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鄭州商貿(mào)管理學(xué)校2022年招生專業(yè)

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-08-19 280

鄭州商貿(mào)管理學(xué)校是鄭州比較有名的一所中等職業(yè)學(xué)校,很多即將在今年畢業(yè)的學(xué)生都很想要報考該校,那么鄭州商貿(mào)管理學(xué)校2022年招生專業(yè)有哪些呢?針對這一問題,本篇文章做了詳細(xì)介紹,一起來看一下吧。

鄭州商貿(mào)管理學(xué)校

鄭州商貿(mào)管理學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
運動訓(xùn)練 中專專業(yè) 40
無人機操控與維護 中專專業(yè) 70
工業(yè)機器人應(yīng)用與維修 中專專業(yè) 80
珠寶玉石設(shè)計加工與營銷 中專專業(yè) 60
民族工藝品制作 中專專業(yè) 40
動漫游戲 中專專業(yè) 50
計算機平面設(shè)計 中專專業(yè) 70
工藝美術(shù) 中專專業(yè) 70
美術(shù)設(shè)計與制作 中專專業(yè) 100
商品經(jīng)營 中專專業(yè) 200
國際商務(wù) 中專專業(yè) 100
物流服務(wù)與管理 中專專業(yè) 160
電子商務(wù) 中專專業(yè) 40

鄭州商貿(mào)管理學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

運動訓(xùn)練

運動訓(xùn)練專業(yè)訓(xùn)練方法

重復(fù)訓(xùn)練是按照一定要求反復(fù)練習(xí)某個技術(shù)動作的訓(xùn)練方法。運用此法,要根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)、對象,確定重復(fù)的數(shù)量和負(fù)荷強度。如在學(xué)習(xí)掌握技術(shù)時,應(yīng)嚴(yán)格按技術(shù)規(guī)格重復(fù)練習(xí),在數(shù)量和強度上不宜做過高要求;而在提高、鞏固技術(shù)時,除要有一定的數(shù)量外,對強度也要逐步提高要求,使運動員能在困難的條件下熟練、正確地掌握技術(shù),以便在比賽中運用。

變換訓(xùn)練是在變換練習(xí)的環(huán)境、條件和改變練習(xí)的速度、時間、速率以及動作組合等情況下進行訓(xùn)練的方法。運用此法時應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練的具體任務(wù),有目的地變換練習(xí)的強度、時間、速率和環(huán)境等。如為了適應(yīng)比賽,可按比賽地點的氣候、場地設(shè)備等情況,變換訓(xùn)練的條件;為了矯正錯誤動作,可適當(dāng)減輕練習(xí)的重量,降低對動作速度、速率的要求。當(dāng)錯誤得到糾正時,就應(yīng)及時變換到正常條件下練習(xí)。

運動訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有高水平專項技能,運動訓(xùn)練基礎(chǔ)理論和基本知識完備,能從事專業(yè)訓(xùn)練、業(yè)余訓(xùn)練的教練員和專項指導(dǎo)教師以及指導(dǎo)全民健身活動、勝任運動競賽組織管理等工作的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型體育人才。本專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關(guān)社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級專門型人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動的專業(yè)的類稱,學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能,能夠掌握從事競技體育相關(guān)社會活動的基本能力。

無人機操控與維護

無人機操控與維護培養(yǎng)目標(biāo)

面向國土、測繪。各級電力.交通、環(huán)保部門,公安部隊,消防等單位培養(yǎng)無人機操控、維護等人才。

無人機操控與維護專業(yè)課程

飛行原理、氣動與氣象、組裝與調(diào)試通信導(dǎo)航、模擬飛行等。.

