阿壩衛(wèi)生學校2022年專業(yè)招生計劃

知識技能

1.掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識

2.掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學、核醫(yī)學、介入醫(yī)學等)及計算機的基本理論和操作技能

3.具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力

4.熟悉有關放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關的醫(yī)學倫理學

5.了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)

主要課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

知識技能

1、醫(yī)用化學、醫(yī)用物理學和基礎醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能;

2、臨床疾病診斷的基本知識;

3、臨床醫(yī)學檢驗的基本理論知識和實驗操作技能;

4、數(shù)理統(tǒng)計和計算機應用的基本知識和技能;

5、各種常用醫(yī)學檢驗分析儀器的構造和操作技能;

6、與健康相關檢驗的基本知識與技能;

7、具有臨床醫(yī)學檢驗科研工作的初步能力。

主要課程：有機化學、無機化學、物理化學、生物化學、分子生物學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎檢驗、醫(yī)學英語、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病、藥理學、計算機基礎與應用等。

專業(yè)內(nèi)容：全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數(shù)3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

知識能力：1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

為解決農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生技術人員不足的問題，我部商教育部在《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄(2010年修訂)》中增加了為村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師(鄉(xiāng)村)的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)。為做好該專業(yè)畢業(yè)生醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)注冊管理，現(xiàn)將有關要求通知如下。

各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳局，新疆生產(chǎn)建設兵團衛(wèi)生局：

一、同時符合下列條件的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生允許報名參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試：

(一)按照省級教育行政部門和衛(wèi)生行政部門批準的招生計劃入學的;

(二)戶籍和畢業(yè)學校在同一省、自治區(qū)、直轄市的。

二、鑒于新修訂的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》已取消衛(wèi)生保健專業(yè)，自2010年起(含當年)違反規(guī)定招收的衛(wèi)生保健專業(yè)學生不得報名參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

三、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，只能到村衛(wèi)生室和邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。申請到其他醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)的，衛(wèi)生行政部門不予受理。

四、設置農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)的中等職業(yè)學校所在地的省級衛(wèi)生行政部門應當制訂本轄區(qū)內(nèi)邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的名單，并于2010年12月31日前報我部備案。我部將應用醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊管理信息系統(tǒng)對農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的執(zhí)業(yè)地點進行管理。各地應當統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)當?shù)鼗鶎有l(wèi)生人才培養(yǎng)需求，加強對農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)的管理工作。

五、設置農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)的中等職業(yè)學校在招生時，應當明確向報考學生告知該專業(yè)的培養(yǎng)目標和執(zhí)業(yè)的醫(yī)療機構范圍。