石家莊長城中等專業(yè)學校2022年招生簡章

建校日期：2007

院校類型：中專學校

所在地域：河北 石家莊

學校地址：石家莊市和平西路三段西-石獲北路81號

學校排名：全國8380， 本省排名：597。

石家莊長城中等專業(yè)學校歷史沿革

石家莊長城中等專業(yè)學校，是經石家莊市教育局批準成立的綜合性普通中專，創(chuàng)辦于2007年，長城校園擁有完善教學設施和堅實的教育師資團隊。

石家莊長城中等專業(yè)學校設施設備

學校擁有完善的教學設施設備，并努力打造河北地區(qū)設施最先進、最齊全的中等職業(yè)學校。學校開設的影視與影像藝術、旅游酒店服務與管理、市場營銷、計算機科學與應用等專業(yè)為學校示范性專業(yè)。長城學校師資力量雄厚，雙師型教師達84%。 先后與石家莊陸軍指揮學院、北京海促恒泰集團、御龍教育文化集團、北京盛世傳媒集團、中國商業(yè)聯合會、中國經濟貿易促進會、中國藝術家交流中心、中華海峽 兩岸交流促進會、焦點中國網、千龍網企業(yè)頻道、中國民營企業(yè)家協(xié)會、國際環(huán)境保護組織協(xié)會、北京御龍古今藝術劇院、中國華夏文化遺產基金會、國際慈善研究 院、北京華夏名人書畫研究院等100多家單位建立緊密型合作關系。

石家莊長城中等專業(yè)學校辦學理念

長城學校一直以來始終堅持“兩條腿走路”，除了學歷教育外，還面向社會進行職業(yè)和技能培訓，長城學校成立以來實施培訓50多期，培訓人數達5000余人，為農民脫困脫貧作出了積極努力。2010年，長城學校還將開辦多項公益培訓活動，實施“新型農民”培訓項目試點，為石家莊市和全省新型農民培訓工作探索與積累經驗。學校為建設社會主義新農村，為構建平安社會，為經濟和社會的和諧發(fā)展作出了應有的貢獻。

學校堅持以人為本的辦學宗旨，推行“綜新教育”理念，樹立新的教育觀和學生觀，全面關注學生、尊重學生，營造校園文化，倡導快樂學習，成就每一人。學校內抓管理，外塑形象，辦學在省內外產生重要影響，京津晉冀魯豫六省邊際實用型人才培訓中心正在形成，“中等職業(yè)教育第一品牌”正在河北凸現。

石家莊長城中等專業(yè)學校招生專業(yè)有哪些

學前教育專業(yè)介紹

發(fā)展趨勢

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

旅游服務與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

市場營銷專業(yè)介紹

主要課程

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

專業(yè)背景

市場營銷(Marketing)又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱“營銷”，臺灣常稱作“行銷”;是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產品或價值，以獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。

它包含兩種含義，一種是動詞理解，指企業(yè)的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經營;另一種是名詞理解，指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。

影像與影視技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生能成為適應社會主義現代化建設與社會發(fā)展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，熱愛本專業(yè)崗位，具有一定的現代科學文化素養(yǎng)，具有影像與影視藝術各專業(yè)所必須的理論、技術、技能、有獨立工作能力，并能自求新知，在影像與影視行業(yè)的特定環(huán)境下，具備一定的創(chuàng)業(yè)能力，成為不斷適應現代化應享有與影視產業(yè)發(fā)展的初中級攝影師。

課程設置

語文英語計算機應用基礎美術體育與健康職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經濟政治與社會哲學與人生攝影基礎技術商業(yè)人像攝影平面設計影視攝像基礎婚禮攝像影視短片與剪輯創(chuàng)新教育等。

招生對象：應往屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年符合報名條件均可到我校學習。

報名辦法：有志青年均可直接來電、來函報名，也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關證明直接到學校招生辦報名即可，額滿為止。

畢業(yè)待遇

1、凡我校畢業(yè)生經考試合格，頒發(fā)國家承認學歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書，同時按所學專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術等級證》等證書;

2、凡我校畢業(yè)生，負責全部推薦工作，每名畢業(yè)生有三次推薦機會，并對學生進行跟蹤服務

3、學生畢業(yè)后三個月沒有推薦工作的(純屬學校原因)，學校負責退還學生的全部學費

收費標準及獎助措施：

1、我院嚴格按照當地物價局、財政廳、教育廳批準的學費、住宿費等收費項目及標準收費。

大專(3年制)學費：普通專業(yè)3500元/年.人、藝術類專業(yè)：7000元/年.人。

住宿費：1000元/年.人——1200元/年.人(有獨立衛(wèi)生間)。

預收費：書費500元/人(按學年預繳，畢業(yè)后按實際領用書款結算)。

代收費：醫(yī)療保險220元/年.人，學生意外傷害及生病住院團體保險：35元/人。

服裝費：學校實行半軍事化管理，校服經學生選擇招投標后確定。

2、獎勵及資助(按國家相關政策規(guī)定執(zhí)行，用于獎勵品學兼優(yōu)學生和資助貧困學生完成學業(yè))

1)國家獎學金：8000元/年.人;

2)國家勵志獎學金：5000元/年.人;

3)國家助學金：3000元/年.人;

4)學院獎學金：專科：一等獎600元/學期.生，二等獎500元/學期.生，三等獎400元/學期.生;

5)國家助學貸款。從2009年開始，開通生源地貸款的省份，考生必須在生源地辦理貸款手續(xù);未開通的省份，請按照通知書內相關資料準備好申貸材料，到校后由學院學生資助中心幫助申請辦理貸款手續(xù)(具體實施辦法可閱讀隨《錄取通知書》寄發(fā)的《國家助學貸款須知》或在學院網址查閱)。

6)入伍可申請學費補償國家助學貸款補償,退役復學學生可申請學費資助。退役后考入我院的學生，到校后可申請學費減免。當年考入我校后去服兵役的新生，可申請保留入學資格，退役復學可申請學費資助。學院設立國防獎學金，應征地為學校，入伍3個月后未被退兵，畢業(yè)生一次性獎勵10000元，在校生一次性獎勵5000元。

7)為新生貧困學生專設“貧困學生綠色通道”。如果新生在入學時因為各種原因，沒有順利申辦生源地助學貸款，或者因突發(fā)事件導致家庭經濟困難，可申請緩交學費，通過“綠色通道”先報到入學，再繼續(xù)申辦貸款或補交學費。

8)學院建立了完善的學生勤工助學體系，設立了勤工助學基金，安排貧困學生課余時間參加勤工助學，取得相應的報酬，幫助家庭經濟困難學生完成學業(yè)。