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在報考一所學校之前，現(xiàn)在網上查詢一下學校招生簡章，是非常有必要的，這能讓同學們更好的了解到學校招生要求是什么、招生專業(yè)有哪些，幫助同學們更好的做出選擇。本篇文章為同學們分享了陽泉技校2022年招生簡章的內容，如果同學你真好是想要報考該校，那么不妨仔細的看一下文章，相信會對你有很大幫助的。

陽泉技校基本信息

建校日期：1960

院校類型：中專學校

所在地域：山西陽泉

學校地址：山西省陽泉市新華東街2號

學校排名：全國3866，本省排名：175。

陽泉市技校簡介

陽泉高級技工學校始建于1960年，是山西省政府最早創(chuàng)辦的兩所技校之一，與太原科技大學合作辦學，其別名為太原科技大學陽泉分校，建校以來，共為社會培養(yǎng)培訓各類技能人才兩萬余人，已成為陽泉市技能實用型人才培養(yǎng)培訓的重要基地之一。

學校現(xiàn)為陽泉市政府主辦、市人力資源和社會保障局主管的國家級重點技工學校和高級技工學校，是陽泉市教育名校、市級文明單位、市級綜治紅旗單位，陽泉市首家通過ISO9001國際質量管理體系認證的學校，為陽泉市創(chuàng)業(yè)培訓基地、陽泉市創(chuàng)業(yè)實訓基地、陽泉市農民工培訓基地。建校規(guī)模700人，現(xiàn)有在校學生2200余人。

陽泉技校招生專業(yè)有哪些

旅游服務與管理專業(yè)介紹

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

旅游服務與管理專業(yè)簡介一、培養(yǎng)目標：使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

財會電算化專業(yè)介紹

財會電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

財會電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。本崗位(群)所需要的能力結構、知識結構和素質結構。

財會電算化專業(yè)主要課程

理論課程體系包括包括思想道德、計算機、大學英語、財經應用文寫作等通識教育的公共基礎課，必要的管理學基礎、財務會計等專業(yè)基礎課和會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓、Excel在會計中的應用、納稅實務等專業(yè)技能課。

計算機應用與維護專業(yè)介紹

計算機應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用與維護專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

機電復合專業(yè)介紹

當今，機電一體化技術迅猛發(fā)展，機電一體化產品廣泛應用到各個領域，機電一體化設備促進了工業(yè)生產技術水平的提高。企業(yè)迫切學要大量的機電復合型、具有綜合職業(yè)能力的中等應用型人才。為適應這個人才培養(yǎng)目標，我校于1991成立了機電專業(yè)教研室，1992年開始每年招生兩個班，而且由于就業(yè)趨勢良好招生數(shù)量逐年地增長。隨著科技進步，新技術、新工藝、新裝備、新材料和管理技術的不斷發(fā)展，職業(yè)勞動崗位將日趨復合化、智能化。為了適應這一變化，根據(jù)機電技術應用是綜合技術，其精髓是機電功能的有機結合，而不是簡單的機、電相加，培養(yǎng)的是機電技術的復合型人才。我校機電技術應用專業(yè)先后進行了四次較大的教學調整和改革。目前，我校機電專業(yè)的師資隊伍、教學設備和教學管理均已達到國內較高水平。

機電復合專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等全面發(fā)展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。業(yè)務規(guī)格：本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

數(shù)控加工專業(yè)介紹

數(shù)控加工是指，由控制系統(tǒng)發(fā)出指令使刀具作符合要求的各種運動，以數(shù)字和字母形式表示工件的形狀和尺寸等技術要求和加工工藝要求進行的加工。

數(shù)控加工培養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)能夠從事數(shù)控車床、普通車床操作及數(shù)控編程的中級技能人才。

2.培養(yǎng)能夠從事編制加工程序和熟練操作數(shù)控車床的高級技能人才，專業(yè)核心課程(項目)設置：機械制圖、數(shù)控應用數(shù)學、數(shù)控原理、機床日常維護與一級、二級保養(yǎng)、CAD/CAM、簡單零件加工、典型零件加工、復雜零件加工、高級數(shù)控工藝等。

數(shù)控加工就業(yè)前景

隨著制造業(yè)信息化工程的進一步推進，利用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，提高企業(yè)的技術裝備水平和產品競爭力，制造設備的大規(guī)模數(shù)控化，社會對數(shù)控技術人才的需求進一步增加。

招生要求

1、普通中專3年級學生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級在校生不可報考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。

錄取規(guī)則

1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，對考生實行德、智、體全面考核，為國家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則：遵循“公平、公正、公開”的原則，對進檔考生按總分順序，根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時，若愿服從專業(yè)調劑，將由學院根據(jù)考生成績從高分到低分調劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調劑考生，作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策，考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關加分與降分政策投檔錄取。