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四川開(kāi)設(shè)有金融專業(yè)的學(xué)校有哪些

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-08-04 280

在畢業(yè)后選擇一個(gè)有前景的專業(yè)是很重要的,金融專業(yè)就是一個(gè)前景還不錯(cuò)的專業(yè),那么四川開(kāi)設(shè)有金融專業(yè)的學(xué)校有哪些?針對(duì)這一問(wèn)題,老師為同學(xué)們整理了四川一些開(kāi)設(shè)有金融專業(yè)的職業(yè)學(xué)校,一起來(lái)看一下吧。

四川金融專業(yè)學(xué)校招生

金融專業(yè)介紹

金融專業(yè)介紹

金融專業(yè)不同于MBA和MSP,該專業(yè)主要是培養(yǎng)金融界的技術(shù)工作者,也稱作金融專業(yè)師——Quant。Quant 的職位主要集中在投資銀行、對(duì)沖基金、商業(yè)銀行和金融機(jī)構(gòu)??傮w來(lái)說(shuō)工作相對(duì)辛苦,但是其收入比其他行業(yè)高很多。

金融專業(yè)構(gòu)成要素

1、金融對(duì)象:貨幣(資金)。由貨幣制度所規(guī)范的貨幣流通具有墊支性、周轉(zhuǎn)性和增值性;

2、金融方式:以借貸為主的信用方式為代表。金融市場(chǎng)上交易的對(duì)象,一般是信用關(guān)系的書面證明、債權(quán)債務(wù)的契約文書等;

包括直接融資:無(wú)中介機(jī)構(gòu)介入;間接融資:通過(guò)中介結(jié)構(gòu)的媒介作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的金融。

3、金融機(jī)構(gòu):通常區(qū)分為銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu);

4、金融場(chǎng)所:即金融市場(chǎng),包括資本市場(chǎng)、貨幣市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)、保險(xiǎn)市場(chǎng)、衍生性金融工具市場(chǎng)等等;

5、制度和調(diào)控機(jī)制:對(duì)金融活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)控等。

各要素間關(guān)系:總體講各要素是既相對(duì)獨(dú)立、而又相互關(guān)聯(lián)的,金融對(duì)象、金融場(chǎng)所為金融體系硬件要素,金融方式、制度和調(diào)控機(jī)制為金融體系軟件要素,金融機(jī)構(gòu)為其綜合要素;

具體講金融活動(dòng)一般以信用工具為載體,并通過(guò)信用工具的交易,在金融市場(chǎng)中發(fā)揮作用來(lái)實(shí)現(xiàn)貨幣資金使用權(quán)的轉(zhuǎn)移,金融制度和調(diào)控機(jī)制在其中發(fā)揮監(jiān)督和調(diào)控作用。

金融專業(yè)市場(chǎng)特征

P2P金融在國(guó)內(nèi)發(fā)展初具雛形,但并無(wú)明確的立法,國(guó)內(nèi)小額信貸主要靠“中國(guó)小額信貸聯(lián)盟”主持工作。可參考的合法性依據(jù),主要是《全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)貸款糾紛第一案 阿里小貸勝出》。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,此種金融服務(wù)的正規(guī)性與合法性會(huì)逐步加強(qiáng),在有效的監(jiān)管下發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)普惠金融的理想。

跨界,在商業(yè)模式快速更迭演進(jìn)的進(jìn)程中,“跨界”代表一種新銳的生活態(tài)度和審美方式的融合?;ヂ?lián)網(wǎng)正在用技術(shù)的的力量撬開(kāi)所有傳統(tǒng)行業(yè)的大門,這似乎是一種侵略性的“跨界”;也有先行者試圖主動(dòng)突破既有的門框,跨入新世界,拓展自己的地盤。

四川哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)有金融專業(yè)

學(xué)校名 建校日期 院校類型 所屬地域 學(xué)校地址
綿陽(yáng)廣播電視大學(xué) 2000 中專學(xué)校 四川 綿陽(yáng) 四川省綿陽(yáng)市長(zhǎng)虹大道南段71號(hào)
成都禮儀職業(yè)中學(xué) 1989 職業(yè)中學(xué) 四川-成都 成都市鏜鈀街35號(hào)(東區(qū))

以上的這些學(xué)校都是四川開(kāi)設(shè)有金融專業(yè)的學(xué)校,想要在四川讀書并且報(bào)考金融專業(yè)的學(xué)生,可以在上面的這些學(xué)校中進(jìn)行比較,選擇自己喜歡的學(xué)校。

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