中考只考了300分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的贛州中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
贛州中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
南康電子工業(yè)技術(shù)學校
南康電子工業(yè)技術(shù)學校簡介
南康電子工業(yè)技術(shù)學校，1996年經(jīng)贛州市教育局批準成立，是一所全日制職業(yè)高中，學制三年，在校兩年半。批準文號【贛地教字(1996)7】。在2017年5月與贛州市德普特科技有限公司重組規(guī)劃新建。校企聯(lián)合辦學讓每一個入學的學子都能學以致用、學有所成，為社會經(jīng)濟建設(shè)貢獻自己的知識和技能。
南康電子工業(yè)技術(shù)學校辦學優(yōu)勢
企業(yè)文化進校園、校園文化融入企業(yè)，這是當今職業(yè)學校不可缺少的趨勢。依托贛州市德普特科技有限公司(長信科技全資子公司上市代碼SZ300088)辦學優(yōu)勢，在南康區(qū)龍嶺西區(qū)投資七千萬元，建設(shè)占地40余畝，教學生活設(shè)施、設(shè)備一流的達標職業(yè)學校。共分教學區(qū)、實訓區(qū)、實習實踐區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、廣場區(qū)?？鞓返纳畈拍芸鞓返膶W習，成功的人生將從這里起航。
南康電子工業(yè)技術(shù)學校教學優(yōu)勢
雄厚的師資是教學質(zhì)量有力的保障，每一個專業(yè)都是在行業(yè)內(nèi)，有十五年以上教學工作經(jīng)驗的專業(yè)教師任學科帶頭人零基礎(chǔ)入學到技術(shù)能手，我們每一堂課都生動有趣。我們的教育、教學目標是：崇德、尚學、強技、博愛。
贛州電子工業(yè)技術(shù)學校
贛州電子工業(yè)技術(shù)學校簡介
贛州電子工業(yè)技術(shù)學校是贛州市教育局批準、江西省教育廳備案的中等專業(yè)學校。北京大學北大青鳥(贛州分校)是由北大青鳥總部唯一授權(quán)的贛州IT職業(yè)教育培訓中心。贛州電子工業(yè)技術(shù)學校與北京大學北大青鳥(贛州分校)，實行統(tǒng)一管理，依托北京大學雄厚的教育資源和背景，幫助每一位學生，成為受人尊重的高端職業(yè)人才。
贛州電子工業(yè)技術(shù)學校人才培養(yǎng)
我校擁有一支愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍，學校實行嚴格的全封閉式管理，從而保證良好的校風、教風、學風，同時我校實行個性化的素質(zhì)教育模式，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的個性化高素質(zhì)人才，讓每一位學生的專業(yè)技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)共同發(fā)展，讓學員畢業(yè)后在職業(yè)發(fā)展中走的更遠、發(fā)展的更好。
贛州電子工業(yè)技術(shù)學校辦學理念
學校始終堅持特色教育，以市場為需求，秉承以高品質(zhì)就業(yè)為導向的辦學宗旨，將“視辦學質(zhì)量為生命，以學生就業(yè)為根本”作為辦學理念，堅持“外塑專業(yè)技能，內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)”的校訓，全面推行實用型技能人才培養(yǎng)模式，著力提高學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，已成為管理嚴格、升學有門、成才有望、就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方的品牌學校。未來我校將一如既往把握國家職業(yè)教育發(fā)展方向，精益求精，砥礪前行，服務(wù)學生，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)社會，為培養(yǎng)更多的新時代技能型人才而不懈努力。
贛州服裝職業(yè)技術(shù)學校
贛州服裝職業(yè)技術(shù)學校簡介
贛州服裝職業(yè)技術(shù)學校是一所經(jīng)贛州市教育局批準、省教育廳備案的全日制服裝職業(yè)學校。是贛州地區(qū)唯一的一所服裝類專業(yè)學校，也是江西省唯一的一所中等服裝類職業(yè)學校。學校自1994年辦學以來，始終秉持“創(chuàng)精品職校、育高技人才”的辦學宗旨，經(jīng)過幾十年的努力，學校逐漸打造出江西省最具品牌特色的中等職業(yè)技術(shù)學校。
贛州服裝職業(yè)技術(shù)學校辦學實力
學校坐落在贛州市生態(tài)公園——沙石鎮(zhèn)，這里山清水秀，交通便利，校園環(huán)境幽雅、空氣清新。學校校風淳正濃厚，各項設(shè)施設(shè)備齊全，擁有教學樓、計算機房、多媒體教室、工藝室、練功房、作品展示廳、食堂和籃球場等，是莘莘學子求學的搖籃，有識之士成才的沃土。
贛州服裝職業(yè)技術(shù)學校社會聲譽
我校自創(chuàng)辦以來，不斷的在積累辦學經(jīng)驗中豐富學校文化，創(chuàng)新辦學品位。學校本著“一切未為了學生，為了學生的一切”的原則，招生一個，成就一個，就業(yè)一名，致富一家。讓學生擁有技能，擁有素質(zhì)，獲得成功。近幾年以來，我校已經(jīng)為社會培養(yǎng)了數(shù)千名服裝技術(shù)人才，我校畢業(yè)的每一個學生100%專業(yè)對口，80%以上是技術(shù)崗位或公司骨干。學校先后多次獲得江西省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地及贛州市勞動就業(yè)先進單位等榮譽。
