2025年初三畢業(yè)可以讀的甘南新能源汽修學校

對于文化課成績不突出但動手能力強的學生，汽修中專提供"技能+學歷"的雙重保障，本篇文章整理分享了2025年甘南中職新能源汽修學校，同學們可以看一下學校名單和學校相關介紹，相信能對同學們擇校有所幫助。

文化課成績不好讀汽修專業(yè)能行嗎?

汽修專業(yè)的課程設置中，實操課程占比通常超過70%。學生從入學開始就會接觸發(fā)動機拆裝、底盤檢修、電路檢測等實用技能。通過反復練習，2年內(nèi)就能獨立完成常規(guī)保養(yǎng)和簡單維修。這種"學以致用"的教學模式，能讓學生畢業(yè)后立即適應工作崗位要求，減少適應期。

2025年初三畢業(yè)可以讀的甘南新能源汽修學校

甘南州中等職業(yè)學校

甘南州中等職業(yè)學校是甘南藏族自治州唯一一所公辦全日制綜合性中等職業(yè)學校，位于合作市。學校成立于1999年，占地面積約120畝，現(xiàn)有在校生1500余人。汽修專業(yè)是該校重點建設專業(yè)之一，主要培養(yǎng)具備汽車檢測、維修、保養(yǎng)等技能的應用型人才。

學校汽修專業(yè)配備現(xiàn)代化實訓中心，包括汽車發(fā)動機拆裝實訓室、汽車電氣設備檢測室、新能源汽車實訓基地等，設備總值超過800萬元。專業(yè)課程涵蓋傳統(tǒng)燃油車維修技術、新能源汽車基礎、汽車電子控制技術等模塊，同時融入藏區(qū)特色文化教育，注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。師資隊伍由12名專任教師組成，其中高級技師4人，多數(shù)教師具有企業(yè)實踐經(jīng)驗，并定期參與行業(yè)培訓。

學校與甘南州及周邊地區(qū)的汽車維修企業(yè)、4S店建立深度合作，學生可通過“工學交替”模式參與實踐。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年保持在95%以上，部分優(yōu)秀學生通過職教高考升入高職院校深造。此外，學校每年組織學生參與省級職業(yè)技能大賽，在汽車機電維修項目中多次獲獎。

合作市職業(yè)高級中學

合作市職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于2008年，是甘南州合作市直屬的公辦職業(yè)高中。學?，F(xiàn)有汽修、旅游服務、民族工藝等6個專業(yè)，其中汽修專業(yè)自2015年開設以來，已成為區(qū)域特色專業(yè)，年均招生規(guī)模約200人。

該校汽修專業(yè)以“基礎技能+專項強化”為培養(yǎng)模式，設置汽車機械基礎、汽車故障診斷、鈑金噴漆等核心課程，并針對高原地區(qū)汽車使用特點，增設高原環(huán)境車輛維護技術選修課。實訓基地占地2000平方米，配備舉升機、四輪定位儀、新能源汽車教學平臺等設備，可滿足40名學生同時實訓。

學校注重產(chǎn)教融合，與當?shù)亟煌ㄟ\輸企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng)，畢業(yè)生可直接進入合作企業(yè)就業(yè)。近年來，專業(yè)教師團隊編寫了《藏區(qū)汽車維修實用手冊》等校本教材，并承擔州級課題研究。2024年，學校成為甘肅省“1+X”證書制度試點單位，學生可考取汽車維修中級工等職業(yè)資格證書。

夏河縣民族職業(yè)技術學校

夏河縣民族職業(yè)技術學校成立于2012年，是一所以服務縣域經(jīng)濟為定位的中職學校，現(xiàn)有汽修、畜牧獸醫(yī)、民族服裝設計三個專業(yè)。汽修專業(yè)于2020年正式招生，重點培養(yǎng)適應農(nóng)牧區(qū)需求的汽車維修技術人才。

該專業(yè)采用“雙語教學”模式，課程設置注重實用性，包括農(nóng)用機械維修、汽車電路基礎、柴油發(fā)動機檢修等內(nèi)容。學校建有800平方米的汽修實訓車間，配備拖拉機、皮卡車等農(nóng)牧區(qū)常見車型作為教學載體。師資方面，聘請2名企業(yè)技師駐校授課，并與蘭州職業(yè)技術學院建立對口支援機制。

學校實施“校村合作”計劃，定期組織師生下鄉(xiāng)為農(nóng)牧民提供車輛檢修服務，既強化學生實踐能力，又服務鄉(xiāng)村振興。畢業(yè)生主要就業(yè)于縣域汽車修理廠、農(nóng)機合作社，部分自主創(chuàng)業(yè)人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設維修網(wǎng)點，有效緩解了基層技術人才短缺問題。

臨潭縣職業(yè)技術學校

臨潭縣職業(yè)技術學校始建于2005年，2018年遷入新校區(qū)后重點發(fā)展汽修、電子商務等專業(yè)。汽修專業(yè)現(xiàn)有4個教學班，在校生160人，致力于培養(yǎng)懂技術、會管理的復合型汽修人才。

專業(yè)課程體系分為三大模塊：汽車維護保養(yǎng)、故障診斷、企業(yè)管理，特別開設《汽車服務接待實務》等特色課程。實訓中心包含虛擬仿真教學系統(tǒng)、汽車營銷模擬沙盤等創(chuàng)新教學設備，同時與縣內(nèi)6家維修企業(yè)共建校外實訓基地。

學校推行“雙導師制”，每名學生配備學校教師和企業(yè)師傅共同指導。近三年，學生在甘肅省中職生技能大賽汽車營銷賽項中獲二等獎2次，教師團隊研發(fā)的“高原汽車氧傳感器檢測裝置”獲國家實用新型專利。2024年起，學校與甘南州道路運輸管理局合作開展從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓。

卓尼縣職業(yè)教育中心

卓尼縣職業(yè)教育中心是2016年由原卓尼縣職業(yè)中學改制而成的綜合性職教機構，汽修專業(yè)作為骨干專業(yè)，年均培養(yǎng)技術人才80-100人，重點服務縣域及周邊交通運輸行業(yè)。

該專業(yè)實施“小班化、項目化”教學，核心課程包含汽車底盤構造、汽車空調(diào)維修、車載網(wǎng)絡系統(tǒng)檢修等，采用理實一體化教學模式。校內(nèi)實訓室配備大眾、豐田等主流車型教具，并與縣公交公司合作建立新能源公交車維保實訓點。

學校創(chuàng)新“季節(jié)分段”培養(yǎng)模式，結合當?shù)芈糜瓮咎攸c，安排學生在5-10月集中實訓，11月至次年4月強化理論學習。2023年，專業(yè)教師團隊開發(fā)的《藏漢雙語汽修術語手冊》被列為甘南州地方教材。畢業(yè)生中已有12人成長為縣域汽修企業(yè)技術骨干，3人創(chuàng)辦汽車快修連鎖品牌。