2025年南通中考200分左右可以讀什么學校?對于這個分數(shù),參考近幾年南通中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!
南通中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
江蘇如皋第一職業(yè)高級中學
江蘇如皋第一職業(yè)高級中學(簡稱“如皋一職高”),是江蘇省一流的國家級重點職中,江蘇省四星級中等職業(yè)學校和江蘇高水平示范性中等職業(yè)學校,是如皋職教園中一面鮮艷的旗幟。
江蘇如皋第一職業(yè)高級中學開設專業(yè)
學?,F(xiàn)有師生員工 4600余人,占地面積180畝,建筑面積5.3萬平方米。實習實訓設施2000多萬元,建有電子、機電、計算機、建筑、餐飲、服裝、商務、藝術實訓中心和服裝、電子、數(shù)控、機械加工4個工學結合車間,開設了貼近社會需求的近30個專業(yè),其中機電、電子、商務、服裝四個專業(yè)為江蘇省示范專業(yè),機電專業(yè)建有江蘇省實訓基地,電子專業(yè)為江蘇省中等職業(yè)學校專業(yè)課程改革實驗點。
江蘇如皋第一職業(yè)高級中學獲得榮譽
學校先后獲得“全國德育科研先進實驗學校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進學校”、“江蘇省價格誠信單位”、“江蘇省中小學黨建工作先進集體”、“江蘇省青少年法制宣傳教育工作先進集體”、“江蘇省五四紅旗團委”、“南通市文明單位”、“南通市模范學校”、“南通市德育工作先進學校”、“南通市職業(yè)教育先進集體”、“南通市最安全學校”等榮譽,形成了示范輻射效應和品牌效應。
啟東第二中等專業(yè)學校
啟東第二中等專業(yè)學校簡介
2005年8月,學校由原啟東市財經職業(yè)高級中學和啟東市惠豐中學合并組建而成,地址位于匯龍鎮(zhèn)市區(qū)西南方向約五公里處。當時學校命名為“啟東市第二職業(yè)教育中心校”,2011年3月,更名為“啟東市第二中等專業(yè)學校”。同年8月,啟東市建筑工程學校并入學校。
學校占地104畝,建筑面積5.5萬平方米?,F(xiàn)有69個班級,2474名學生,223名在編教職工。開設了建筑工程施工、工程造價、會計、會計電算化、機電技術應用、計算機應用、計算機網(wǎng)絡、市場營銷、旅游服務與管理、服裝設計、美術、數(shù)控技術應用、機械加工技術、電子與信息技術、汽車制造與維修等15個專業(yè)。擁有3個江蘇省品牌專業(yè)(會計、計算機應用、機械加工技術)、2個江蘇省示范專業(yè)(會計、計算機應用),1個南通市公共實訓基地(機械實訓中心)。
啟東第二中等專業(yè)學校師資力量
十多年來,學校實現(xiàn)了硬件設施與辦學質量的跨越式發(fā)展,贏得了良好的聲譽。學校先后被評為江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省德育工作先進集體、省職業(yè)教育課程改革實驗學校、江蘇省最安全學校、江蘇省平安校園、南通市文明單位、南通市模范學,學校食堂被評為“南通市學校食堂衛(wèi)生信譽度A級單位”。
德育工作聲譽鵲起——學校以《弟子規(guī)》、《三字經》等“傳統(tǒng)文化”為抓手,著力打造“和雅教育”的德育品牌。倡導“雅文化”(雅言、雅行、雅趣)教育理念,培養(yǎng)“ 外表優(yōu)雅、內涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、情趣恬雅、氣質高雅”的高素質技工。建設“領導有專家味、教師有學者味、學生有書卷味、校園有文化味”的四味校園。學校風清氣正,學生綜合素質較高,受到了社會各界和用人單位的普遍認可。
專業(yè)建設亮點紛呈——服務地方經濟,堅持市場調研對接專業(yè)設置,以“雙師”型隊伍建設提高教學質量,以課程改革打造專業(yè)品牌,以技能訓練培養(yǎng)學生能力。2005年以來,在各級各類技能大賽中,學生先后獲得獎牌535枚。特別是2016年,學校“金牌數(shù)、獎牌數(shù)、總分數(shù)”全面超2015年,總成績再創(chuàng)學校歷史新高。
啟東第二中等專業(yè)學校升學率高
對口單招高位走強。學校對口高考錄取率和本科錄取人數(shù)連續(xù)十多年南通領先,先后有6500多名學生被省內高校錄取。2013年,567人參考,本科上線224人,本科上線率39.51%。其中,計算機專業(yè)有一個班40人全部錄取本科,被譽為啟東教育史上最牛的班級。2014年,431名參考,本科上線238名,本科率55.22%。 2015年,388人參考,本科上線205 人,本科率52.84%。學校被評為“啟東市對口單招特色學校”。
