成都文化藝術學校2022年招生簡章

建校日期：1958

院校類型：中專學校

所在地域：四川 成都

學校地址：成都市青羊區(qū)成都市二環(huán)路西一段122號

學校排名：全國2318， 本省排名：357。

成都市文化藝術學校簡介

成都市文化藝術學校是成都市唯一一所公辦全日制中等藝術專業(yè)學校。該校是四川省教育廳批準的具有中專學歷教育招生資格的普通中等專業(yè)學校，是成都市文化局主管的直屬教學機構，是培養(yǎng)未來藝術家的搖籃。

成都市文化藝術學校創(chuàng)辦時間

學校始建于1958年，原名為成都市戲劇學校，1970年更名為成都市“五﹒七”文藝學校，1976恢復“成都市戲劇學校”校名，并開始首批啟動招生工作。1989年改名為成都市文化藝術學校，是學校全面推進藝術教學發(fā)展和拓展演出市場的新起點。2004年5月，成都市雜技團并入成都市文化藝術學校，由學校統(tǒng)一安排訓練、管理，整合藝術資源，延伸演出市場，使雜技傳統(tǒng)節(jié)目煥發(fā)出生機，又跨上了一個新臺階，為中國雜技走出國門，走向世界打下了良好基礎。 2007年成都市雜技團剝離藝校。學?，F(xiàn)有成都市實驗藝術團等演出實體，演員及教學水平一流，辦學演出成果顯著，在國際上和國內有很高的知名度，探索出教學與演出實踐的新模式。

成都市文化藝術學校新校址緊鄰浣花溪畔的杜甫草堂，有一流的教學設施和優(yōu)美的生活環(huán)境,總占地面積30多畝，建筑面積1.6萬平方米。

成都市文化藝術學校專業(yè)設置

學校開設有戲曲表演(川劇班)、舞蹈表演(中國舞)、雜技與魔術表演、音樂表演、非物質文化遺產(chǎn)保護與傳承、木偶表演、舞臺美術、鋼琴、管弦樂器演奏、中國樂器演奏等專業(yè)，先后為部隊及藝術院團輸送了眾多的優(yōu)秀人才，是培養(yǎng)藝術人才的重要基地。

成都市文化藝術學校藝術人才

學校擁有雄厚的師資力量并取得了輝煌的教學成果，曾培養(yǎng)出了眾多的藝術人才。著名畫家程叢林(四川大學藝術學院教授)、周春芽(中國當代藝術院院士)、書法家田旭中(成都畫院原院長)、劉藝(四川省杜甫詩書畫院院長)、何啟超(中國美術家協(xié)會會員)、翟幼林(成都美術學院教授)、楊青(成都群眾藝術館版畫家)、戲劇理論家路應昆(中國傳媒大學教授)、徐淑杰(四川音樂學院教授)、朱名燕(成都大學藝術學院院長、教授)、喬玲(理工大學藝術學校教授)、徐淑杰(四川音樂學院教授)、施文藝(四川省黨校教授)、唐萍(國內著名演員)、樊一(永陵博物館)、胡小容(成都“金沙遺址”金牌講解員)、朱建國(華西都市報首席記者)，著名四川清音表演藝術家程永玲(中國曲藝家協(xié)會副主席)、田臨平(成都藝術劇院曲藝團)、張廷玉(著名諧劇表演藝術家、成都市曲藝團原團長)，著名金錢板表演藝術家張徐(成都藝術劇院曲藝團團長)，全國美聲金獎獲得者彭科偉(成都藝術劇院曲藝團演員)，著名藝術教育家唐渝波(四川音樂學院國際演藝學院院長)，著名表演藝術家王羊(中國兒童劇院演員)等都畢業(yè)于我校。他們是成都乃至全國文化藝術界的頂尖藝術家，在各自的藝術領域作出了卓越的貢獻。

