工業(yè)學校與襄陽廣播電視大學及襄陽市機電工程學校合并組建襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院。襄陽市工業(yè)學校系襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院直屬單位。

學院多元辦學，形成以高職辦學為主體，中職、電大為兩翼的“一體兩翼”多元辦學格局。襄陽市工業(yè)學校作為兩翼之一?，F(xiàn)占地面積100余畝，校舍面積12萬平方米，學校有集汽車檢修、數(shù)控加工、機械操作、鉗工實習于一體的學生實訓中心，擁有舞蹈形體訓練室，電子鋼琴演奏室，書法繪畫室，電工、電子實驗室，以及多媒體教室、閱覽室等，圖書館藏書12.08萬冊，教學實驗設(shè)備總值639萬元，擁有標準跑道運動場、食堂、商店、禮堂等現(xiàn)代化的教學、生活服務、文娛、體育設(shè)施，校園亮、凈、寬，學習環(huán)境舒適優(yōu)美，是莘莘學子求學的理想之地。

學校專業(yè)特色鮮明。開設(shè)有汽車維修、計算機應用、計算機平面設(shè)計、航空服務、軌道交通、學前教育、會計、數(shù)控、和電子商務等專業(yè)。形成了以專業(yè)特長為培養(yǎng)特色的教學管理模式，注重理論與實訓相結(jié)合，知識與技能相并重。學校管理規(guī)范有序，堅持以生為本、德育為先、能力為重、促進學生的全面發(fā)展，為國家和社會輸送了大量優(yōu)秀的技能型人才。我校依托襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院，在專業(yè)建設(shè)、教學管理、學生管理、學生實習、學生就業(yè)、師資隊伍建設(shè)等各方面，都取得了長足的發(fā)展。

3、襄陽鐵路工業(yè)學校

國家重點技工學校--襄樊鐵路工業(yè)學校(襄樊內(nèi)燃機車廠技工學校),地處中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市--湖北省襄陽市東郊，東臨襄陽市深圳工業(yè)園，南臨漢江、鉆石大道、漢十高速公路與漢丹路在此交匯，交通便利，516路、540路公汽直達學校。校園環(huán)境幽雅，是理想的學習場所。

學校創(chuàng)建于1979年，原名中國有民解放軍后勤部技工學校，最初是一所專門培養(yǎng)鐵路人才的專業(yè)學校，2000年隨著襄樊內(nèi)燃機車廠一起重組劃歸中國南方機車車輛工業(yè)集團公司，2003年經(jīng)湖北省人民政府批準，學校升格為“湖北省重點技工學校”，2006年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準，學校升格為“國家級重點技工學校”。

學校有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛的教師隊伍。一線教師全部具有大專以上學歷，90%具有中、高級職稱。近年來學校教研活動取得了豐碩成果。教師經(jīng)常在國家級、省部級刊物上發(fā)表學術(shù)論文，參加全國性學術(shù)研討會及省市級教學競賽，參與省教材編寫。