成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校在成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校2022年招生專業(yè)名單是一所很不錯的職業(yè)學校,很多初中畢業(yè)后準備直接讀中等職業(yè)學校的學生都想要到該校讀書,那么成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校2022年都有哪些專業(yè)招生呢?
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
學前教育 | 中專專業(yè) | 120 |
高星級飯店運營與管理 | 中專專業(yè) | 60 |
辦公自動化 | 中專專業(yè) | 60 |
平面裝飾圖形圖像制作 | 中專專業(yè) | 90 |
客服與信息處理 | 中專專業(yè) | 200 |
電子商務 | 中專專業(yè) | 50 |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 中專專業(yè) | 160 |
會計 | 中專專業(yè) | 50 |
物流服務與管理 | 中專專業(yè) | 150 |
電子技術(shù)應用 | 中專專業(yè) | 50 |
數(shù)控技術(shù)應用 | 中專專業(yè) | 60 |
機電技術(shù)應用 | 中專專業(yè) | 100 |
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校2022年招生專業(yè)介紹
學前教育 |
學前教育培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,從事學前教育事業(yè)及藝術(shù)表演與輔導等相關(guān)職業(yè)的應用型專門人才。 該專業(yè)學生具有幼兒保健、心理學、教育學的基礎知識和基礎技能,具備幼兒教育教學的方法、技巧和組織開展幼兒游戲,培養(yǎng)幼兒身心健康成長的基本技能,掌握美術(shù)美工技巧和制作方法,有開展宣傳策劃、組織文藝表演的美術(shù)功底和音樂舞蹈的基本技能,具有一定的幼兒管理能力。 學前教育適應崗位:幼兒教師、美術(shù)、聲樂、舞蹈、服務員、社區(qū)企業(yè)文化工作。 |
高星級飯店運營與管理 |
高星級飯店運營與管理培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店運營和管理人員。 高星級飯店運營與管理適應崗位:前廳服務師、客房服務師、餐廳服務師、康樂服務師、調(diào)酒師、茶藝師、咖啡師。 |
辦公自動化 |
辦公自動化培養(yǎng)目標:文字信息和數(shù)據(jù)處理、會議記錄服務與管理、數(shù)據(jù)錄入與處理。 辦公自動化適應崗位:計算機操作員、打字員、速錄師、辦公室文員。 |
平面裝飾圖形圖像制作 |
平面裝飾圖形圖像制作培養(yǎng)目標:桌面排版技術(shù)、圖文信息處理、平面廣告設計與制作、工程效果圖、圖形圖像處理。 平面裝飾圖形圖像制作適應崗位:計算機操作員、多媒體作品制作員、裝潢美術(shù)設計員、廣告設計員、印前制作員、網(wǎng)站美工。 (注:一年級下期分崗位方向:平面圖形圖像、電子商務網(wǎng)站美工) |
客服與信息處理 |
客服與信息處理培養(yǎng)目標:信息處理與分析、數(shù)據(jù)錄入與處理、語音話務與數(shù)據(jù)處理。 客服與信息處理適應崗位:計算機操作員、辦公室文員、呼叫(商務)客服、速錄員。 (注:每年需向國文高科國際教育科技有限公司繳納項目服務費600元/年,并與企業(yè)簽訂就業(yè)保障協(xié)議) |
電子商務 |
電子商務培養(yǎng)目標:商業(yè)網(wǎng)站設計與制作、電子商務相關(guān)文檔撰寫、網(wǎng)絡營銷和SEO、綜合電子商務能力。 電子商務適應崗位:培養(yǎng)出能在數(shù)字化平臺上從事商貿(mào)活動的集管理、計劃、分析、編程于一身的復合型人才。 (注:前兩年需繳納給天榮北軟技術(shù)服務管理費,1000元/年,并簽訂培訓、就業(yè)服務合同) |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
計算機網(wǎng)絡技術(shù)培養(yǎng)目標:綜合布線設計與施工、網(wǎng)絡設備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)絡產(chǎn)品營銷、網(wǎng)絡與安全信息。 計算機網(wǎng)絡技術(shù)適應崗位:網(wǎng)絡設備安裝測試員、網(wǎng)絡設備管理員、智能樓宇管理員、計算機網(wǎng)絡技術(shù)管理員。 (注:前兩年需繳納給清華萬博合作技術(shù)服務管理費,4900元/年,并簽訂培訓、就業(yè)服務合同) |