成都市文化藝術學校各名藝術

著名油畫家、美術教育家萬啟仁，曾擔任我校美術班教師。著名四川清音藝術大師李月秋，著名金錢板大師鄒忠新，著名川劇藝術家陽友鶴、易正祥、劉瑞蓉等，著名四川揚琴藝術家劉松柏、揚琴演奏家傅兵，四川清音作曲家熊清云，著名曲藝演唱家蓋蘭芳等藝術大師曾先后執(zhí)教于我校。

為弘揚和繼承優(yōu)秀的地方戲劇藝術，今年我校特開設戲曲表演專業(yè)(川劇班)，面向全省公開招生，擇優(yōu)錄取，并由著名川劇表演藝術家陳巧茹、孫普協(xié)、蔡少波、王玉梅、王超、馬麗等名家親自執(zhí)教。

“川劇班”為成都市川劇院定向培養(yǎng)學生，學員一經(jīng)錄取，須同成都市川劇院簽訂定向培養(yǎng)合同，學員在培養(yǎng)期間的學費、書本費、伙食費、住宿費等費用全免，畢業(yè)后經(jīng)成都市川劇院采用事業(yè)單位公開招聘方式進行綜合考核后擇優(yōu)錄用?？己瞬缓细竦膶W員自行選擇其他學習或就業(yè)方式。

成都市文化藝術學校輝煌的成就

近年來，學校舞蹈教學成就十分突出，不僅培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀學生，同時也創(chuàng)作出了專家高度評價的優(yōu)秀之作。2011年，學校創(chuàng)編的舞蹈《鳳悲鳴》獲第九屆全國舞蹈大賽創(chuàng)作金獎并參加了國家大劇院“2012中國舞蹈明星名作薈萃”演出，轟動舞林，著名專家、教授潘志濤、呂藝生、馮雙白等撰文對該舞給予了很高的評價，認為“是中國敘事舞蹈的典型范本”，著名學者、詩人流沙河為舞蹈《鳳悲鳴》取名。該舞榮獲金獎，是建國以來成都市藝術團體在國內舞蹈賽事中獲得的最高政府獎。

2007年，由著名舞蹈家、編導趙明編導，我校原創(chuàng)群舞《背靠背》榮獲全國第七屆舞蹈大賽“文華舞蹈創(chuàng)作三等獎”，首次登上了政府獎的平臺。

2011年6月，舞蹈《格桑美朵》在四川省第六屆少數(shù)民族藝術節(jié)上獲專業(yè)組表演一等獎。

2006年12月，學校參加四川省舞蹈新作比賽榮獲9項大獎。其中舞蹈作品《小茶倌》榮獲表演、創(chuàng)作一等獎;《羌繡女》榮獲表演、創(chuàng)作一等獎，音樂及服裝創(chuàng)新獎;《仆拉》榮獲表演、創(chuàng)作二等獎。

2005年9月，在成都市專業(yè)藝術團體中青年演員表演比賽中，學校創(chuàng)作的舞蹈、雜技、聲樂等節(jié)目獲得了2金、2銀、2銅的優(yōu)異成績。2007年，學校參加成都市第二屆藝術團體中青年演員表演比賽大面積獲獎：舞蹈《羌繡女》榮獲金獎。舞蹈《家長里短》榮獲銀獎。舞蹈《船》、《海盜》、《夢靈》，聲樂《忘不了》，器樂《查爾達斯舞曲》榮獲銅獎。在成都市專業(yè)藝術團體中青年演員表演的第三、四屆舞蹈比賽中，我校參賽節(jié)目幾乎同樣取得了驕人的成績。

2010年前后，我校演員、教師和學生等多次參加了中央電視臺“春節(jié)聯(lián)歡晚會”和“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場直播等演出。

