初中畢業(yè)讀中職學(xué)校有前途嗎？江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校好不好？

中考失利也能逆風(fēng)翻盤!江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)孵化中心，開設(shè)短視頻運(yùn)營、跨境電商等新興專業(yè)。在校期間可參與真實(shí)項(xiàng)目運(yùn)營，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)最高獲10萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金支持。辦學(xué)32年來已培育出56位百萬級營收創(chuàng)業(yè)者，鹽城人社局認(rèn)證創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎?

?“德國模式本土化，中職生成國際人才”?

中德合作“雙元制”班級(如數(shù)控技術(shù)、汽車工程)，學(xué)生畢業(yè)可獲德國工商會認(rèn)證證書，進(jìn)入博世、奔馳等企業(yè)，起薪25萬/年。河南小伙王強(qiáng)，中職畢業(yè)后被派往德國進(jìn)修，如今在慕尼黑工廠帶徒弟。

?“體制內(nèi)鐵飯碗，中職生專屬特權(quán)”?

地鐵司機(jī)、鐵路檢修、航空地勤等崗位，僅限中職相關(guān)專業(yè)報(bào)考。廣州地鐵司機(jī)年薪18萬，享受編制待遇，堪比公務(wù)員。這類崗位競爭小、穩(wěn)定性高，成家長眼中的“香餑餑”。

江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?

江蘇省建湖中等專業(yè)學(xué)校于2002年8月由江蘇省建湖職業(yè)高級中學(xué)、建湖電大及八所行業(yè)職校合并組建而成，2010年為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育資源，原江蘇省建湖第二職業(yè)高級中學(xué)并入我校。

學(xué)校組建以來，先后通過了省級合格職教中心、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評估驗(yàn)收，2009年被評為江蘇省首批“四星”級中等職業(yè)學(xué)校。今年，學(xué)校掛靠江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院建湖辦學(xué)點(diǎn)。

江蘇省建湖中等專業(yè)學(xué)校主校區(qū)占地186.19畝，校舍建筑面積61849平方米。在校生3513人，成人學(xué)歷教育學(xué)員1332人，教職工339人，專任教師287多人，市、縣級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手37人。學(xué)校主動適應(yīng)市場需要，中職教育設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械數(shù)控、汽修、餐旅、財(cái)會等10多個(gè)專業(yè)。高職教育開設(shè)光電技術(shù)、財(cái)會、建筑、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。各專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)施配套齊全，設(shè)備總值達(dá)1700多萬元，建成了機(jī)械數(shù)控、服裝、節(jié)能電光源、汽修、電梯維護(hù)、烹飪6個(gè)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)工場，擁有電子電工、汽修、PLC、家電維修、電子CAD、建筑、工藝、化工等31個(gè)專用教室。目前，電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修被評為新一輪省級示范專業(yè);計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)分別為國家級、省級技能緊缺型人才培訓(xùn)基地。

學(xué)校充分發(fā)揮多牌辦學(xué)優(yōu)勢，以中等職業(yè)教育為主并向高等職業(yè)教育、開放教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸，職前、職后教育形成體系和網(wǎng)絡(luò)，以開放的教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。