甘肅省農(nóng)墾職工中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦

　　現(xiàn)在的學(xué)校是有公辦和民辦之分，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候可以去了解一下學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)，從而來(lái)選擇適合自己的學(xué)校，那么甘肅省農(nóng)墾職工中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　甘肅省農(nóng)墾職工中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦

　　是公辦學(xué)校。甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校成立于1984年，是甘肅省教育廳直屬公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有三個(gè)校區(qū)，蘭州市城關(guān)區(qū)鹽場(chǎng)路校本部、蘭州市七里河區(qū)西果園校區(qū)、武威市黃羊鎮(zhèn)校區(qū)。現(xiàn)有在崗教職工180多人，中高級(jí)職稱教師64人，雙師型教師22人，碩士研究生學(xué)歷25人。學(xué)校開辦普通中專，國(guó)家開放大學(xué)農(nóng)墾學(xué)院、示范學(xué)校蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院農(nóng)墾學(xué)習(xí)中心成人大專、本科等多種類型的職業(yè)與學(xué)歷教育，現(xiàn)有各路各類在校學(xué)生9000多人。學(xué)校所有教室均配備電子交互式白板，擁有一流的各類實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)軟件，如電鋼琴室、舞蹈教室、繪畫教室、電氣控制實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、普通鉗工實(shí)訓(xùn)室、裝配鉗工實(shí)訓(xùn)室、氣壓與液壓實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控理實(shí)一體化中心、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、攝影教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、普通話測(cè)試室、心理咨室、校醫(yī)室等一應(yīng)俱全，能全面滿足學(xué)生的教育教學(xué)及實(shí)訓(xùn)。多年來(lái)，學(xué)校強(qiáng)化管理，積極搭建各種展示平臺(tái)，先后獲得"甘肅省德育示范校，等各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)30多次。

　　公辦職校與民辦職校的優(yōu)勢(shì)

　　民辦職校是面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的教育機(jī)構(gòu)，因此所開設(shè)的專業(yè)主要是以社會(huì)適應(yīng)型、應(yīng)用型、職業(yè)型為目標(biāo)，充分滿足了社會(huì)所需，彌補(bǔ)了社會(huì)上高級(jí)職業(yè)人才和專業(yè)人才的不足。此外，民辦職校的畢業(yè)生對(duì)社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)，自身定位好，專業(yè)知識(shí)和技術(shù)對(duì)路，且一專多能，所以深受社會(huì)用人單位的歡迎。

　　民辦職校是寬進(jìn)嚴(yán)出，公辦職校是嚴(yán)進(jìn)寬出。對(duì)于走進(jìn)民辦的學(xué)生，唯有通過(guò)自己的真才實(shí)才能獲得畢業(yè)證。因此，這部分學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，同時(shí)這種形式也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)了他們學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)生的自我約束能力，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)甘肅省農(nóng)墾職工中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的同學(xué)們可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的在線老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。