成人高考特殊教育專業(yè)怎么樣

　　在這個(gè)就業(yè)難的社會(huì)，選擇一個(gè)好的專業(yè)是很重要的，好的專業(yè)能夠幫助我們更好的就業(yè)，為此參加成考的同學(xué)在專業(yè)選擇的時(shí)候也會(huì)多方面去了解自己想要就讀的專業(yè)。有同學(xué)在咨詢成人高考特殊教育專業(yè)怎么樣，招生老師針對(duì)這一問題做了相關(guān)介紹，下面我們來了解一下吧。

　　專業(yè)介紹

　　特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。

　　核心能力

　　1、掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。

　　2、掌握評(píng)估各類特殊兒童的基本方法。

　　3、具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力。

　　4、熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī);

　　5、了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　主要課程

　　特殊教育學(xué)、特殊兒童評(píng)估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測(cè)量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。

　　發(fā)展前景

　　特殊教育招生比較“冷”，就業(yè)市場上卻異常“熱”，因?yàn)橹袊鴩覍?duì)殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育師資和工作人員極度匱乏，所以，當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時(shí)，基本上都會(huì)被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業(yè)，考研深造也比其他專業(yè)容易得多。以華東師范大學(xué)為例，2008年該校的特殊教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率是100%，其中1/3人繼續(xù)讀研，1/3人到地方高校任教，1/3人到黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，而真正到地方聾啞學(xué)校就業(yè)的好像只有一人。當(dāng)然，如果是一般院校的畢業(yè)生，大部分還是到特殊學(xué)校(即聾啞盲弱智兒童學(xué)校)任教。

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