無人機操控與維護發(fā)展就業(yè)崗位

面向電力、國土、林業(yè)。交通、軍用.警用、環(huán)保、民政等單位或無人機生產(chǎn)企業(yè),從事無人機的制造、安裝、維修維護、操控駕駛、研發(fā)、銷售等崗位。

工業(yè)機器人應(yīng)用與維修

工業(yè)機器人應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、誠信、敬業(yè)、有責(zé)任心,能夠從事工業(yè)機器人設(shè)備、機電一體化設(shè)備、電氣自動化設(shè)備的運行維護、編程調(diào)試、安裝維修、銷售及售后服務(wù)的等工作,具有較好的操作經(jīng)驗,能進行生產(chǎn)作業(yè)管理,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)技能型人才。

工業(yè)機器人應(yīng)用與維修專業(yè)主干課程

電工基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、生產(chǎn)作業(yè)管理、自動控制原理、工業(yè)機器人技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、人機界面控制技術(shù)、伺服驅(qū)動技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、液壓與氣動控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護技術(shù)、FMS柔性控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試等

工業(yè)機器人應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

汽車、現(xiàn)代制造、電子生產(chǎn)企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、煙草、家政服務(wù)、電力設(shè)施、自動化辦公等行業(yè)。尤其在毛坯制造、沖壓、壓鑄、鍛造、機械加工、焊接、熱處理、表面涂覆、上下料、裝配、運輸、檢測及倉庫堆垛等作業(yè)中,工業(yè)機器人更是標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備得到廣泛應(yīng)用。

珠寶玉石設(shè)計加工與營銷

珠寶玉石設(shè)計加工與營銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生應(yīng)能夠掌握首飾、珠寶設(shè)計與制作工藝,寶玉石鑒定與營銷的理論和方法,能運用現(xiàn)代科學(xué)知識、珠寶設(shè)計與工藝技能及先進珠寶鑒定科技手段,同時培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、追求美、鑒賞美、美的意識,具備良好的藝術(shù)設(shè)計素養(yǎng)、職業(yè)技能和藝術(shù)設(shè)思維能力,能從事首飾與珠寶設(shè)計、首飾加工制作及其管理、寶玉石鑒定和商貿(mào)經(jīng)營管理工作,具有精神和較高的實踐能力。

珠寶玉石設(shè)計加工與營銷專業(yè)課程設(shè)置

寶石學(xué)基礎(chǔ)、寶石鑒定、首飾貴金屬材料及工藝、首飾制作及工藝、首飾設(shè)計(手繪)、首飾設(shè)計(電腦)、首飾繩藝、珠寶首飾營銷、工藝美術(shù)史、素描、色彩、結(jié)構(gòu)素描、構(gòu)成設(shè)計、圖形創(chuàng)意、裝飾圖案、透視基礎(chǔ)、首飾設(shè)計基礎(chǔ)、泥塑、陶藝、旅游飾品設(shè)計、Photoshop、Illustrutor、MAYA、CAD等。

民族工藝品制作

民族工藝品制作培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)現(xiàn)代旅游事業(yè)發(fā)展需要的,掌握藝術(shù)設(shè)計基本理論和技能,面向旅游工藝品開發(fā)企業(yè)及生產(chǎn)第一線,具有較強的綜合運用各種知識和技能解決實際問題的能力,從事旅游工藝品的設(shè)計與制作的中高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

民族工藝品制作主要課程

寶石學(xué)基礎(chǔ)、寶石鑒定、首飾貴金屬材料及工藝、首飾制作及工藝、首飾設(shè)計(手繪)、首飾設(shè)計(電腦)、首飾繩藝、珠寶首飾營銷、工藝美術(shù)史、素描、色彩、結(jié)構(gòu)素描、構(gòu)成設(shè)計、圖形創(chuàng)意、裝飾圖案、透視基礎(chǔ)、雕塑與制模工藝、裝飾壁畫、首飾設(shè)計基礎(chǔ)、泥塑、陶藝、旅游飾品設(shè)計、Photoshop、Illustrutor、MAYA、CAD等。

