成都市機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

　　現(xiàn)在許多因?yàn)槌煽?jī)不理想報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)，那么想要順利報(bào)讀職業(yè)學(xué)校就一定要了解該校2022年的招生簡(jiǎn)章，因此老師整理了以下資料：

　　成都市機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1967年，是一所歷史悠久的全日制綜合性公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校先后榮獲“國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)?！?、 “國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè))”、“四川省中職教育內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)?！?、“成都特色品質(zhì)學(xué)?！钡确Q號(hào)。2013年正式移交雙流縣教育局。2015年為雙流縣唯一一所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。目前，在校學(xué)生近3000人，學(xué)生升學(xué)、就業(yè)率達(dá)98%以上。

　　學(xué)校秉承“崇德尚技，藝高利生”的辦學(xué)理念，以“做技藝先鋒，成蜀中巔峰”為辦學(xué)目標(biāo)，采用“工學(xué)一體，產(chǎn)教合一”的辦學(xué)模式。

　　通過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校探索了形成了“1232人才培養(yǎng)模式”，即：1條主線--以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為主線;2個(gè)平臺(tái)--校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地與校外實(shí)訓(xùn)基地相結(jié)合;3個(gè)一體化--理論實(shí)踐一體化、教學(xué)生產(chǎn)一體化、學(xué)習(xí)工作一體化;2個(gè)證書(shū)--畢業(yè)生實(shí)行“雙證制”的人才培養(yǎng)模式。

　　學(xué)校擁有147名與辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的專兼職教師。其中理論實(shí)習(xí)一體化教師92人，高級(jí)技師8人，技師18人，專業(yè)教師80%為“雙師型”老師。學(xué)校還與企業(yè)深度合作，從校企合作企業(yè)聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高技能人才和工程技術(shù)人員兼任專業(yè)課和生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，強(qiáng)化了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。

　　學(xué)?？偼顿Y上億元人民幣，占地120余畝，總建筑面積達(dá)7萬(wàn)平方米，設(shè)施完善、布局合理、功能齊全，能同時(shí)容納3500名學(xué)生就讀。學(xué)校斥資1600余萬(wàn)元配置了大量實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備，設(shè)置六大專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，擁有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備、快捷的校園網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境、高標(biāo)準(zhǔn)的文體活動(dòng)場(chǎng)所，校園環(huán)境、辦學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備名列成都市前茅。

　　成都機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求

　　凡參加全國(guó)高考的普通高中畢業(yè)生，達(dá)到相關(guān)省(區(qū))規(guī)定的相關(guān)錄取分?jǐn)?shù)線，均可報(bào)名在我校就讀。以前的初中生可以入學(xué)，畢業(yè)生身高必須在165cm以上才能入學(xué)。

　　成都機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件

　　凡發(fā)現(xiàn)高考錄取材料有弄虛作假的，取消錄取資格，退回戶口所在地。

　　如果地區(qū)招生計(jì)劃經(jīng)省招辦調(diào)配后不能完成，學(xué)院有權(quán)將當(dāng)?shù)赜?jì)劃調(diào)劑到招生好的地區(qū)。

　　以上就是老師整理的有關(guān)于成都市機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年的招生簡(jiǎn)章內(nèi)容，最后同學(xué)們還有想要了解的可直接咨詢線上老師!