攀枝花建筑工程學校2022年專業(yè)招生計劃

計算機應用培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數(shù)據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用就業(yè)方向：計算機及應用專業(yè)目標定位于信息技術產業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機應用發(fā)展趨勢：市場經濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業(yè)的規(guī)?；?，推動了計算機技術人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿組織以后，計算機應用人才更是供不應求。需要注意的是，目前國內計算機方面人才培養(yǎng)方向還比較單一，學習或報考專業(yè)的人在進入這個行業(yè)的時候一定要進行市場考察，以免出現(xiàn)人力資源浪費現(xiàn)象!

會計專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經濟條件下建立現(xiàn)代企業(yè)制度所需要的，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務、教學及科研方面工作;能在會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、經濟管理部門從事財務管理、資產評估、稅務代理、管理咨詢工作的專門實用人才。

會計專業(yè)主要課程：會計學原理、財務會計、成本會計、財政學、管理學、西方經濟學、管理會計、政府與非營利組織會計、審計學、會計信息系統(tǒng)、經濟法、稅法、財務管理等。

會計專業(yè)畢業(yè)去向：該專業(yè)為經濟、管理、會計及相關學科輸送研究生。畢業(yè)生適應于會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、股份有限公司、經濟管理部門、高等院校、科研機構、咨詢部門從事會計實務、查賬驗證、資產評估、稅務代理、管理咨詢、教學及科研等工作。

汽車運用與維修培養(yǎng)目標：該專業(yè)的目標是面向汽車維修業(yè)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)具有扎實理論基礎、熟練動手能力和良好職業(yè)道德高素質的汽車維修、管理的專業(yè)人才。學生在校需要掌握本專業(yè)的基礎知識和技能，具有較強的實際工作能力，了解汽車產業(yè)相關經營管理過程和企業(yè)組織狀況。

汽車運用與維修主要課程：我校汽車運用與維修專業(yè)主要開設機械制圖、機械設計制造基礎、電工技術、汽車電子控制技術、汽車電氣設備、汽車構造、汽車發(fā)動機原理與故障診斷、汽車構造與性能檢測、汽車維修、汽車自動變速器、汽車噴涂與裝潢、汽車空調、汽車運輸企業(yè)管理等數(shù)十門專業(yè)課程，并提供相關的輔修課程供學生選修。

機電技術應用培養(yǎng)目標：機電專業(yè)是技術含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。

機電技術應用專業(yè)課程：本專業(yè)開設的主要專業(yè)基礎課程機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術、金屬工藝學。

道路與橋梁工程施工培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握道路橋梁工程技術專業(yè)理論知識，有較強的道路橋梁工程技術專業(yè)技能，能從事道路橋梁工程施工、檢測、修理和工程監(jiān)理工作的高職層次的應用型專門人才。

道路與橋梁工程施工專業(yè)課程：公路勘測設計、工程結構、路基路面工程、橋涵施工技術、隧道施工技術、公路工程管理、工程測量操作技術、道橋材料試驗及檢測、地基與基礎施工、公路工程計量與計價、施工組織設計案例分析、施工監(jiān)理基礎等。

道路與橋梁工程施工就業(yè)方向：主要培養(yǎng)能從事道路與橋梁工程現(xiàn)場施工管理、工程監(jiān)理、工程招投標、預算編制等相關職業(yè)的高技能人才。

建筑裝飾技術培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設要求，注重知識與技能共同發(fā)展，“能施工、懂設計、會預算、善管理”的高素質技能型人才。通過實施“雙向參與、雙元培養(yǎng)”分階段組織教學的工學結合人才培養(yǎng)模式，使學生掌握施工員、質檢員、安全員、資料員、監(jiān)理員所具備的相關理論知識，具備可實踐操作得能力，并為裝飾技術負責人、裝飾項目經理等后續(xù)提升崗位奠定良好基礎。

建筑裝飾技術就業(yè)方向：畢業(yè)生面向建筑裝飾公司、建筑設計院、園林景觀設計公司、房地產公司、物業(yè)管理公司等單位的設計、繪圖、建筑工程咨詢、建筑工程監(jiān)理、工程預算、施工組織管理等崗位。

建筑裝飾技術主干課程：建筑制圖與CAD,美術基礎,建筑力學與結構,建筑裝飾材料與構造,建筑表現(xiàn)技法,計算機三維建模與渲染,建筑幕墻結構,裝飾工程項目招標與合同管理,建筑裝飾施工技術,建筑裝飾工程施工工藝與計量,建筑裝飾工程計價,建筑裝飾工程質量檢驗與安全管理,建筑裝飾設計,計算機效果圖制作,建筑裝飾工程質量檢驗與安全管理,建筑裝飾施工組織。

工程造價培養(yǎng)目標：主要面向建筑施工、建設管理等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、服務第一線協(xié)助進行工程造價編制、建設管理等工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。

工程造價主要核心課程：建筑識圖與構造、裝飾構造與施工工藝、建筑施工技術、建筑工程計量與計價、招投標與合同管理、設備安裝工程預算、工程造價控制等課程。

建筑工程培養(yǎng)目標：主要面向建筑施工、建設監(jiān)理、建設工程技術咨詢等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、服務第一線協(xié)助進行施工技術管理、施工生產管理、建設工程監(jiān)理等工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。

建筑工程主要核心課程：建筑材料、建筑識圖與構造、建筑力學與結構、建筑工程測量、建筑施工技術、建筑工程計量與計價、建筑施工組織等課程。