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陽(yáng)泉技校2022年哪些專業(yè)招生

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-08-16 280

轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過(guò)半了,對(duì)于即將在近年畢業(yè)的初中生來(lái)說(shuō),如果成績(jī)不理想,讀中等職業(yè)學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選,但是很多同學(xué)都不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè),當(dāng)然不同的學(xué)校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學(xué)們分享了陽(yáng)泉技校2022年哪些專業(yè)招生,想要報(bào)考陽(yáng)泉技校的同學(xué)可以看一下。

陽(yáng)泉技校

陽(yáng)泉技校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
旅游服務(wù)與管理 中專專業(yè) 160
財(cái)會(huì)電算化 中專專業(yè) 160
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù) 中專專業(yè) 50
機(jī)電復(fù)合 中專專業(yè) 100
數(shù)控加工 中專專業(yè) 50

陽(yáng)泉技校2022年招生專業(yè)介紹

旅游服務(wù)與管理

旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在中國(guó),這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間,但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識(shí),能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門人才。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo): 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

財(cái)會(huì)電算化

財(cái)會(huì)電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

財(cái)會(huì)電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對(duì)的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會(huì)計(jì)員、出納員、工資核算員、財(cái)務(wù)管理員、報(bào)稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計(jì)人員、政府審計(jì)部門的初級(jí)審計(jì)人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理審計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)庫(kù)核算員、會(huì)計(jì)檔案管理員。本崗位(群)所需要的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

財(cái)會(huì)電算化專業(yè)主要課程

理論課程體系包括包括思想道德、計(jì)算機(jī)、大學(xué)英語(yǔ)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作等通識(shí)教育的公共基礎(chǔ)課,必要的管理學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課和會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、納稅實(shí)務(wù)等專業(yè)技能課。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫(huà)制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開(kāi)設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

機(jī)電復(fù)合

機(jī)電復(fù)合專業(yè)介紹

當(dāng)今,機(jī)電一體化技術(shù)迅猛發(fā)展,機(jī)電一體化產(chǎn)品廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域,機(jī)電一體化設(shè)備促進(jìn)了工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平的提高。企業(yè)迫切學(xué)要大量的機(jī)電復(fù)合型、具有綜合職業(yè)能力的中等應(yīng)用型人才。為適應(yīng)這個(gè)人才培養(yǎng)目標(biāo),我校于1991成立了機(jī)電專業(yè)教研室,1992年開(kāi)始每年招生兩個(gè)班,而且由于就業(yè)趨勢(shì)良好招生數(shù)量逐年地增長(zhǎng)。隨著科技進(jìn)步,新技術(shù)、新工藝、新裝備、新材料和管理技術(shù)的不斷發(fā)展,職業(yè)勞動(dòng)崗位將日趨復(fù)合化、智能化。為了適應(yīng)這一變化,根據(jù)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是綜合技術(shù),其精髓是機(jī)電功能的有機(jī)結(jié)合,而不是簡(jiǎn)單的機(jī)、電相加,培養(yǎng)的是機(jī)電技術(shù)的復(fù)合型人才。我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)先后進(jìn)行了四次較大的教學(xué)調(diào)整和改革。目前,我校機(jī)電專業(yè)的師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)管理均已達(dá)到國(guó)內(nèi)較高水平。

機(jī)電復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美等全面發(fā)展,具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。業(yè)務(wù)規(guī)格:本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè),主要從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作,也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

數(shù)控加工

數(shù)控加工專業(yè)介紹

數(shù)控加工是指,由控制系統(tǒng)發(fā)出指令使刀具作符合要求的各種運(yùn)動(dòng),以數(shù)字和字母形式表示工件的形狀和尺寸等技術(shù)要求和加工工藝要求進(jìn)行的加工。

數(shù)控加工培養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)能夠從事數(shù)控車床、普通車床操作及數(shù)控編程的中級(jí)技能人才。

2.培養(yǎng)能夠從事編制加工程序和熟練操作數(shù)控車床的高級(jí)技能人才,專業(yè)核心課程(項(xiàng)目)設(shè)置:機(jī)械制圖、數(shù)控應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)控原理、機(jī)床日常維護(hù)與一級(jí)、二級(jí)保養(yǎng)、CAD/CAM、簡(jiǎn)單零件加工、典型零件加工、復(fù)雜零件加工、高級(jí)數(shù)控工藝等。

數(shù)控加工就業(yè)前景

隨著制造業(yè)信息化工程的進(jìn)一步推進(jìn),利用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高企業(yè)的技術(shù)裝備水平和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,制造設(shè)備的大規(guī)模數(shù)控化,社會(huì)對(duì)數(shù)控技術(shù)人才的需求進(jìn)一步增加。

陽(yáng)泉技?;拘畔?/strong>

建校日期:1960

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:山西 陽(yáng)泉

學(xué)校地址:山西省陽(yáng)泉市新華東街2號(hào)

學(xué)校排名:全國(guó)3865, 本省排名:175。

錄取規(guī)則:

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序,德智體美全面考核,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限,進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。

3、錄取無(wú)男女比例限制。

4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定

5、加降分要求:對(duì)于符合國(guó)家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績(jī)降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí),按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí),按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖?bào)志愿都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來(lái)校招辦報(bào)名。

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