衛(wèi)生學(xué)校一直以來(lái)飛速非常受學(xué)門們的喜愛(ài)的,近幾年因?yàn)橐咔閳?bào)讀衛(wèi)生學(xué)校的同學(xué)越來(lái)越多。那么比起選擇學(xué)校選擇專業(yè)也是非常重要的,下面是老師整理的有關(guān)于天水市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年開(kāi)設(shè)的專業(yè)介紹:
1.天水市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)大全
天水市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校目前開(kāi)設(shè)護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑等四個(gè)主干中專層次專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理等本、專科層次專業(yè),其中中醫(yī)(中西醫(yī)分離方向)、護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)四個(gè)專業(yè)是經(jīng)省教育、衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置評(píng)審指導(dǎo)小組于2006年10月評(píng)審經(jīng)過(guò)的省級(jí)主干專業(yè)(甘衛(wèi)科教發(fā)[2006]422號(hào)),臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理與蘭州大學(xué),甘肅、陜西中醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦。
2.天水市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校優(yōu)勢(shì)
天水市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的沉淀,構(gòu)成了優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)和深沉的文化底蘊(yùn),具有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和豐厚的辦學(xué)閱歷。為社會(huì)培育了3萬(wàn)余名優(yōu)秀衛(wèi)生技術(shù)人才,為本地域乃至全省衛(wèi)生事業(yè)的展開(kāi)做出了嚴(yán)重貢獻(xiàn),贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
3.天水市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)簡(jiǎn)介及專業(yè)培育目的
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介:臨床醫(yī)學(xué)屬于醫(yī)學(xué)下屬的一級(jí)學(xué)科,醫(yī)學(xué)是旨在維護(hù)和增強(qiáng)者類安康、預(yù)防和治療疾病的科學(xué)體系和理論活動(dòng)。臨床醫(yī)學(xué)主要指醫(yī)學(xué)中偏重理論活動(dòng)的部分。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對(duì)疾病、病人,對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培育目的:培育控制一定的人文社科學(xué)問(wèn)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)、具有一定的臨床思想才干和臨床理論才干的臨床醫(yī)學(xué)特地人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本學(xué)問(wèn),遭到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本鍛煉.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制造出分類鑒別的才干。
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