教學改革強勢推進——學校全力推行“問題探究法”課堂教學模式,以問題為載體,讓學生圍繞問題,通過自主學習、探究學習、合作學習等方式,得出問題結論,獲取新知識。學生的主體地位、自主能力得到有效的加強。
學校成立了圍棋、象棋、籃球、乒乓球、美車、抖空竹、十字繡、繪畫、啦啦操等23個社團,每周星期三下午定期開展活動,碩果累累。學校的乒乓球、圍棋、象棋社團在啟東市比賽中囊括了啟東市第一、第二名的所有獎項。學校組建的啦啦操參賽隊在全國比賽中獲得了二等獎。
學校按照《學校骨干教師示范課活動方案》,推動教研活動。開展骨干教師上公開示范課、青年教師上教改匯報課等好課評比活動,起到了以老帶新,以新促老的積極效果。學校還實施中層以上領導推門聽課工程,聽課前不打招呼,聽后進行交流研討。
啟東第二中等專業(yè)學校辦學理念
學校堅持“科研立校,科研強校”的理念,立足草根課題研究,積極培育省市級課題。學?,F(xiàn)有南通市級課題13個,江蘇省級課題6個。
學校加大教師培訓和考核的力度,著力培養(yǎng)教師在操作能力、理實一體化教學能力、項目課程和教材開發(fā)能力、企業(yè)實際工作能力。實施專業(yè)教師“技師化工程”,鼓勵專業(yè)教師利用節(jié)假日進企業(yè)實崗訓練。開展專業(yè)教師技能大比武,提高教師的教學素養(yǎng)。
金橋職業(yè)學校
金橋職業(yè)學校也稱“金橋學校”,全稱為“如皋市 [1] 金橋職業(yè)技能培訓學校”,是由勞動部門批準成立的職業(yè)技能培訓機構。該校創(chuàng)辦于1992年,原名“如皋市染織職業(yè)技能培訓學校”,也簡稱“染織職業(yè)學校”。創(chuàng)辦初期以紡織擋車工、機修工,橫機編織擋車工、機修工為主要培訓對象,近年來隨著勞動力市場的需求變化,開設了焊接、數(shù)控、電腦、財會、廚師、西點、電工等熱門專業(yè)。
金橋職業(yè)學校教學理念
注重學員興趣,實施因材施教。技能培訓學校招收的學員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區(qū)五湖四海的特點。針對這一特殊情況,金橋學校因材施教,把動手能力培養(yǎng)作為技能培訓的突破口,開創(chuàng)了“重興趣,重實踐”的教學模式,得到社會廣泛好評。特別是廚師、早點、西點、電腦維修、電工、焊工等班級,幾乎全部實踐,學員整天動手,學習興趣十分濃厚。學校定期召開教學藝術研討會,把“興趣教學”作為教學研討的主要內容,使教師認識到“興趣是最好的老師”。有的學員初中畢業(yè)時成績較差,入學后,通過教師鼓勵、表揚、幽默的課堂語言,以及實踐為主的教學,自然而然地把學技術當成了游戲,有的到了廢寢忘食的境地。學校因此形成了“勤奮進取,你追我趕”的良好學風。學校還定期舉辦專業(yè)知識競賽和技術比武。
金橋職業(yè)學校榮譽
2007年4月金橋職業(yè)學校正式通過國家ISO9001質量體系認證,標志著江蘇省培訓學校的質量管理邁上新臺階。
海門職業(yè)教育中心校
江蘇海門職業(yè)教育中心校,是由"國家級重點職業(yè)高中"--江蘇省海門職業(yè)高級中學、省級示范縣級電大--南通市廣播電視大學海門分校、省級示范教師進修學校--海門市教師進修學校合并而成的。
江蘇海門職業(yè)教育中心校規(guī)模
學校地處海門市秀山東路413號,占地185.3畝,建筑面積56756平方米,是海門市辦學規(guī)模最大的學校。校園環(huán)境清新優(yōu)雅,下沉廣場、弧形大樓、鐘塔、人行天橋、長廊曲徑等建筑,造型別致、壯觀氣派。學生宿舍可容納2000多人住宿,食堂、浴室、娛樂活動中心配置齊全。
江蘇海門職業(yè)教育中心校教學設備
學校教學設施設備精良,擁有計算機網(wǎng)絡控制中心、視聽閱覽室、12個計算機房、5個多媒體教室、3個語音室、2個CAD室、30多個專業(yè)實習實驗室,校園網(wǎng)連接衛(wèi)星直播教育網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)。
江蘇海門職業(yè)教育中心校師資力量
學校師資隊伍結構合理,水平過硬,現(xiàn)有415名教職工,專任教師290人,其中正教授2人,特級教師1人,海門市學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀15人,研究生課程班結業(yè)7人,在讀研究生5人,具有中高級職稱教師占教師總數(shù)的64%。另外,學校還有一所附屬幼兒園,一家國際勞務公司,兩家校辦廠,為實"教學--實習--就業(yè)"一條龍服務提供了有力的保障。
中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長,同學們不要氣餒,現(xiàn)在揚帆,還有趕超的機會,無論你是讀技校、中專學技能,還是選擇讀職業(yè)學校,以圖日后升學,都請在接下來的日子好好學習,不要辜負時光,相信時間會給你一個滿意的答案!