民族工藝品制作就業(yè)去向

珠寶公司、仿真首飾公司、旅游企事業(yè)單位、旅行社、酒店、公園、旅游景區(qū)、旅游工藝品廠、工藝美術(shù)公司、裝飾設(shè)計公司、廣告公司等相關(guān)部門和單位從事藝術(shù)設(shè)計、工藝制作、研究、管理工作。

動漫游戲

動漫游戲?qū)I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握圖形圖像、動畫、音效、多媒體等數(shù)字化技術(shù),能進行動漫游戲制作與編輯,具備二維與三維動畫游戲設(shè)計與制作應(yīng)用能力的技術(shù)人才。

動漫游戲?qū)I(yè)主干課程

原畫繪制、游戲劇本與分鏡設(shè)計、二維動漫游戲角色與場景設(shè)計、三維動漫游戲角色設(shè)計、后期特效與合成等。

動漫游戲?qū)I(yè)職業(yè)崗位

主要面向影視動畫、游戲、網(wǎng)絡(luò)傳媒等相關(guān)行業(yè),從事數(shù)字影像、互動媒體、動漫制作、三維貼圖設(shè)計、三維場景模型設(shè)計、三維角色模型設(shè)計、三維特效合成等工作。

計算機平面設(shè)計

計算機平面設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

平面設(shè)計專業(yè)針對廣告公司和攝影公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)的技能型人才。通過素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、Photoshop、CorelDRAW、綜合實訓(xùn)等課程的教學(xué),使學(xué)生具備獨立完成宣傳單、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、相冊制作等工作的能力。學(xué)生畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門、攝影公司及其他與平面設(shè)計領(lǐng)域相關(guān)的平面設(shè)計工作。

計算機平面設(shè)計專業(yè)主要課程

計算機操作基礎(chǔ)、Office辦公自動化、計算機組裝與維護、三大構(gòu)成、三大設(shè)計、實用美術(shù)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、CorelDRAW/Illustrator圖形設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計與圖像處理高級技法、印前處理技術(shù)與InDesign圖文設(shè)計、專業(yè)技能:AutoCAD和建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、3ds max建筑效果表現(xiàn)技法、Vray效果圖渲染。

工藝美術(shù)

工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握工藝美術(shù)(內(nèi)畫、烙畫)方向的設(shè)計理論與實踐,并具有高水平工藝美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作、實際操作能力,熟練運用計算機輔助設(shè)計軟件,能夠獨立從事工藝美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作與加工的高層次應(yīng)用型人才。

工藝美術(shù)專業(yè)主修課程

《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》、《室內(nèi)設(shè)計》、《版式設(shè)計》、《包裝裝潢》、《廣告設(shè)計》、《Photoshop》、《3Dmax》等。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

與工藝美術(shù)相關(guān)的行業(yè),在工藝美術(shù)設(shè)計工作室、建筑裝飾、城市景觀設(shè)計公司等相關(guān)藝術(shù)設(shè)計公司從事室內(nèi)、室外裝潢設(shè)計與制作、電子商務(wù)和宣傳等工作。

美術(shù)設(shè)計與制作

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向各類從事動畫制作行業(yè)中的動畫制作機構(gòu)、廣告公司、網(wǎng)站設(shè)計公司、通信行業(yè)動畫設(shè)計與制作領(lǐng)域,及其相關(guān)企業(yè)的復(fù)合型初、中級專業(yè)人才。

美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)主要課程

動漫角色設(shè)計、分鏡頭設(shè)計、二維動畫、工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)制圖、室內(nèi)快題表現(xiàn)、室內(nèi)施工與材料、廣告設(shè)計、CI設(shè)計、室內(nèi)3D效果圖課程。

商品經(jīng)營

商品經(jīng)營專業(yè)主要課程

物流管理基礎(chǔ)、連鎖企業(yè)商品采購管理、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、商品學(xué)、基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟法、稅法、消費者心理學(xué)、連鎖經(jīng)營管理、連鎖企業(yè)門店營運管理、連鎖企業(yè)配送營銷管理、電子商務(wù)、連鎖企業(yè)賣場布局與商品陳列、供應(yīng)鏈管理等。

