2025年鹽城中考300-400分能讀普高嗎

2025年鹽城中考300-400分能讀普高嗎?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了300-400分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，但是同學(xué)們也不要?dú)怵H，現(xiàn)在我國(guó)職業(yè)教育也在大力發(fā)展，職校升學(xué)也是非常方便的，即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

鹽城中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

鹽城南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)

江蘇鹽都南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于 1958 ，是鹽城市農(nóng)村示范性職業(yè)中學(xué)之一， 1992 年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教委認(rèn)定為國(guó)標(biāo)省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積近 200 畝，建筑面積 18000 平方米，現(xiàn)有教職工 136 名，其中專任教師 111 名，高中級(jí)職稱占專任教師的 29.8% 。

江蘇鹽都南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)校容校貌

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)以多種經(jīng)營(yíng)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)機(jī)電、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為骨干的專業(yè) 13 個(gè)，并建成了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地。其中骨干的專業(yè)多種經(jīng)營(yíng)、畜牧獸醫(yī)的實(shí)習(xí)基地已經(jīng)規(guī)模化、系列化，學(xué)校在校內(nèi)構(gòu)建了以一個(gè)花卉苗木場(chǎng)、十畝魚塘、百畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)場(chǎng)、千頭豬場(chǎng)、萬(wàn)羽雞場(chǎng)為標(biāo)志的個(gè)十百千萬(wàn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)致富工程。校外，強(qiáng)化建好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，服務(wù)十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)百個(gè)村組，帶領(lǐng)千個(gè)示范戶致富，拉動(dòng)數(shù)萬(wàn)農(nóng)民得益的教育促小康工程。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生 1514 名， 32 個(gè)教學(xué)班級(jí)，各班都配備了電視機(jī)、幻燈機(jī)、投影儀等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。圖書室藏書近 1.5 萬(wàn)冊(cè)，閱覽室報(bào)刊雜志 160 余種。

江蘇鹽都南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)宗旨

近幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“培養(yǎng)新型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨和面向農(nóng)業(yè)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)戶的辦學(xué)方向，充分利用自身的特色優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)科技示范、推廣服務(wù)功能。先后成立了教育促小康辦公室、農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)服務(wù)公司、畜醫(yī)門診、綜合經(jīng)營(yíng)服務(wù)站，并與地方農(nóng)科部門協(xié)作，建立校內(nèi)外試驗(yàn)示范經(jīng)營(yíng)小區(qū)，不斷引進(jìn)新品種，參與地方經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)，積極扶持地方農(nóng)民實(shí)施多種經(jīng)營(yíng)雙千元致富工程。同時(shí)，組織師生送技下鄉(xiāng)，開(kāi)辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，專業(yè)教師還到地方鄉(xiāng)村兼任科技主任，切實(shí)解決農(nóng)民生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題。初步建立了以科研為先導(dǎo)、服務(wù)為宗旨、效益為前提、技術(shù)推廣為中心的為農(nóng)服務(wù)體系。

江蘇鹽都南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)所授榮譽(yù)

學(xué)校著力農(nóng)村急需的高素質(zhì)、寬口徑、厚基礎(chǔ)、能經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合型人才的培養(yǎng)。突出德育工作的首要地位，強(qiáng)化管理，注重以能力為本位的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。幾十年來(lái)，萬(wàn)余名合格的畢業(yè)生成為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍，近年來(lái)，有近 200 名學(xué)生經(jīng)對(duì)口院校深造后成為了四化建設(shè)的棟梁之才。學(xué)校多次受到上級(jí)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，曾被教育部、財(cái)政部、國(guó)家計(jì)委、國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合表彰為“全面貫徹黨的教育方針的模范”;被共青團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合授予“實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)單位”，經(jīng)省、市教委考核評(píng)估，成為“江蘇德育先進(jìn)學(xué)校”、“鹽城市規(guī)范化學(xué)校”。

鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校

鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱鹽南中專和鹽南職中及鹽南建校)是一所全民所有的公辦中專校，目前是由江蘇省鹽城市亭湖區(qū)政府主辦，由鹽城市亭湖區(qū)教育局主管。鹽南中等專業(yè)學(xué)校(鹽南中專)不是民辦或者私人辦學(xué)機(jī)構(gòu)，鹽南中專是一所全民公辦的學(xué)校。學(xué)校在上世紀(jì)90年代中期以前為鹽城市鹽南建筑職業(yè)學(xué)校(以前簡(jiǎn)稱鹽南建校或鹽南職中)。

鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史

鹽南中專創(chuàng)辦于1978年，1988年被評(píng)為省重點(diǎn)職中，1996年學(xué)校跨入首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中行列、1998年被認(rèn)定為江蘇省合格職業(yè)教育中心校。2006年學(xué)校被認(rèn)定為“江蘇省數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、2007年學(xué)校被認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)建筑工程技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。學(xué)校是“國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”、“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省農(nóng)村青年培訓(xùn)基地”和“江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

