時間如白駒過隙,轉眼2022年就已經(jīng)過半了,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,這一個夏天可能并不那么美麗,但是同學們也請不要氣餒,現(xiàn)在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也不已經(jīng)就沒有出息,讀職業(yè)學校學專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學們分享吉首市民族幼兒師范學校2022年各專業(yè)的招生計劃,同學們一起來看一下吧。
吉首市民族幼兒師范學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
電子商務 | 中專專業(yè) | 200 |
數(shù)控技術應用 | 中專專業(yè) | 120 |
高星級飯店運營與管理 | 中專專業(yè) | 100 |
計算機平面設計 | 中專專業(yè) | 150 |
服裝設計與工藝 | 中專專業(yè) | 90 |
計算機應用 | 中專專業(yè) | 120 |
旅游服務與管理 | 中專專業(yè) | 150 |
幼兒保育 | 中專專業(yè) | 80 |
學前教育 | 中專專業(yè) | 60 |
吉首市民族幼兒師范學校2022年招生專業(yè)介紹
電子商務 |
電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標 該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識,具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。 電子商務專業(yè)主要課程 計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務網(wǎng)站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網(wǎng)站建設與維護、國際貿(mào)易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、移動商務、企業(yè)信息化、電子商務系統(tǒng)設計、廣告策劃、電子商務與物流。 |
數(shù)控技術應用 |
數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術管理的高級應用型技術人才。 數(shù)控技術應用專業(yè)課程 機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓,舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。 數(shù)控技術應用專業(yè)發(fā)展就業(yè)崗位 在高端企業(yè)(銀寶山新、東方亮彩、達興模具等)等從事機械加工工藝編排、數(shù)控編程、數(shù)控設備使用、生產(chǎn)管理、技術管理工作,及數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。 |
高星級飯店運營與管理 |
高星級飯店運營與管理 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)面向全國各旅游城市,服務于星級旅游酒店及各旅游相關企業(yè),適應管理和服務第一線需要。具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握酒店對客服務、酒店管理等基本知識,具備酒店各崗位服務技能、基層管理能力、社會交際能力,同時具有可持續(xù)發(fā)展的學習和適應能力的高素質(zhì)技能型專門人才。 專業(yè)課程 前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂管理與服務、茶藝服務、禮節(jié)禮貌知識、旅游概論、飯店管理概述、飯店職業(yè)英語、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、賓館財務知識、飯店市場營銷、公共關系。 |
計算機平面設計 |
計算機平面設計 核心課程 辦公軟件應用、計算機工具軟件應用、廣告攝影、書籍裝幀與版面設計、包裝設計與制作、計算機圖形圖像處理軟件應用、網(wǎng)頁設計與制作、美術基礎(素描、圖案、色彩)、廣告設計基礎、廣告設計制作與表現(xiàn)、建筑CAD設計、3D室內(nèi)裝潢設計、影視后期制作、計算機組裝與維護等。 就業(yè)方向 畢業(yè)生可到建筑企業(yè)從事室內(nèi)裝潢設計,也可以到動漫制作公司、網(wǎng)絡多媒體公司、網(wǎng)站設計及制作、廣告公司、彩印中心、展覽展示公司、平面設計、影視編輯與制作等技術崗位工作。 |
服裝設計與工藝 |
服裝設計與工藝 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,設計與工藝兼?zhèn)?、應用與創(chuàng)新并重、藝術與技術融合,能勝任服裝產(chǎn)品設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術與制作、服裝品牌策劃與陳列、服裝營銷與管理等崗位的“善設計、通工藝、能策劃、會管理”的服裝領域的高端技能型人才。 主要課程 專業(yè)素描、服飾色彩、構成基礎、服飾圖案、時裝畫、立體裁剪、中外服裝史、服裝材料應用、服飾品設計、服裝設計、服裝結構設計、服裝工藝、女裝設計\女裝結構\工藝、男裝設計\男裝結構\工藝、童裝設計\童裝結構\工藝、服裝品牌策劃與陳列設計、服裝跟單業(yè)務等課程。 就業(yè)方向 服裝設計師、服裝制版師、服裝工藝師、服飾品設計師、服裝生產(chǎn)與技術管理者、服裝色彩搭配師等。 |
計算機應用 |
計算機應用技術 主干課程:信息采集技術、關系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術等。 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術技能人才。 |
旅游服務與管理 |
旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。 旅游服務與管理專業(yè)能力 具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。 |
幼兒保育 |
幼兒保育培養(yǎng)目標 培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應用型人才。 幼兒保育主要課程 幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒常識教學法、鋼琴、音樂及教法、美術及教法、舞蹈及教法、語言教學法、計算機基礎等。 |
學前教育 |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代學前教育基本理論素養(yǎng)和相關教育技能,適應幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要,勝任在學校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。 主要課程:學前兒童科學教育、職業(yè)禮儀修養(yǎng)、美術(1)手工課、美術(2)簡筆畫、教師口語、學前兒童社會教育、鋼琴伴奏、幼兒園活動設計等。 就業(yè)方向:可在學校、教育機關等從事幼兒教學、管理及研究工 |
吉首市民族幼兒師范學校基本信息
建校日期:1986
院校類型:中專學校
所在地域:湖南 湘西
學校地址:湘西州吉首市大田灣香園路17號
學校排名:全國6713, 本省排名:284。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(zhì)(具有學習藝術專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。