商品經(jīng)營專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

商品經(jīng)營按照“緊貼市場、服務(wù)行業(yè)、就業(yè)至重、德技兼強”的目標(biāo)要求和突出崗位需要的原則進行課程設(shè)置,既突出教學(xué)重點,又注重綜合能力的培養(yǎng);采用全新的教學(xué)模式,通過專業(yè)實訓(xùn)室、商品陳列室和互聯(lián)網(wǎng)上的各專業(yè)的以及到相關(guān)大型專業(yè)市場進行商品知識專業(yè)課程的實訓(xùn)和見習(xí)活動,強化學(xué)生崗位專業(yè)實務(wù)操作能力的培養(yǎng)。

國際商務(wù)

國際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

國際商務(wù)是一門涉及管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科的交叉型新興學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備國際商務(wù)活動的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能,熟悉通行的國際商務(wù)規(guī)則與慣例,具備跨國經(jīng)營、管理、策劃能力,熟悉國際金融與投資、國際企業(yè)管理等業(yè)務(wù)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級人才。

國際商務(wù)專業(yè)主要課程

本專業(yè)的主要課程有:管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)導(dǎo)論、國際商法、國際經(jīng)濟學(xué)、國際營銷、公司法、戰(zhàn)略管理、會計學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、人力資源管理、跨國公司管理、金融學(xué)、公司理財、計量經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)實務(wù)、國際直接投資、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)英語、跨文化管理、國際商務(wù)禮儀、國際市場調(diào)研與分析、國際公共關(guān)系管理、電子商務(wù)、財務(wù)分析、服務(wù)管理、組織行為學(xué)、項目管理、生產(chǎn)與運營管理等。

物流服務(wù)與管理

物流服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握物流職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和操作技能,能夠在物流企業(yè)和其他企事業(yè)單位的生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事倉儲、配送、物流信息處理、運輸、貨運代理、客戶服務(wù)等具體業(yè)務(wù)的物流技能型人才。

物流服務(wù)與管理專業(yè)主要課程

《物流基礎(chǔ)》《物流地理》《物流法律法規(guī)》《物流業(yè)務(wù)信息處理》《倉儲作業(yè)》《貨運代理》《財金知識》《計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用》《物流運輸》《物流客戶服務(wù)》等。

物流服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

政府重點建設(shè)項目,與市商貿(mào)物流園合作,本地區(qū)作為蘇中物流樞紐,此類人才的需求更為突出。本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任的物流職業(yè)崗位群包括倉儲作業(yè)、信息處理、運輸管理、貨運代理等,具體可從事倉管員、分揀員、客戶服務(wù)員、信息處理員、運輸調(diào)度員、單證員等崗位工作。月薪一般在3000元以上。

電子商務(wù)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù),電商平臺操作與運營基礎(chǔ),掌握電商運營、物流服務(wù)、美工、推廣等基本電商業(yè)務(wù)能力的中級應(yīng)用型人才。

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

《計算機及軟件應(yīng)用》《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》《網(wǎng)頁制作技術(shù)》《營銷實務(wù)》《稅收基礎(chǔ)》《經(jīng)濟法律基礎(chǔ)》《商務(wù)管理信息》《網(wǎng)上貿(mào)易實務(wù)》等。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

政府重點建設(shè)項目,與市商貿(mào)物流園合作,本地區(qū)作為蘇中物流樞紐,此類人才的需求更為突出。

鄭州商貿(mào)管理學(xué)校基本信息

建校日期:1973

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:河南 鄭州

學(xué)校地址:鄭州市紫荊山路71號

學(xué)校排名:全國8635, 本省排名:327。

報考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報考:

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對象不能報考:

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。

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