武漢音樂學校2022年招生專業(yè)都有哪些

學前教育培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。

學前教育主要課程

幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒美術、學前衛(wèi)生學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎與應用。

動漫游戲專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)高素質的動漫設計人才、游戲美術設計人才為目標，使學生不僅具有扎實的理論基礎和制作基礎，同時也在動漫設計的思想層面和意識層面給予學生一定的擴展。

動漫游戲專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可就職于國內的動漫動畫公司、游戲公司、電視臺、影視公司等，可從事原畫、動畫模型、動作、材質燈光、特效、后期合成等技術崗位。

珠寶玉石加工與營銷培養(yǎng)目標

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、能在寶玉石鑒定、珠寶首飾加工、玉石雕刻、經(jīng)營領域從事生產(chǎn)、營銷、服務等一線工作的技術人才。經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)使學生具備較強的寶玉石鑒定技能、貴金屬首飾加工技能和良好的珠寶營銷能力。

珠寶玉石加工與營銷就業(yè)方向

首飾加工業(yè)、珠寶商店首飾修理業(yè)、寶玉石加工貿易、寶玉石鑒定、珠寶營銷以及未來具有良好前景的私人首飾定制。

舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達到較高的專業(yè)水準，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業(yè)相關教學、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質的應用型高級專門人才。

舞蹈表演專業(yè)就業(yè)方向

學生畢業(yè)后能勝任藝術表演團體、文化藝術機構、影視、廣播等單位藝術部門的舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、活動組織、評論、管理等方面工作的應用型人才，能在社會藝術團體、企事業(yè)單位等從事藝術工作的應用型演員和文藝骨干。

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備-定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、 作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

美術設計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標

使學生能熟練掌握使用平面設計各種辦公軟件，具有扎實的美術基礎知識和具備較高審美意識、創(chuàng)意思維、廣告設計和一定的包裝設計能力，從事裝飾設計和展廳展會設計的專業(yè)技能人才。

美術設計與制作專業(yè)主要課程

語文、數(shù)學、英語、素描、色彩、電腦美術設計(PS)、美術欣賞、平面構成、電腦美術設計(CorelDraw)、計算機制圖、CI設計、攝影、圖案設計、標志設計、色彩構成等。