2025遂寧的數控學校有:遂寧安居職業(yè)高級中學、射洪縣職業(yè)中專學校、遂寧職業(yè)技術學校、大英縣中等職業(yè)技術學校、遂寧民進中等專業(yè)學校、遂寧電力工程學校、遂寧機電職業(yè)技術學校、四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校、蓬溪應用技術職業(yè)學校、射洪縣金龍職業(yè)技術學校等數控學校。
一、遂寧數控學校名單一覽表
序號 | 數控學校名稱 | 數控學校地區(qū) | 數控學校地址 |
1 | 遂寧安居職業(yè)高級中學 | 遂寧 | 四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學校 |
2 | 射洪縣職業(yè)中專學校 | 遂寧 | 射洪縣大榆鎮(zhèn)桃木溝村 |
3 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 遂寧 | 遂寧市船山區(qū)南津北路460號 |
4 | 大英縣中等職業(yè)技術學校 | 遂寧 | 四川省大英縣新城區(qū)天平街78號 |
5 | 遂寧民進中等專業(yè)學校 | 遂寧 | 遂寧市河東新區(qū)廣靈路10號 |
6 | 遂寧電力工程學校 | 遂寧 | 大英縣民主辦事處 |
7 | 遂寧機電職業(yè)技術學校 | 遂寧 | 遂寧市明月路789號 |
8 | 四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校 | 遂寧 | 蓬溪縣赤城鎮(zhèn)上河街先農巷18號 |
9 | 蓬溪應用技術職業(yè)學校 | 遂寧 | 蓬溪縣赤城鎮(zhèn)城東街80號 |
10 | 射洪縣金龍職業(yè)技術學校 | 遂寧 | 四川省遂寧市射洪縣恒濱路36號 |
11 | 遂寧市電力工程職業(yè)技術學校 | 遂寧 | 四川省遂寧市大英縣民主8號 |
12 | 四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學校 | 遂寧 | 遂寧市船山區(qū)桂花鎮(zhèn)桂新街91號 |
二、遂寧數控學校簡介
1、四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學校
學校有教職工186人,其中,中學高級教師33人,中學一級教師59人,雙師型教師65人,大學本科學歷教師占所有教師的91%;有各級知名校長、知名教師、骨干教師、學術技術帶頭人25人。
學校現有58個教學班,在籍學生 4000余人,開設了電子與信息技術、計算機技術應用、平面設計、網絡技術應用、機電技術應用、數控技術應用、機械設計與制造、模具設計與制造、服裝設計與工藝、物流服務與管理人才培訓等十個專業(yè),其中,計算機類專業(yè)是市重專業(yè),物流專業(yè)是市級特色專業(yè)。
學校占地110余畝,建筑面積4萬余平方米。校園內桂馥蘭香、假山疊翠、花園清幽、綠樹成蔭,為莘莘學子提供了優(yōu)美的學習環(huán)境。
學校配備了PLC實訓室,電子、電工操作室,電視機裝配室,電力拖動室,多媒體教室,計算機室,車鉗鉚焊操作室,物流實訓室,保安特訓室等20余個價值千余萬元的功能室,完備的實踐實作設備設施為教育教學提供了必要的保證。
2、遂寧市電力工程職業(yè)技術學校
遂寧市電力工程學校是個人出資舉辦市教育局 、勞動局批準設立的民營中等職業(yè)教育學校。建校于2001年3月,校址大英縣民主(原川中礦區(qū)子弟學校)。學校地勢開闊、環(huán)境幽靜,供電穩(wěn)定,交通便捷,既避免了城市的喧囂,又保證了學生與社會惡習的隔絕。在上級教育行政主管部門的領導下,在社會多方面的支持下,通過我們自己的努力,學校 各方面得到了長足發(fā)展。
截止目前,學?,F有學生903人(其中在校學生506人,12個教學班。校外實習學生397人,8個教學班),春、秋季招生293人。生源主要來自本市大英、射洪、蓬溪、安居區(qū)、南充儀隴、南部、嘉陵區(qū)、高坪區(qū)、廣安鄰水、內江威遠、樂至、宜賓江安、西昌、阿壩等農村初(高)中畢業(yè)生。學校[3] 以機電一體化和電子電器與維修與計算機應用三大專業(yè)為主。學校教師一專多能,均能跨學科任教,既有理論,又擅長實驗實作。學校共聘用教師32名,其中大學本科學歷14名,專科學歷18名,基礎課教師11名,占教師總人數的42%,專業(yè)課教師15名,占教師總人數的58%。
3、射洪縣金龍職業(yè)技術學校
射洪縣金龍職業(yè)技術學校原名射洪縣金龍電腦學校,是省級建制中等職業(yè)技術學校,是射洪縣人民政府確定的“農村勞動力轉移陽光工程培訓基地”。學?,F與四川計算機培訓集團、電子科技大學計算機培訓學校、西華大學聯合辦學,舉辦計算機及應用、電腦美術設計、計算機網絡與維修、商貿英語與計算機、數控技術應用、模具設計與制造等專業(yè)教學。作為川北地區(qū)知名的中等職業(yè)技術學校,與省內知名大學合作辦學,將充分體現“大學課程型學歷教育”與“社會就業(yè)型能力教育”相結合的教育思想,為廣大莘莘學子開辟了基于社會實際就業(yè)需求的能力教育與大學學歷教育相結合的求學成才之路。