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讀技校學(xué)校好不好?西安市第二機(jī)械技工學(xué)校怎么樣?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-04-03

選擇中職的三大底氣:免學(xué)費(fèi)政策、名企定向培養(yǎng)、職教高考直通車。西安市第二機(jī)械技工學(xué)校憑借32年辦學(xué)底蘊(yùn),構(gòu)建「校園-產(chǎn)業(yè)園-高?!谷瞬泡斔玩?,近年合作企業(yè)包括華為ICT學(xué)院、比亞迪售后服務(wù)中心,畢業(yè)生入職即享五險一金保障。

讀技校學(xué)校好不好?西安市第二機(jī)械技工學(xué)校怎么樣?

讀中職以后還有升學(xué)機(jī)會嗎?

職教高考與技能競賽?

中職生可參加?職教高考(春季高考)?考取??苹虮究?,技能競賽獲獎?wù)?如省級一等獎)可免試進(jìn)入高職院校?。

通過單招考試、對口升學(xué)、成人高考等途徑,中職生與普高生享有同等升學(xué)機(jī)會?。

?學(xué)歷提升無差異?

中職升學(xué)畢業(yè)生與普通高考生學(xué)歷證書一致,均可報(bào)考研究生或博士生?。

西安市第二機(jī)械技工學(xué)校怎么樣?

西安市第二機(jī)械技工學(xué)校簡介

西安市第二機(jī)械技工學(xué)校是經(jīng)省、市有關(guān)部門批準(zhǔn)的、 一所面向社會培訓(xùn)高、中級職業(yè)技能人才的 公辦學(xué)校,隸屬于西安西瑪電機(jī) ( 集團(tuán) ) 有限公司。學(xué)校創(chuàng)辦于一九八四年,經(jīng)過二十多年的不斷發(fā)展、壯大,學(xué)校給我市機(jī)械行業(yè)輸送了大量合格的技術(shù)工人,尤其是對西瑪電機(jī)集團(tuán)的發(fā)展提供了大批中、高級技術(shù)人才,成為西安西瑪電機(jī)有限公司的技能人才儲備庫。受到了社會的認(rèn)可、企業(yè)的歡迎、學(xué)校和家長的好評。由于畢業(yè)生素質(zhì)高深受企業(yè)的歡迎, 每年的畢業(yè)生提前就被各大企業(yè)提前預(yù)訂一空。

西安市第二機(jī)械技工學(xué)校師資力量

學(xué)校位于西安市東郊金花北路 25 號附 1 號,占地 25畝,交通便利,硬件設(shè)施齊全、師資力量雄厚。擁有一支責(zé)任心強(qiáng)、種類齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)與年齡層次合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,其中高級教師、實(shí)習(xí)教師占 38% , 既有專業(yè)理論知識,又有實(shí)際操作技能的“雙師型”教師占教師隊(duì)伍的 40% , 中級教師、青年骨干教師占 50% 。廣大教師敬業(yè)愛崗,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有創(chuàng)新意識和開拓精神,不少教師的專業(yè)論文在各級各類刊物上發(fā)表并獲獎。

西安市第二機(jī)械技工學(xué)校辦學(xué)理念

在教學(xué)管理方面,學(xué)校通過制定、完善各類教學(xué)管理制度,逐步形成了一整套科學(xué)合理的教學(xué)規(guī)范體系,在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上,摸索出了一套適合技工教育特點(diǎn)的行之有效的教學(xué)方法和模式。由于突出了對學(xué)生動手能力的培養(yǎng),使他們通過學(xué)習(xí)都能掌握較為扎實(shí)的專業(yè)技能和相應(yīng)的理論知識。 科學(xué)的培養(yǎng)手段,促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展:學(xué)校素以嚴(yán)格管理著稱,在學(xué)生管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。一向本著向國家、家長、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格管理。在注重實(shí)操訓(xùn)練的同時,十分重視學(xué)生德、智、體、美、勞的全面均衡發(fā)展。通過開展豐富多彩的第二課堂活動和專業(yè)、文體競賽來強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育、豐富了學(xué)生的課余生活,并積極開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo),取得了良好的效果。 學(xué)校始終貫徹“ 求實(shí)創(chuàng)新 團(tuán)結(jié)拼搏 追求卓越 ”的方針,把德育教育放在首位,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,突出自己的辦學(xué)特色,力求把學(xué)生培養(yǎng)成既懂得論知識,又有動手能力,并具有一定道德水準(zhǔn)的新世紀(jì)的社會有用人才。

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