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貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年有哪些招生專(zhuān)業(yè)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-08-26 280

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了,在這段時(shí)間的招生咨詢(xún)中,學(xué)校的老師遇到了很多學(xué)生問(wèn)學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)都有哪些,對(duì)此,老師做了如下的詳細(xì)介紹,一起來(lái)看一下吧。

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)層次 招生人數(shù)
礦山機(jī)電專(zhuān)業(yè) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 100
酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 200
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 80
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 200
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 100
生物化工專(zhuān)業(yè) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 50
食品生物工藝專(zhuān)業(yè) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 100
水利水電工程施工 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 100
電子技術(shù)應(yīng)用 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 100
農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 100
汽車(chē)檢車(chē)與維修 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 70
服裝制作與工藝專(zhuān)業(yè) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 100
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) 160

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)介紹

礦山機(jī)電專(zhuān)業(yè)

礦山機(jī)電培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備機(jī)電設(shè)備維修與管理、設(shè)備安裝、技術(shù)改造等專(zhuān)業(yè)技能的高技能應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

礦山機(jī)電就業(yè)方向:可從事各類(lèi)礦山機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)革新改造以及煤礦企業(yè)機(jī)電技術(shù)管理工作。

酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代飯店經(jīng)營(yíng)管理的基本知識(shí)和服務(wù)技能,從事飯店經(jīng)營(yíng)管理和接待服務(wù)的高級(jí)管理人才與高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):飯店管理概論、現(xiàn)代飯店?duì)I銷(xiāo)、現(xiàn)代飯店財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代飯店餐飲管理、現(xiàn)代飯店前廳與客房管理、飯店服務(wù)技能、中西餐知識(shí)、食品營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、飯店英語(yǔ)、公共關(guān)系、飯店餐飲管理綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

酒店服務(wù)與管理就業(yè)面向:旅游飯店、酒店的管理與服務(wù)技術(shù)崗位。

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用及維護(hù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論,使之具有較強(qiáng)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理能力,具有相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)技能,具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)液壓技術(shù)、農(nóng)機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與維修模塊、農(nóng)機(jī)底盤(pán)結(jié)構(gòu)與維修模塊、農(nóng)機(jī)電路原理與維修模塊、農(nóng)機(jī)運(yùn)用與管理等。

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)就業(yè)方面:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機(jī)部門(mén)、中小型企事業(yè)單位和機(jī)械化生產(chǎn)一線(xiàn),從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣服務(wù)及農(nóng)業(yè)機(jī)械新產(chǎn)品試驗(yàn),從事各類(lèi)農(nóng)業(yè)機(jī)具的使用與維護(hù),普通機(jī)械設(shè)備使用與維護(hù),以及從事各類(lèi)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)等工作。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握設(shè)施工程技術(shù)裝備和設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí),具備農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)建造與使用、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、農(nóng)資產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、自主創(chuàng)業(yè)等能力,面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè),在設(shè)施農(nóng)業(yè)工程施工、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理崗位,從事農(nóng)業(yè)設(shè)施建造與使用、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等工作的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)主要課程:設(shè)施園藝學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料、農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)害防治、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境工程學(xué)、建筑力學(xué)、建筑材料與建筑結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)與建造、工程測(cè)量學(xué)、設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施花卉生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)、園藝設(shè)施機(jī)械學(xué)等。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)就業(yè)服務(wù)方向及主要從事工作:隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)由粗放式經(jīng)營(yíng)方式向集約化經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變、由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變,設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,對(duì)相關(guān)人才的需求與日俱增,畢業(yè)生就業(yè)前景良好。畢業(yè)生可在設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)、農(nóng)資營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)等,從事設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理、農(nóng)資產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)等工作,也可以進(jìn)一步考取設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程本科或相關(guān)本科專(zhuān)業(yè)深造學(xué)習(xí)。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理主干課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)概論。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理就業(yè)方向:農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景被人看好。畢業(yè)生可到企事業(yè)單位從事經(jīng)營(yíng)、管理、市場(chǎng)分析和營(yíng)銷(xiāo)策劃等工作,也可以進(jìn)入大中型農(nóng)牧企業(yè)和食品加工貿(mào)易企業(yè)、與農(nóng)業(yè)和食品產(chǎn)業(yè)有關(guān)的金融投資、流通貿(mào)易、加工運(yùn)輸、科技開(kāi)發(fā)、新聞傳媒、咨詢(xún)服務(wù)等企事業(yè)單位,從事農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要到各類(lèi)農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級(jí)政府部門(mén)從事經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融財(cái)會(huì)、政策研究等方面的工作。

生物化工專(zhuān)業(yè)

生物化工培養(yǎng)目標(biāo):生物化工專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代生物科學(xué)理論基礎(chǔ)和高尚職業(yè)道德,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握生物化工專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代生物技術(shù)基本技能,熟悉生化生產(chǎn)工藝,能在生物工程公司、生物制藥、發(fā)酵工程企業(yè)從事生化產(chǎn)品生產(chǎn)、設(shè)備安裝、調(diào)試、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理和生化產(chǎn)品貿(mào)易的高等工程技術(shù)應(yīng)用性人才。