目前，鹽南中專有建筑、數(shù)控、電子、計(jì)算機(jī)、汽修五個(gè)江蘇省重點(diǎn)示范專業(yè)。辦學(xué)實(shí)力和水平在鹽城領(lǐng)先，江蘇一流。鹽南中專目前分設(shè)五個(gè)專業(yè)部，分別是數(shù)控工程部、機(jī)電工程部、建筑工程部、信息工程部、綜合高中部(參加省高校單獨(dú)招生，對(duì)口高考)。學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、模具設(shè)計(jì)與制造、電子技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與加工、旅游與賓館服務(wù)、汽車裝璜與維修、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、風(fēng)電工程等13個(gè)專業(yè)大類，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑(2011年已經(jīng)成為江蘇省中等專業(yè)學(xué)校的品牌專業(yè))、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修五個(gè)專業(yè)已經(jīng)創(chuàng)建成為江蘇省省重點(diǎn)示范專業(yè)，工業(yè)與民用建筑專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)已經(jīng)成為江蘇省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。

鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

2010年秋學(xué)期在校班級(jí)數(shù)近100個(gè)，目前在校學(xué)生有4000多人(不含在外實(shí)習(xí)學(xué)生)，在籍學(xué)生數(shù)6000多人(含在外實(shí)習(xí)生)。教職工300多人，專業(yè)教師270多人，其中車間機(jī)房實(shí)習(xí)教師60多人，雙師型教師占80%。所有技能實(shí)習(xí)教師都有技師資格。校園面積218多畝，建筑面積8萬(wàn)多平方米。

鹽城市經(jīng)貿(mào)高級(jí)職業(yè)學(xué)校

鹽城高級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1978年，前身是鹽城市第二職業(yè)中學(xué)，2005年12月經(jīng)鹽城市人民政府批準(zhǔn)更名為“鹽城市高級(jí)職業(yè)學(xué)校”。是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，江蘇省“1122”工程合格職業(yè)教育中心校，省電工電子及自動(dòng)化專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)。

鹽城市經(jīng)貿(mào)高級(jí)職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校遵循“專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求零距離，學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)崗位零距離”的辦學(xué)理念，高度重視專業(yè)建設(shè)，設(shè)置了電子電工、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝三大類專業(yè)18個(gè)子專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用三大主干專業(yè)在“十五”、“十一五”期間都被認(rèn)定為江蘇省示范專業(yè)，“十二五”期間三大專業(yè)又創(chuàng)建成江蘇省品牌專業(yè)。

鹽城市經(jīng)貿(mào)高級(jí)職業(yè)學(xué)校理念

學(xué)校堅(jiān)持以生為本，以學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為方向，不斷深化課程改革，建立了“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為主線、以服務(wù)社會(huì)為宗旨”的課程體系，以“必需、夠用”為度，突出學(xué)生學(xué)生智力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，最大限度地滿足企業(yè)(行業(yè))對(duì)應(yīng)用型人才的要求取向。

射陽(yáng)職業(yè)技術(shù)教育中心校

射陽(yáng)職業(yè)教育中心校位于風(fēng)景旖旎的“丹頂鶴故鄉(xiāng)”黃海之濱——射陽(yáng)。她是一所“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，創(chuàng)建于1983年，學(xué)校占地面積400畝，分東西兩個(gè)校區(qū)，融高職大專、職業(yè)高中、綜合高中于一體。

射陽(yáng)職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置

江蘇射陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于風(fēng)景旖旎的“丹頂鶴故鄉(xiāng)”黃海之濱——射陽(yáng)。她是一所“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，創(chuàng)建于1983年，學(xué)校占地面積400畝，分東西兩個(gè)校區(qū)，融高職大專、職業(yè)高中、綜合高中于一體，設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、園林、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、服裝工藝等13個(gè)專業(yè)，50個(gè)教學(xué)班，師生員工3000多人。學(xué)校規(guī)模宏大，環(huán)境優(yōu)雅，擁有科技樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、報(bào)告大廳、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中心、學(xué)生公寓、演播室、校園互聯(lián)網(wǎng)、模擬銀行、實(shí)習(xí)超市、組培室、電子商務(wù)室等現(xiàn)代化設(shè)施，是一所高質(zhì)量、有個(gè)性、現(xiàn)代化的職業(yè)教育窗口學(xué)校。

射陽(yáng)職業(yè)教育中心校辦學(xué)特色

學(xué)校遵循“適應(yīng)終身學(xué)習(xí)，適應(yīng)終身發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“勇于爭(zhēng)先，長(zhǎng)于實(shí)干，樂(lè)于奉獻(xiàn)”為創(chuàng)業(yè)精神，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為服務(wù)宗旨，以“合格+特長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，以能力本位為教學(xué)模式，本著“先成人，后成才”的育人理念，一向以“管理嚴(yán)格，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)篤實(shí)”而著稱，一貫施行“封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)”，建立、健全了科學(xué)、規(guī)范的一日常規(guī)管理制度，注重管理過(guò)程的制度化、個(gè)性化、人性化，形成了“教師工作舒心，學(xué)生學(xué)習(xí)安心，家長(zhǎng)在家放心”的喜人局面。

射陽(yáng)職業(yè)教育中心校辦學(xué)成就

學(xué)校辦學(xué)在省內(nèi)外產(chǎn)生了強(qiáng)烈的辦學(xué)影響，有30多家省級(jí)以上報(bào)刊介紹了學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與做法，先后被縣、市人民政府和省教育廳表彰為“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”、“就業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)校”等。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。