轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過半了,對(duì)于即將在近年畢業(yè)的初中生來說,如果成績不理想,讀中等職業(yè)學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選,但是很多同學(xué)都不知道中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè),當(dāng)然不同的學(xué)校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學(xué)們分享了邵陽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)都有哪些,想要報(bào)考邵陽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)可以看一下。
邵陽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
旅游服務(wù)與管理專業(yè) | 中專專業(yè) | 100 |
會(huì)計(jì)電算化專業(yè) | 中專專業(yè) | 150 |
汽車檢測(cè)與維修專業(yè) | 中專專業(yè) | 50 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè) | 中專專業(yè) | 100 |
模具制造技術(shù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 90 |
電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 中專專業(yè) | 120 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 中專專業(yè) | 100 |
邵陽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
旅游服務(wù)與管理專業(yè) |
旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。 旅游服務(wù)與管理專業(yè)主要課程 旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游心理學(xué)、管理學(xué)概論、旅游與酒店會(huì)計(jì)、旅游地理、旅游文化學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、旅游資源學(xué)等課程、飯店前廳與客房管理、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場(chǎng)營銷、酒店管理、餐飲服務(wù)與管理等專業(yè)課程。 旅游服務(wù)與管理專業(yè)發(fā)展前景 本專業(yè)主要面向旅游及酒店服務(wù)與管理第一線,從事旅游飯店、導(dǎo)游服務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、旅游產(chǎn)品開發(fā)及營銷等相關(guān)工作。 |
會(huì)計(jì)電算化專業(yè) |
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向 在會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)咨詢和服務(wù)業(yè)務(wù),在各類企事業(yè)單位從事出納、會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的維護(hù)、開發(fā)設(shè)計(jì)及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計(jì)工作,倉庫保管工作、產(chǎn)品營銷工作等。 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程體系 本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)課程體系包括培養(yǎng)對(duì)應(yīng)崗位(群)技能所需的會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)課,會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、納稅實(shí)務(wù)等專業(yè)課的實(shí)訓(xùn)課和校外頂崗實(shí)習(xí)。 |
汽車檢測(cè)與維修專業(yè) |
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。 汽車檢測(cè)與維修專業(yè)主要課程 機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測(cè)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚摗? 汽車設(shè)計(jì)、汽車檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。(需要說明的是,專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整。) 汽車檢測(cè)與維修專業(yè)就業(yè)前景 目前,維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中,接受過中級(jí)以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右,技師和高級(jí)技師只有8%,且年齡偏大,知識(shí)老化,一級(jí)工人中38.5%文化程度在初中以下,已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此,汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè) |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力,利用常用的平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計(jì)、展覽展示等能力,能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計(jì),展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計(jì),展覽展示等領(lǐng)域。 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專業(yè)排版、Flash動(dòng)畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計(jì)等。 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)面向 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、廣告制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計(jì)等技術(shù)應(yīng)用和操作工作。 |
模具制造技術(shù)專業(yè) |
模具制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),面向制造行業(yè),從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的補(bǔ)師水平,設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。 模具制造技術(shù)專業(yè)主干課程 工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、模具制造工藝、塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)、冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝等。高中起點(diǎn),學(xué)制三年,考取模具設(shè)計(jì)師(高級(jí))證。 模具制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設(shè)計(jì);④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計(jì)。其他技術(shù)類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。 |
電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè) |
電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí);熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理,掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較強(qiáng)的自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、系統(tǒng)集成及一定的工程設(shè)計(jì)能力和企業(yè)管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程 工程制圖與CAD、電工電子技術(shù),電機(jī)與電氣控制技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、PLC控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、供配電技術(shù)等。 電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生具體就業(yè)崗位 電氣工程師、電子/電器維修/保養(yǎng);電子/電器項(xiàng)目管理等。 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理,數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié) 機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)面向 數(shù)控技術(shù)專業(yè)在主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。 |
邵陽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1960
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:湖南 邵陽
學(xué)校地址:邵陽市大祥區(qū)七里坪高速公路南互通
學(xué)校排名:全國8564, 本省排名:407。
招生對(duì)象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。