重慶市江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校2022年食宿條件

　　對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)學(xué)校就是第二個(gè)家一樣的存在，同學(xué)們要在學(xué)校長(zhǎng)期生活就一定要了解該校的食宿條件，因此老師整理了以下資料;

　　重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校宿舍條件

　　6人共住，每人都有自己的書(shū)桌、書(shū)架和衣柜，和相對(duì)獨(dú)立的空間。宿舍里安裝有網(wǎng)線、電話，供應(yīng)熱水。

　　重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校食堂情況

　　學(xué)校食堂是非營(yíng)利性的，價(jià)格便宜、衛(wèi)生健康、營(yíng)養(yǎng)豐富。食堂還設(shè)有專(zhuān)門(mén)的清真灶、小吃店、糕點(diǎn)店，提供各式美味佳肴。

　　重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校周邊環(huán)境

　　學(xué)校周?chē)c很多的4a 級(jí)景區(qū)，學(xué)生可以在假期出去走走，選擇的地點(diǎn)有很多，比如：見(jiàn)右側(cè)在線服務(wù)處

　　重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校課程、教學(xué)與研究

　　1、學(xué)校根據(jù)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，為促進(jìn)干部教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)行學(xué)歷培訓(xùn)(合作辦學(xué))、職務(wù)培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)和中青年、骨干教師培訓(xùn)等多門(mén)類(lèi)培訓(xùn)，適應(yīng)教師成長(zhǎng)、成熟、成才的多方面需要。

　　2、適應(yīng)課程教材改革和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，不斷推進(jìn)專(zhuān)題培訓(xùn)(組合式課程)、網(wǎng)上培訓(xùn)(或自選課程)和校本培訓(xùn)，促進(jìn)開(kāi)放式教學(xué)和教師個(gè)性化發(fā)展。

　　3、不斷加強(qiáng)課程教材建設(shè)，基本形成適合干部和教師培訓(xùn)需要的課程體系。完善必修課和選修課，保證干訓(xùn)和職務(wù)培訓(xùn)的需要。

　　4、依托高校、研究機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家、教授，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，提高培訓(xùn)和研究質(zhì)量。

　　5、依靠基層學(xué)校，研究和強(qiáng)化校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐研究，提高培訓(xùn)和研究的實(shí)效性。

　　6、積極開(kāi)展教育和教學(xué)研究、現(xiàn)代信息技術(shù)研究、德育研究和心理健康研究、提高全區(qū)教師的研究水平，帶動(dòng)教育質(zhì)量的提高。

　　7、學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹(shù)立良好的公共形象。

　　8、學(xué)校依托社區(qū)，努力開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

　　9、學(xué)校組建志愿者服務(wù)隊(duì)為社區(qū)服務(wù)，組織教師、職工、學(xué)員、學(xué)生為社區(qū)開(kāi)展力所能及的服務(wù)工作。

　　以上就是老師了解到的有關(guān)于重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校2022年食宿條件，總的來(lái)說(shuō)該校的宿舍干凈衛(wèi)生，生活設(shè)施齊全，學(xué)校食堂干凈菜品多對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)重慶江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校是不錯(cuò)的選擇!