學校還參加了上海世博會四川文化周女子舞蹈專場和仿真大熊貓巡游演出，將四川的人文風情和民族特色展示給中外觀眾。

創(chuàng)新雜作品《掌上芭蕾》、《仿真大熊貓》、《奧運草帽舞》，舞蹈作品《小茶倌》、《羌繡女》等已獲國家版權專利保護。

成都市文化藝術學校榮獲多項大獎

2008年，學校參加了北京奧運會開幕式、場館和殘奧會閉幕式《歡慶——草帽舞》演出，刷新了我校參加國際賽事的歷史記錄。

從1992至今，學校雜技節(jié)目多次參加國際、國內各項大型比賽，榮獲金、銀、銅等60多項大獎。如《皮條》參加比利時第五屆都爾奈“希望之路”國際雜技比賽榮獲金獎;《水流星》參加摩納哥第十八屆蒙特卡羅國際馬戲節(jié)榮獲“銀小丑”獎，同時榮獲全國第二屆“新苗杯”雜技大賽金獎;《女子皮條》榮獲第三屆全國少兒雜技比賽銀獅獎、編導獎、表演獎;《彩條縱歌》參加第七屆中國吳橋國際雜技比賽，榮獲銀獅獎、特別獎，法國評委獎、瑞士評委獎;《春之芽》參加金獅獎第五屆全國雜技比賽，榮獲銀獅獎、舞美獎;滑稽節(jié)目《熊貓嬉戲》參加中國天津國際滑稽藝術節(jié)榮獲銅獎;《女子四人軟功·夢影》在法國第六屆“舞臺之火”國際雜技比賽中，榮獲“法國政府獎”、“城市青年演員獎”、“觀眾評選獎”;《彩條縱歌》榮獲四川省巴蜀文藝一等獎。

在成都市第二屆藝術團體中青年演員表演比賽中，雜技《掌上芭蕾》榮獲金獎，雜技《頂技》榮獲銀獎，雜技《大跳板》、《頂技》、《六人造型》榮獲銅獎。

學校學生曾多次為中央領導同志和省市領導匯報演出，并先后應邀到美國、法國、加拿大、比利時、日本、墨西哥、德國、英國和韓國等國家演出，受到當?shù)卣陀^眾的熱烈歡迎。

成都市文化藝術學校師資力量

舞蹈表演專業(yè)是我校的重點專業(yè)，師資力量雄厚、專業(yè)基礎扎實、教學成果豐碩而享譽省內外。執(zhí)教該專業(yè)的優(yōu)秀青年教師畢業(yè)于北京舞蹈學院、中央芭蕾舞學院、中央民族大學院等一流藝術高校，還多次參加了中央電視臺、國家級和省市政府的重大演出活動，教學與舞臺演出實踐豐富。同時，我校還聘請了一批國內專家擔任舞蹈專業(yè)的教學顧問并與省外藝術高校多有藝術交流。

雜技專業(yè)由國內雜技界有名的高級講師親自教學。學校還經(jīng)常聘請國內知名雜技團著名編導和專家到校講學，理論結合實際，編排雜技節(jié)目。教師盡職盡責，技藝全面，教出的學生曾多次榮獲國際國內各項大獎，多人被軍區(qū)雜技團和地方雜技團錄用，有的還成為世界著名的《太陽》馬戲團駐場演員。

成都市文化藝術學校就業(yè)方向

我校畢業(yè)的舞蹈生及其他表演藝術生(曲藝、木偶、器樂、聲樂)等專業(yè),升學率達到百分之百，升學專業(yè)方向有舞蹈表演本科，具體選擇走向的專業(yè)有舞蹈學、舞蹈編導、音樂舞蹈。職業(yè)群及就業(yè)方向有舞蹈演員、電影電視演員、戲劇演員;還有面向各級各類文藝團體、娛樂場所，從事舞蹈表演工作等。音樂表演的升學走向有音樂表演本科，具體選擇走向的專業(yè)有音樂表演、音樂教育、音樂學、音樂舞蹈。音樂表演就業(yè)走向有：聲樂演員、歌唱演員、器樂(民族樂器、外國樂器、其他樂器)演奏員、戲曲音樂伴奏人員。主要面向各級文藝團體、娛樂場所，從事聲樂表演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏相關的輔導工作。

