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邢臺(tái)民進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校2022年招生簡章

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-08-30 280

招生簡章可以幫助考生和學(xué)生家長更好的了解學(xué)校和學(xué)校招生信息,本篇文章分享了邢臺(tái)民進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校2022年招生簡章的信息,如果你正好想要報(bào)考該校,那么不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)你有很大幫助的。

邢臺(tái)民進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校

邢臺(tái)民進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:2000

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:河北 邢臺(tái)

學(xué)校地址:邢臺(tái)市高開區(qū)建業(yè)路

學(xué)校排名:全國4551, 本省排名:356。

邢臺(tái)民進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)情況

邢臺(tái)民進(jìn)中專學(xué)校是經(jīng)省、市教育部門批準(zhǔn)建立的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校主要由民進(jìn)會(huì)員中的高級(jí)教師擔(dān)任教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)工作。學(xué)校采取“訂單式”教育模式,入學(xué)即與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議,保證安置就業(yè)。

邢臺(tái)民進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校位于邢臺(tái)高新技術(shù)開發(fā)區(qū),邢鋼線材基地、寧波緊固件工業(yè)園區(qū)、中煤旭陽焦化、春蕾集團(tuán)、河北晶龍集團(tuán)等眾多高新技術(shù)企業(yè)環(huán)繞周圍,給我校畢業(yè)學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)保證。學(xué)校環(huán)境幽雅、交通便利、教學(xué)設(shè)施齊全、實(shí)訓(xùn)車間完備、生活設(shè)施完善。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,堅(jiān)持從嚴(yán)治校,規(guī)范管理,信守承諾,對(duì)學(xué)生、家長負(fù)責(zé),是學(xué)生首選的理想校園。

邢臺(tái)民進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

應(yīng)知要求

理解反饋的概念,放大器的組成、類型、會(huì)判斷負(fù)反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類;能識(shí)讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識(shí);掌握直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu),了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類、主要參數(shù)、典型應(yīng)用電路,能識(shí)別其引腳;能識(shí)讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識(shí)讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖。

應(yīng)會(huì)要求

熟練掌握錫焊技術(shù)。會(huì)熟練運(yùn)用萬用表測(cè)量電阻、電壓、電流。能熟練識(shí)別常用電子元器件的參數(shù),并會(huì)正確測(cè)試元件的好壞,能正確選用元件。會(huì)熟練使用示波器,會(huì)使用信號(hào)發(fā)生器;會(huì)安裝與調(diào)試音頻功放電路(前置放大器由集成運(yùn)放構(gòu)成);會(huì)安裝與調(diào)試直流穩(wěn)壓電源;能正確測(cè)量穩(wěn)壓性能、調(diào)壓范圍;能用示波器觀測(cè)振蕩波形,測(cè)量振蕩頻率;知道調(diào)幅收音機(jī)的安裝與調(diào)試。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識(shí)、專門知識(shí)和較強(qiáng)的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力,適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型、技術(shù)型人才。

課程設(shè)置

主干課程名稱機(jī)械制造技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、單片機(jī)原理、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)裝配體測(cè)繪、操作技能實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、電工技能實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、機(jī)床工藝及夾具實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn))等。

知識(shí)要求

掌握本專業(yè)所必須的機(jī)械制圖,工程力學(xué),機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具有數(shù)控加工與編程、單片機(jī)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備測(cè)試、維護(hù)、安裝的應(yīng)用能力,具有分析、解決本專業(yè)一般工程實(shí)踐問題的基本能力。

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹

專業(yè)信息

在美國和中國,會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比,就業(yè)形勢(shì)一直是不錯(cuò)的。會(huì)計(jì)專業(yè)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科,可以說它是社會(huì)學(xué)科的組成部分,也是一門重要的管理學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是資金的運(yùn)動(dòng),會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo),運(yùn)用專門方法對(duì)企業(yè),機(jī)關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面,綜合,連續(xù),系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會(huì)計(jì)信息,并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展。逐步開展預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。

實(shí)踐教學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、企業(yè)審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、手工會(huì)計(jì)分崗綜合模擬實(shí)訓(xùn)、電算會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營利組織會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

發(fā)展趨勢(shì)

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展,如:①擴(kuò)大了研究對(duì)象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

招生對(duì)象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

本校就讀期間學(xué)費(fèi)全免,收住宿費(fèi)200元/學(xué)期,書費(fèi)200元/學(xué)期(多退少補(bǔ))。保險(xiǎn)費(fèi)50元/學(xué)期(自愿繳納,由保險(xiǎn)公司收取)生活費(fèi)自理(大約每月350元)學(xué)校食堂就餐。

校校合作專業(yè)本校就讀期間按本校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取,到聯(lián)辦學(xué)校就讀期間根據(jù)合作學(xué)校和不同專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取,生活費(fèi)自理。

學(xué)生待遇

1、在我校就讀的應(yīng)往屆畢業(yè)生可參加普通高考,中職單報(bào)高職考試,高職院校單獨(dú)招生,高職院校自主選拔,中職推優(yōu)(30%)、五年一貫制 ,“3+2”分段制教育,電大開放教育。

2、學(xué)習(xí)期滿,考試合格,頒發(fā)國家教育行政部門驗(yàn)印的中?;虼髮?,本科畢業(yè)證書,經(jīng)鑒定發(fā)給相應(yīng)的職業(yè)技能證書。

3、學(xué)生畢業(yè),學(xué)校推薦就業(yè)或自主擇業(yè),創(chuàng)業(yè)。

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