大余職業(yè)技術(shù)教育中心
大余職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
大余縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1958年，是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學校，其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動大學大余分校，其歷史幾經(jīng)波折，幾經(jīng)更名，是一所辦學歷史悠久、集學歷教育與職業(yè)培訓于一體的全日制省級中等職業(yè)學校。
大余職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量
學校有教職工130人，其中專任教師107人，有學生1995人，師生比為1:18.6，專任教師中本科學歷85人，占專任教師的79.4%，專任教師學歷已經(jīng)達到國家有關(guān)規(guī)定。專任教師中持有高級職稱45人，占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人，占教師總數(shù)的51.4%，雙師型教師33人，占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時，學校為了強化師資力量，還在相關(guān)公司和企業(yè)聘請了20位專業(yè)技能強、技術(shù)精湛、有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)工人成為學校的特聘教師，特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今，學校每個專業(yè)都配有合理的師資，都配備了至少2人以上的相關(guān)專業(yè)中、高級職稱的教師擔任教學工作。
大余職業(yè)技術(shù)教育中心學生成績
在江西省第六屆中職學校學生職業(yè)技能競賽中，我校羅穆鵬同學以全省第一名的成績榮獲普通車工組一等獎;在2012年贛州市學生職業(yè)技能競賽中，學校有10人次獲一等獎，19人次獲二等獎，14人次獲三等獎，團體總分在全市38個參賽學校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學校技能競賽中，學校有17人次獲一等獎，9人次獲二等獎，11人次獲三等獎，團體總分在全市縣級職校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的計算機專業(yè)學生參加了省、市的計算機組裝與調(diào)試技能比賽，兩人次獲市一等獎、兩人次獲省二等獎，由此，計算機應(yīng)用專業(yè)被省教育廳評為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國高考， 19人被錄取在二本及以上院校，升學率為65.5%。2014年高職高考中，我校的何靜宜同學以554的高分在全省排名第一。
贛州中考300分可以讀的五年制大專學校
贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院五年制大專
贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院是一所全日制醫(yī)藥健康類高等職業(yè)院校，隸屬贛州市人民政府。2016年3月，經(jīng)江西省人民政府批準設(shè)立，并于同年4月經(jīng)教育部備案。
學院位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，現(xiàn)占地面積840畝，建筑總面積21萬㎡，其中教學樓4萬㎡、實驗樓3.6萬㎡、圖書館1.4萬㎡、學生食堂1.1萬㎡、學生宿舍5萬㎡、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心0.91萬㎡、學生服務(wù)中心及校醫(yī)院0.89萬㎡和其它附屬設(shè)施。圖書館藏書34.9萬冊，其中電子圖書10萬冊。建有先進的計算機機房、多媒體教室、語音教室及400米標準塑膠跑道運動場;教學儀器設(shè)備總值達6186萬元;現(xiàn)有校外實訓基地160余家。
贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院五年制大專師資力量
學院擁有一支年齡和學歷結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平較高的師資隊伍。現(xiàn)有教職工373人，其中碩士研究生以上學歷103人，副高以上職稱95人，“雙師型”教師120人，全國職業(yè)教育名師1人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，省、市級“五一勞動獎?wù)?rdquo;5人，省級“巾幗標兵”1人，贛州市特殊津貼專家和教育專家8人，13名教師在國家、省、市各類學術(shù)團體和協(xié)會擔任重要職務(wù)。
近年來，學院教師主持科研課題214項，其中自然科學基金課題、國家級、省級課題125項;擁有專利5項，其中發(fā)明專利2項;在各級各類雜志公開發(fā)表論文658篇;119人次參與國家級和省級教材的編寫，其中主編國家級教材及省級教材43門;出版學術(shù)專著2部。在各級各類教育教學技能競賽獲獎185人次。
沒有達到贛州中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!
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