讀中專學校好不好？南京旅游營養(yǎng)中等專業(yè)學校怎么樣？

文化課成績不突出≠人生沒方向!南京旅游營養(yǎng)中等專業(yè)學校專注培養(yǎng)"大國工匠"，數(shù)控加工、新能源汽車維修等王牌專業(yè)配備省級實訓基地，企業(yè)導師駐校授課。近三年畢業(yè)生人均手握3個offer，技術崗位起薪超5000元?，F(xiàn)面向南京及周邊縣區(qū)招收應往屆初中畢業(yè)生，技能大賽獲獎者可享學費減免。

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎?

中職不是終點，而是彎道超車的起點。這里有技術人的金飯碗、創(chuàng)業(yè)者的試驗田、甚至學霸的隱藏副本。選對專業(yè)，你就是下一個“技能頂流”!

南京旅游營養(yǎng)中等專業(yè)學校怎么樣?

南京旅游營養(yǎng)中等專業(yè)學校是南京唯一培養(yǎng)旅游、烹飪?nèi)瞬诺娜羌壷械嚷殬I(yè)學校，學校先后獲得國家級重點中等專業(yè)學校、國家第二十職業(yè)技能鑒定所、首批江蘇省三星級中等專業(yè)學校、首批“江蘇省和諧校園”，江蘇省“十一五”重點課題學校、南京市高水平特色學校、南京市中小學科技創(chuàng)新“星光基地”、南京市教科研基地、江蘇省餐飲職教集團常務理事單位、江蘇省旅游職教集團理事單位、江蘇省現(xiàn)代服務業(yè)職教集團理事單位等榮譽稱號。

南京旅游營養(yǎng)中等專業(yè)學校管理模式

學校堅持“踐行差異教育，為每 一位學生構(gòu)建發(fā)展平臺”的教育理念，確立了“培養(yǎng)具有國際視野的高技能人 才”的辦學目標，建立了“德行加技能”的人才評價體系，全力為學生鋪就一 條高品質(zhì)就業(yè)之路。學校把制度化管理和營造和諧人際氛圍完美結(jié)合起來，打造了一支富有 朝氣、通力協(xié)作的高效管理團隊。

南京旅游營養(yǎng)中等專業(yè)學校專業(yè)設置

烹飪營養(yǎng)專業(yè)

烹飪營養(yǎng)類專業(yè)2004、2007年連續(xù)兩次被評為“江蘇省示范專業(yè)”，近20年來始終處于國內(nèi)同類職業(yè)教育領先地位。該專業(yè)下設“中式烹飪與管理”“西式烹飪與管理”“中西糕點制作”等子專業(yè)。該專業(yè)開發(fā)的項目課程教材已完全打破學科性專業(yè)知識的縱向完整體系的框架，將烹飪專業(yè)知識和職業(yè)能力要求進行整合，突出專業(yè)知識和職業(yè)能力的綜合應用，突出生產(chǎn)和職業(yè)活動的實際需要，突出烹飪行業(yè)新知識、新工藝的運用。項目課程改革碩果累累，近年來，該專業(yè)師生參加烹飪省級技能大賽摘得金銀銅牌數(shù)多達三十多枚，奠定了該專業(yè)在省內(nèi)同類專業(yè)中的領先地位。

旅游服務專業(yè)

旅游服務類專業(yè)下設旅游、景區(qū)、會展、酒店等子專業(yè)。在2007至2010年全省導游技能大賽中，該專業(yè)連續(xù)四年奪冠，獲得多項金、銀獎。該專業(yè)在2000年被評為南京市示范專業(yè);2007年成為南京市職業(yè)教育實施項目課程改革的試點專業(yè);2008年在南京市教育科學“十一·五”規(guī)劃重大招標課題《南京職業(yè)教育課程改革與開發(fā)研究》的子課題中，旅游服務與管理專業(yè)主要承擔旅游專業(yè)課程改革研究工作;同年旅游服務管理專業(yè)還被評為南京市青年文明號與秦淮區(qū)優(yōu)秀志愿者服務集體，該專業(yè)的實訓基地被南京市教育局認定為南京市實訓基地，2009年通過江蘇省示范專業(yè)驗收，同年被評為南京市“先進教研組”。

商貿(mào)營銷專業(yè)

商貿(mào)營銷類專業(yè)是學校根據(jù)當前就業(yè)市場需求開設的新興專業(yè)，是學校異軍突起的一朵奇葩。下設連鎖經(jīng)營管理、珠寶鑒定與營銷、計算機技術、電子商務等細分專業(yè)。該專業(yè)在教學過程中始終注重以理論與實踐相結(jié)合的模式來培養(yǎng)學生專業(yè)技能。校內(nèi)設有連鎖經(jīng)營店長實訓基地、學生創(chuàng)業(yè)園、珠寶展示廳、中國電信連鎖店等實訓場所，以求學生在實訓中快速強化提高專業(yè)技能。在2009年的省市技能展演中，該專業(yè)學生扎實的基本功，出色的專業(yè)技能贏得省市領導和專家的一致好評。