讀中職學(xué)校好不好？清鎮(zhèn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣？

文化課成績(jī)不突出≠人生沒方向!清鎮(zhèn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專注培養(yǎng)"大國(guó)工匠"，數(shù)控加工、新能源汽車維修等王牌專業(yè)配備省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，企業(yè)導(dǎo)師駐校授課。近三年畢業(yè)生人均手握3個(gè)offer，技術(shù)崗位起薪超5000元?，F(xiàn)面向貴陽(yáng)及周邊縣區(qū)招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，技能大賽獲獎(jiǎng)?wù)呖上韺W(xué)費(fèi)減免。

讀中職畢業(yè)后就業(yè)率怎么樣?好就業(yè)嗎?

就業(yè)率與市場(chǎng)需求?

中職畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在?95%以上?，遠(yuǎn)超普通高校畢業(yè)生(約70%)，尤其在護(hù)理、汽修、電商等技能型崗位中供不應(yīng)求?。

熱門行業(yè)如?新能源汽車維修?(人才缺口超100萬)、?養(yǎng)老服務(wù)?(缺口300萬)等崗位起薪普遍在5000-8000元/月?。

?校企合作保障就業(yè)?

優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校與比亞迪、三甲醫(yī)院等企業(yè)合作，定向輸送畢業(yè)生，實(shí)習(xí)期即可獲得企業(yè)錄用資格?。

清鎮(zhèn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣?

清鎮(zhèn)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在新校區(qū)四樓活動(dòng)室舉行了2014年度中職招生宣傳校長(zhǎng)座談會(huì)。清鎮(zhèn)市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)陳良燕同志、清鎮(zhèn)市教育局馮玉剛、劉玉洪同志、清鎮(zhèn)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校王家雄校長(zhǎng)、清鎮(zhèn)市各中學(xué)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)出席本次會(huì)議，清鎮(zhèn)市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)陳良燕同志主持會(huì)議。

清鎮(zhèn)市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)陳良燕同志對(duì)我們學(xué)校作了詳細(xì)介紹。目前學(xué)校是一個(gè)地縣兩級(jí)政府重點(diǎn)打造的強(qiáng)校，集干部理論教育、職業(yè)技術(shù)教育、勞動(dòng)力教育培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用”技術(shù)培訓(xùn)于一體的“四校合一”機(jī)構(gòu)。2012年清鎮(zhèn)市委、市政府正式命名為清鎮(zhèn)市繼續(xù)教育培訓(xùn)中心。四校整合后，我校教育資源更加豐富，發(fā)展更有前景。

清鎮(zhèn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量

清鎮(zhèn)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校王家雄校長(zhǎng)代表學(xué)校向各學(xué)校對(duì)我校招生工作給予大力支持表示由衷的感謝，宣讀2013年各校送往我校的學(xué)生人數(shù)。并對(duì)我校的專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，目前，中心現(xiàn)有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教室四個(gè)，配備280臺(tái)惠普電腦。標(biāo)準(zhǔn)化琴房一間，服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)實(shí)訓(xùn)室兩個(gè)，縫紉設(shè)備60臺(tái)。另外，中心已安裝完畢200萬元的汽修專業(yè)設(shè)備，近100萬元的畜牧獸醫(yī)專業(yè)設(shè)備。今后中心將圍繞“一體化、項(xiàng)目化”，“車間進(jìn)校、企業(yè)課堂”的實(shí)踐教學(xué)模式來規(guī)劃和建 設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。

職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，建成集教與學(xué)，校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外一體的教學(xué)基地。在師資建設(shè)上，中心將繼續(xù)與省、市一些專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出的職業(yè)學(xué)校緊密聯(lián)系。利用對(duì)方的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，師資優(yōu)勢(shì)來加強(qiáng)自己的專業(yè)建設(shè)。暫時(shí)解決專業(yè)師資不足的問題。同時(shí)，將采取上聯(lián)高校，下聯(lián)企業(yè)，聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師，并形成制度加以固定。我們的目標(biāo)就是建設(shè)和造就一支專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐動(dòng)手能力過硬，既能進(jìn)課堂又能上基地指導(dǎo)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)的“雙師型”師資隊(duì)伍。

會(huì)上，我們還給來參會(huì)的各校校長(zhǎng)發(fā)了一張征求意見表，校長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了熱烈的討論，對(duì)我校的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方式、招生措施、管理、就業(yè)等方面都提出了非常寶貴的意見和建議，會(huì)后我們把他們的意見和建議作了統(tǒng)計(jì)和梳理，并提交中心黨委會(huì)討論，會(huì)后在陳良燕同志等中心領(lǐng)導(dǎo)的親自帶領(lǐng)下，各學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行了參觀。

招生專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車制造與檢修、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、中藥制作