生物化工主要課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、發(fā)酵工藝學(xué)、生物制藥技術(shù)、生化分離工程、工業(yè)發(fā)酵分析、化工原理、生物化工設(shè)備、氨基酸工藝學(xué)、釀造酒工藝學(xué)、酶制劑及應(yīng)用、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。

食品生物工藝專(zhuān)業(yè)

  食品生物工藝培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)海西建設(shè)發(fā)展需要的,德智體美等方面全面發(fā)展的,熟悉食品營(yíng)養(yǎng)食品質(zhì)量檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí),具備生物分離提取、功能食品的生產(chǎn)加工、食品質(zhì)量分析檢驗(yàn)?zāi)芰Φ母叨?、高素質(zhì)技能型人才。

食品生物工藝主干課程:食品微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、食品化學(xué)、食品機(jī)械與設(shè)備、儀器分析、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、食品生物技術(shù)、果蔬貯藏與加工、食品分析檢測(cè)、生物分離提取技術(shù)、功能食品加工技術(shù)、食品安全性與質(zhì)量控制等。

食品生物工藝就業(yè)面向:學(xué)生畢業(yè)后,主要面向食品、功能食品生產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、制藥企業(yè),從事食品、功能食品、藥品生產(chǎn)、食品質(zhì)量檢驗(yàn)及質(zhì)量管理工作。

水利水電工程施工

水利水電工程施工培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí),使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,具有水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力。

水利水電工程施工前景方向:水利水電單位及中小型水利工程技術(shù)應(yīng)用與管理工作。主要面向基層水利單位,從事中小型農(nóng)田水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)與管理、水利工程建設(shè)監(jiān)理、,也可從事質(zhì)量管理、安全管理、造價(jià)計(jì)算、技術(shù)資料管理和水利水電工程運(yùn)行管理等工作。

電子技術(shù)應(yīng)用

  電子技術(shù)應(yīng)用主要課程:電路基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子工藝、低頻電子線(xiàn)路、高頻電子線(xiàn)路、數(shù)字電子線(xiàn)路、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、儀器原理與電測(cè)技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)、微機(jī)原理等。

電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能,能在電子領(lǐng)域和部門(mén)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷(xiāo)售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車(chē)電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測(cè)、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷(xiāo)售工作。

農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)

農(nóng)村電氣技術(shù)課程設(shè)置:大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電能計(jì)量、微機(jī)監(jiān)控、電工實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線(xiàn)及電氣運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

農(nóng)村電氣技術(shù)從業(yè)方向:小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站,從事供配電設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、管理等工作。

汽車(chē)檢車(chē)與維修

汽車(chē)檢車(chē)與維修培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)而寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,適應(yīng)從事汽車(chē)維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線(xiàn)的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

汽車(chē)檢車(chē)與維修就業(yè)崗位:汽車(chē)制造廠(chǎng)、汽車(chē)改裝廠(chǎng)及汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo),從事汽車(chē)檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)等技術(shù)和管理工作。 可獲得的技能證書(shū):英語(yǔ)三級(jí)證書(shū);計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū);國(guó)家勞動(dòng)社會(huì)保障部汽車(chē)維修中級(jí)工證書(shū)、數(shù)控工藝員中級(jí)證書(shū);汽車(chē)電工中級(jí)工證書(shū);汽車(chē)駕駛證書(shū)。

服裝制作與工藝專(zhuān)業(yè)

服裝制作與工藝專(zhuān)業(yè)課程:時(shí)裝攝影、專(zhuān)業(yè)素描、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、服裝學(xué)概論、時(shí)裝畫(huà)技法、服裝設(shè)計(jì)、服裝色彩、服裝材料學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝、服裝CAD、立體裁剪、服飾工藝與設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、服裝展示、服裝美學(xué)、服裝衛(wèi)生學(xué)、中外服裝史、服裝企業(yè)形象設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)心理學(xué)、中外藝術(shù)史論。

服裝制作與工藝就業(yè)方向:畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷(xiāo)售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門(mén)及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè),樂(lè)于終身奉獻(xiàn)幼兒教育,具有正確的世界觀(guān)﹑人生觀(guān)﹑價(jià)值觀(guān),有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí)和保育教育基本技能和能力,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。

學(xué)前教育主干課程:學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒游戲與指導(dǎo)、普通話(huà)等。通過(guò)學(xué)習(xí),獲得幼兒教師、普通話(huà)等職業(yè)資格證書(shū)。

學(xué)前教育就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)以及有關(guān)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師、學(xué)前教育行政人員以及文化藝術(shù)服務(wù)人員。

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:2002

院校類(lèi)型:職業(yè)學(xué)校

所在地域:貴州 黔西南

學(xué)校地址:貴州省貞豐縣珉谷鎮(zhèn)建設(shè)路162號(hào)

學(xué)校排名:全國(guó)2891, 本省排名:86。

招生要求

1、考生所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿(mǎn)足時(shí),若服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專(zhuān)業(yè);若不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

2、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的投檔考生,依據(jù)考生的專(zhuān)業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專(zhuān)業(yè)錄取上按照專(zhuān)業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專(zhuān)業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專(zhuān)業(yè)志愿,并服從調(diào)配。

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