初中畢業(yè),未來向何處去?如果你和許多同學一樣,希望掌握一門實用的技能,盡早開啟自己的職業(yè)生涯,那么了解樂至縣高級職業(yè)中學2026年的招生專業(yè)就顯得尤為重要。學校緊跟市場需求,精心設置了多個熱門且好就業(yè)的專業(yè)方向,無論你對動手操作還是社會服務感興趣,這里都可能成為你夢想起航的地方。一起來看2026年有哪些值得期待的專業(yè),為你的未來做出關鍵選擇!

樂至縣高級職業(yè)中學招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 服裝設計與工藝 | 中專專業(yè) |
| 舞蹈表演 | 中專專業(yè) |
| 電子商務 | 中專專業(yè) |
| 電子技術應用 | 中專專業(yè) |
| 計算機應用 | 中專專業(yè) |
| 汽車制造與檢修 | 中專專業(yè) |
| 機械加工技術專業(yè) | 中專專業(yè) |
| 農(nóng)業(yè)機械使用與維護 | 中專專業(yè) |
樂至縣高級職業(yè)中學基礎信息
建校日期:1956
院校類型:職業(yè)中學
學校地址:四川省樂至縣天池鎮(zhèn)迎賓大道
樂至縣高級職業(yè)中學簡介
學校前身為樂至縣天池鎮(zhèn)民辦中學,建立于1956年,位于縣城西街一角,占地僅1.8畝,1985年改制為天池職業(yè)中學。 1993年遷至樂至縣城樂蓬路95號,占地18畝,1994年經(jīng)內(nèi)江市人民政府批準,更名為樂至縣高級職業(yè)中學。2004年,再次搬遷至樂至縣迎賓大道,總投入2300多萬元?,F(xiàn)有校園面積109.09畝,建筑面積21228平方米,有學歷教育班58個,分別開設“信息工程、機電技術、社會公共事務”三大類21個子專業(yè)。在校學歷生3600余人,教職工86人。是四川省首批具有中專學歷招生資格的中等專業(yè)學校之一。2005年被資陽市教育局驗收為資陽市重點職業(yè)學校,2006年經(jīng)資陽市教育局批準為樂至縣職業(yè)技術教育中心,2006年經(jīng)四川省教育廳驗收為省級重點中等職業(yè)學校,是資陽市職業(yè)教育的窗口和樂至縣中、高級技術人才的培訓基地。
樂至縣高級職業(yè)中學教學特點
學校實行校長負責制下專業(yè)部二級法人內(nèi)部管理,各專業(yè)部實行人權、財權、管理權、績效分配權相對獨立,在學校黨支部和校行政的統(tǒng)一領導下,各專業(yè)進行自主管理、自主聘任,極大地調(diào)動了廣大教職工教書育人的積極性和主動性,各專業(yè)部之間、各教師之間、教師與學生之間形成了一種良性互動。
職業(yè)教育與勞務經(jīng)濟接軌,畢業(yè)生供不應求。學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”,學歷教育與短期培訓并舉,職前教育與職后教育相并重,面向社會和市場辦學,職業(yè)培訓與勞務經(jīng)濟掛鉤。畢業(yè)生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議。
樂至縣高級職業(yè)中學工作方向
加強對農(nóng)村剩余勞動力進行職業(yè)技能培訓,促進轉移就業(yè)。學校充分利用省扶貧培訓示范基地和縣勞務培訓中心的積極作用,對全縣80個扶貧村農(nóng)民和初、高中畢業(yè)學生進行電工、車工、焊工、服裝制作、計算機操作、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的實用技術引導性培訓和提高性培訓,每年培訓轉移農(nóng)村剩余勞動力1000余人,實現(xiàn)了人力資源向人才資源的轉變,最終實現(xiàn)了向人才資本的轉變。
廣泛吸納民資,促進民營資金向民營資本的轉變。三年來,招商引資300萬元,民營資本融資200萬元;2006年與成都泛西恒捷教育投資有限公司合作辦學,依托川大科技園職業(yè)技術教育中心先進辦學理念和辦學技術,引入資金1000萬元,進一步激發(fā)了辦學活力,對學校的健康快速和可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金、技術支撐。從而解決了本部地區(qū)政府教育投入嚴重不足,學校發(fā)展滯后問題,受到省市高度評價。
招生對象及地區(qū)
1.學院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生,并根據(jù)教育部當年頒布的有關文件精神執(zhí)行。
3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認可。







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