會計 |
會計培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生會計職業(yè)道德,本著“認真、仔細、細心、忠誠、謹慎”的德育主線,重點瞄準三證“會計上崗證”、“市場營銷員證”、“電算化證書”,服務于生產(chǎn)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)實際需求,針對學生特點與層次培養(yǎng)學生會計業(yè)務能力和市場營銷能力,讓學生進企業(yè)能做賬,能勝任市場銷售工作,部分優(yōu)秀學生能考入高等院校繼續(xù)深造學校。 會計適應崗位:會計員、出納員、營銷員、收銀員、商場經(jīng)營管理員。 |
物流服務與管理 |
物流服務與管理培養(yǎng)目標:注重讓學生養(yǎng)成“吃苦、細心、認真、負責、節(jié)約、規(guī)范、誠實”的思想與態(tài)度,培養(yǎng)學生倉儲、運輸、配送、商場經(jīng)營與管理、計算機及物流信息系統(tǒng)的操作與技能。 物流服務與管理適應崗位:倉儲與庫管員、理貨員、分揀員、配送員、商場管理及商場配送員、物流營銷、物流信息與服務員、快遞收發(fā)員等。 |
電子技術(shù)應用 |
電子技術(shù)應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備從事電子技術(shù)應用、信息電子設備電子產(chǎn)品、通信網(wǎng)絡的制造安裝、測試、調(diào)試、管理與維護人員。 該專業(yè)學生需具備正確使用電子儀表的能力,掌握電子整機通信網(wǎng)絡的組成機構(gòu)及有關(guān)信息處理與傳遞的最新技術(shù)。 能閱讀和分析簡單的電路原理圖及設備的電路方框圖,能正確識別使用電子元件,能處理電子設備的簡單故障。 電子技術(shù)應用適應崗位:家電、通信產(chǎn)品生產(chǎn)制造;家用電器產(chǎn)品、計算機、辦公自動設備、通信產(chǎn)品維修和銷售;信息服務、制冷設備銷售和維護。 |
數(shù)控技術(shù)應用 |
數(shù)控技術(shù)應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)及應用等方面的專業(yè)知識何必要的文化基礎知識,具有數(shù)控機床、加工中心等設備的操作、安裝、調(diào)試、編程加工、技術(shù)檢測基本機床電路維修和車床大修的基本能力,能適應社會主義市場經(jīng)濟的生產(chǎn)、建設、服務、管理等一線需要的德、智、體、美、全面發(fā)展的中、初級數(shù)控技術(shù)實用性專門人才。 數(shù)控技術(shù)應用適應崗位:主要從事數(shù)控設備的操作、安裝、調(diào)試、編程、維護及維修工作、CAD/CAM、軟件的應用工作、車間生產(chǎn)和技術(shù)管理等工作。 |
機電技術(shù)應用 |
機電技術(shù)應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備從事機電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的運行于維護人員。 該專業(yè)學生需掌握機械、電工與電子技術(shù)、自動控制等方面的基礎知識及典型機電設備的結(jié)構(gòu)與工作原理,具有一般機械加工操作能力和編制簡單零件工藝流程的能力,具有機電自動化設備安裝、調(diào)試、運行維護的基本能力。 機電技術(shù)應用適應崗位:車工、鉗工、機修工、電氣裝備、機電維修等。 |
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學?;拘畔?/strong>
建校日期:1985
院校類型:職業(yè)學校
所在地域:四川 成都
學校地址:四川省成都市新都區(qū)新都鎮(zhèn)新軍路283號
學校排名:全國2140, 本省排名:298。
招生對象
三年制中專類:身心健康的應、往屆初中畢業(yè)生(應有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學習后,學生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學業(yè),各項考核合格后不再進行升學考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應的聯(lián)辦高校進行后兩年學習,成績合格,由對應的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認學歷。