南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年哪些專業(yè)招生

電子技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有機(jī)械學(xué)、電子學(xué)和信息技術(shù)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用、開發(fā)及維護(hù)的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才。

電子技術(shù)就業(yè)方向

電子企業(yè)技術(shù)方面的電子產(chǎn)品檢修、檢測(cè)、調(diào)試、科文等技術(shù)職位工作。

電子企業(yè)企管、物料管理、材料質(zhì)檢、電子元器件大件采購(gòu)人員等文職工作。

電子產(chǎn)品維修員，可自己辦廠或開辦電子產(chǎn)品維修站、服務(wù)站。

模具設(shè)計(jì)與制作專業(yè)前景

隨著數(shù)控技術(shù)的發(fā)展，模具設(shè)計(jì)與制造已廣泛用于工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，它在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有非常重要的地位，并因在“十五”規(guī)劃中被列為重點(diǎn)扶持產(chǎn)業(yè)而得到了迅速發(fā)展。

但許多方面與工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大的差距。

為了加快我國(guó)模具工業(yè)的發(fā)展，基本任務(wù)之一就是加快人才的培養(yǎng)。

模具設(shè)計(jì)與制作培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)、制造、維修能力，具有相關(guān)設(shè)備的操作、維護(hù)技能，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的生產(chǎn)第一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中、高級(jí)專門人才。

模具設(shè)計(jì)與制作就業(yè)方向

從事輕工業(yè)產(chǎn)品及汽車、航天、交通等行業(yè)產(chǎn)品的塑料模具，冷沖壓模具設(shè)計(jì)與制造及技術(shù)管理工作。

數(shù)控培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。

主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

數(shù)控就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國(guó)有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門，主要培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷人員。

此外還能從事CAD/CAM軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作。