在報考一所學校之前,同學們大多都會提前去了解學校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學校的時候能報名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學們分享了綿陽工貿學校2022年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報考綿陽工貿學校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你了解學校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
綿陽工貿學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
旅游服務與管理 | 中專專業(yè) | 100 |
酒店服務與管理 | 中專專業(yè) | 150 |
汽車制造與維修 | 中專專業(yè) | 120 |
模具設計與制造 | 中專專業(yè) | 150 |
數(shù)控技術應用 | 中專專業(yè) | 70 |
機械加工技術 | 中專專業(yè) | 40 |
計算機及應用 | 中專專業(yè) | 150 |
通信技術 | 中專專業(yè) | 150 |
電子電器應用與維修 | 中專專業(yè) | 90 |
綿陽工貿學校2022年招生專業(yè)介紹
旅游服務與管理 |
旅游服務與管理培養(yǎng)目標 旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。 旅游服務與管理專業(yè)能力 具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。 |
酒店服務與管理 |
酒店服務與管理培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代 管理學、 經濟學的基本理論,掌握旅游管理方面的基礎知識,掌握現(xiàn)代旅游經營管理的理論、方法和手段,具有外語、計算機、人際溝通等基本技能,能在旅游飯店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游管理部門及相關領域從事旅游開發(fā)和管理的應用型高級專門人才。 酒店服務與管理培養(yǎng)要求 本專業(yè)注重學生綜合素質的培養(yǎng),主要學習經濟管理基礎知識、酒店基本理論。本專業(yè)突出技能培訓,學生在學習期間,將接受酒店、賓館的餐飲、客房頂崗實習實訓等多方面的技能訓練。 |
汽車制造與維修 |
汽車制造與維修培養(yǎng)目標 汽車檢測與維修技術培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才和汽車相關行業(yè)所需的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。 汽車制造與維修學習內容 本專業(yè)學生主要學習機械工程和汽車工程的基本知識和基本理論,接受汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車制造工藝現(xiàn)場實習、課程設計等方面的基本訓練,具有從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的基本能力。 |
模具設計與制造 |
模具設計與制造培訓要求 模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質,面向制造行業(yè),從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平,設計方面達到助理設計師的水平。 模具設計與制造課程設置 專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 |
數(shù)控技術應用 |
數(shù)控技術應用專業(yè)課 機械制圖與CAD、機械基礎、電氣技術基礎、電氣控制技術、設備控制、特種加工、測繪、微機原理與應用、數(shù)控設備安裝與調試、數(shù)控設備維護、數(shù)控。設備與編程、數(shù)控加工技術、UG、CAXA。 數(shù)控技術應用實訓課 CAD/CAM實訓、數(shù)控車床加工實訓、數(shù)控銑床加工實訓、加工中心機床操作實訓、線切割機床加工實訓、激光加工機床操作實訓、模具加工實訓、電氣控制實訓、數(shù)控設備調試與維護實訓。 |
機械加工技術 |
機械加工技術總體目標 培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才。 機械加工技術就業(yè)范圍 畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)、加工質量檢測和機械加工的工藝實施和設備的操作、保養(yǎng)等工作的國營企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)或個體。 |
計算機及應用 |
計算機及應用培養(yǎng)目標 培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握必需的科學文化知識的,具有扎實的計算機專業(yè)基礎知識和基本技能的,在生產、服務和管理第一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應用操作人員。 計算機及應用業(yè)務范圍 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機產業(yè)(公司) 、制造業(yè)(企業(yè)) 和國家機關等企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位,主要從事計算機設備、計算機網絡的管理與維護,從事計算機的操作、計算機產品銷售及售前、售后服務等工作與維護,從事計算機的操作、計算機產品銷售及售前、售后服務等工作。 |
通信技術 |
通信技術培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握通信技術的基礎理論,具有通信系統(tǒng)的安裝、調試能力以及通信設備生產、技術支持能力的高級技術應用性專門人才。 通信技術培養(yǎng)要求 通信技術專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術應用型專門人才,畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力,通信設備的安裝、調試和故障排除能力,通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關設備的維護應用、安裝、調試和維修人員。 通信技術主要課程 英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎、C語言、工程數(shù)學、電路、電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、計算機原理與接口、數(shù)字信號處理、通信原理、電子設計自動化、電子測量技術、光纖通信技術、程控交換技術、計算機網絡與通信、移動通信系統(tǒng)及終端設備、通信網絡、接入網技術等課程。 |
電子電器應用與維修 |
電子電器應用與維修主要課程 編輯電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。 電子電器應用與維修就業(yè)方向 主要面向電子電器設備的生產企業(yè)、銷售和維修服務部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務工作崗位群是:1、在生產部門,可以從事上述電子電器設備和相關產品的一般技術工作;2、在維修部門和檢驗部門,可以從事上述電子電器設備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;3、在營銷部門,可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務工作;4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館,可以從事上述電子電器設備的保養(yǎng)、運行和維護等技術工作。 |
綿陽工貿學校基本信息
建校日期:1992
院校類型:中專學校
所在地域:四川 綿陽
學校地址:綿陽市經開區(qū)松埡鎮(zhèn)隆康路10號
學校排名:全國3381, 本省排名:549。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調劑,則根據(jù)考生成績從高到低調劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,作退檔處理。
2、藝術類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類??其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調配。