成都文化藝術學校招生專業(yè)有哪些

美術繪畫專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

專業(yè)領域：繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向，培養(yǎng)有志于振興中華藝術、有良好職業(yè)素質和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。低年級主修繪畫基礎、繪畫專業(yè)基礎和專業(yè)理論課程。高年級進入工作室，由相關工作室教授主持教學，引導學生進入專業(yè)領域，鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術創(chuàng)作能力。

戲劇表演專業(yè)介紹

戲劇表演專業(yè)簡介

本專業(yè)主要培養(yǎng)戲劇影視表演類專門人才，是學院傳統(tǒng)重點專業(yè)，辦學經(jīng)驗豐富，主要開設影視表演、播音主持兩個方向。

影視表演方向

本專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)表演技能、演藝學基礎理論和藝術修養(yǎng)的影視表演應用型人才。畢業(yè)生能夠到電影制片廠、電視臺、傳媒公司、培訓機構、文化部門從事影視表演工作，并能勝任群眾文化工作以及表演教學工作。掌握表演藝術學科的基礎理論和基本知識;具有較好的藝術修養(yǎng)和正確的審美觀;具有塑造藝術形象的基本能力;具有一定的策劃能力并指導群眾文藝表演工作的能力;基本掌握運用影視藝術的創(chuàng)作技巧，獨立的、創(chuàng)造性地進行舞臺劇和影視劇的創(chuàng)作活動。

播音主持方向

培養(yǎng)具有播音主持技能，能在傳媒領域從事形象代言與宣傳、對外聯(lián)絡與接待、活動策劃與主持、部門協(xié)調與管理等工作的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。畢業(yè)生可擔任廣播電臺播音員、主持人與節(jié)目策劃人員及后期配音;群文、婚慶活動主持與策劃、播音與主持編導、語言培訓教師等。

舞蹈表演專業(yè)介紹

舞蹈表演專業(yè)簡介

本專業(yè)主要培養(yǎng)舞蹈表演專門人才，是學院傳統(tǒng)示范專業(yè)，專業(yè)積淀深厚、辦學成果豐碩。該專業(yè)主要開設中國舞表演和舞蹈編導兩個方向，培養(yǎng)具有良好的舞蹈表演基礎理論知識、扎實的舞蹈表演技能和創(chuàng)編能力的復合型藝術人才。畢業(yè)生可在專業(yè)文藝院團、社會演藝機構、基層文化單位以及藝術培訓機構從事中國舞(現(xiàn)代舞)表演及培訓、群文舞蹈編創(chuàng)等工作。

舞蹈表演方向

培養(yǎng)具有良好的舞蹈表演基礎理論知識、扎實的舞蹈表演技能和創(chuàng)編能力的復合型藝術人才。畢業(yè)生可在專業(yè)文藝院團、社會演藝機構、基層文化單位以及藝術培訓機構從事中國舞(現(xiàn)代舞)表演及培訓、群文舞蹈編創(chuàng)等工作。

舞蹈表演方向

主要培養(yǎng)學生掌握舞蹈基本理論和專業(yè)技能，了解相關學科的知識，有較高的文化藝術修養(yǎng)，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，參與特色舞蹈編導和綜藝晚會的策劃管理。

招生對象及地區(qū)

1.學院實行“陽光招生”，并按教育部規(guī)定的“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生，并根據(jù)教育部當年頒布的有關文件精神執(zhí)行。

3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認可。

收費標準及資助政策

1、在校三年所有學費全免

2、國家獎助學金;一二年級學生均可享受每年2000元的國家助學金;

3、學校獎助學金：

A：品學兼優(yōu)者可申請學校獎學金;

B：可申請勤工儉學;