貴州輕工職業(yè)技術學院中專部2022年招生簡章

貴州輕工職業(yè)技術學院中專部是省教育局批準成立的一所職業(yè)技術學校，學校辦學資質正規(guī)、師資雄厚、教學質量高，是當地很多學生的首選中職學校。受到學生和家長的一致好評。這里，為同學們分享了貴州輕工職業(yè)技術學院中專部2022年招生簡章的內容，想要報名該校的同學不妨仔細的看一下文章，相信會對你了解學校和報名有很大幫助的。

貴州輕工職業(yè)技術學院中專部基本信息

建校日期：1988

院校類型：職業(yè)學校

所在地域：貴州 貴陽

學校地址：貴州省貴陽市花溪大學城

學校排名：全國3091， 本省排名：104。

　 貴州輕工職業(yè)技術學院 中專部簡介

貴州輕工職業(yè)技術學院2004年2月經貴州省人民政府批準成立，隸屬于貴州省教育廳。是一所以舉辦高職教育為主體，同時舉辦中等職業(yè)教育、職前職后培訓，集工程技術、信息技術、工藝美術、經濟管理、旅游服務等為一體的全日制綜合性高等職業(yè)技術院校。

學院的前身是貴州省第一、第二輕工業(yè)學校，建于1978年和1979 年，分別為省級和國家級重點中等專業(yè)學校。歷經三十年風雨，熔鑄了“艱苦奮斗、自強不息”的精神，凝煉了“明德修身、精技立業(yè)”的校訓。通過舉辦學歷教育、非學歷教育、社會培訓等方式，為社會輸送了萬余名技術和管理人才，培訓在職干部3000余名，為我省輕紡工業(yè)和區(qū)域經濟的發(fā)展做出了積極貢獻。

學貴州輕工職業(yè)技術學院 中專部占地面積

院地處有“中國避暑之都”美譽的林城貴陽，現有兩個校區(qū)，分別為龍洞堡、望城坡校區(qū)，占地面積200余畝(另有占地面積1000畝、建筑面積35萬余平方米的花溪新校區(qū)正在建設中)。有全日制高職在校學生5000余人，在職教職工223人。設六系一部，即藝術設計系、經濟管理系、信息工程系、輕工化工系、機電工程系、人文社科系(基礎教學部)。

學院現有41個專業(yè)，有省級精品課程4門、院級精品課程14門，中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地 3個，校內實驗(實訓)室37個，校外實習實訓基地64個，教學科研儀器設備總值3000多萬元，圖書藏書量30余萬冊。設有貴州省第101國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省現代遠程教育管 理人員培訓基地、貴州省室內裝飾協(xié)會培訓基地等鑒定和培訓機構。

學貴州輕工職業(yè)技術學院 中專部教師力量

學院大力實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍結構不斷改善?，F有校內外專兼職教師303人，其中高級職稱教師111人，教授12人，博士研究生10人，1人為省管專家，3名為教育部高職高專專業(yè)類 教學指導委員會委員，1人為中國陶瓷設計藝術大師。校內雙師素質教師121名，來自于企業(yè)一線的兼職教師65人。學院積極鼓勵校內教師到行業(yè)企業(yè)兼職，形成了鮮明的高等職業(yè)教育教師隊伍特色

貴州輕工職業(yè)技術學院中專部招生專業(yè)有哪些

動漫設計與制作專業(yè)介紹

動漫工作是一項非常繁重又富有創(chuàng)造力的勞動，許多的環(huán)節(jié)都蘊含高超的繪畫技巧。最后的動漫創(chuàng)作需要用長時間的嚴格的技法訓練奠定基礎。所以動漫技法的培訓是必不可少的一個訓練過程。本課程是動漫設計的基礎課程。本課程以講授動漫基本技法為主要內容，包括線條訓練、加動畫訓練、速度的設計、動畫的時間把握、物體的運動規(guī)律、寫實造型設計、擬人造型設計、寫意造型設計等內容，使學生掌握正確的動漫繪制方法，正確使用動漫材料及工具，學習攝影表的寫法、腳本的編寫和對動漫節(jié)奏的準確把握。

Painter是一款全球頂尖的電腦美術設計制作工具，其功能相當強大，是目前模擬自然繪畫最成功的軟件。本課程的實驗環(huán)節(jié)是對Painter軟件的學習。熟練掌握Painter中真實的模擬油畫，水彩，鋼筆，鉛筆，油性筆等等自然繪圖工具;理解全新的畫筆顏色處理方案;了解Painter對圖層的支持方法;熟練掌握各種材質、燈光、各種濾鏡的運用、文字賦予陰影效果。并能利用Painter軟件繪制不同風格的動漫作品。

數字影像技術專業(yè)介紹

《數字影像技術》是一本系統(tǒng)講授教學影像技術的教材，介紹了數字影像技術的構成、優(yōu)勢及教育應用情況，數字影像采集設備、技術和數字拍報中的藝術表現手法，影像數字化加工技術和創(chuàng)意手法，以及字影像呈現與輸出技術。數字影像技術是發(fā)展非常迅猛的新興技術，在教育、科技、軍事、醫(yī)療、出版、藝術、商業(yè)領域以及社會生活的各個方面，發(fā)揮著越來越重要的作用?！稊底钟跋窦夹g》可作為高等學校教育技術專業(yè)以及美術、設計、廣告、印刷、醫(yī)學影像、新聞等專業(yè)攝影及相關課程教材，也可作為在職教師培訓和繼續(xù)教育用書，對于教育技術工作者以及美術設計、廣告、攝影等行業(yè)人士也是一本很好的參考書。

城市軌道交通運營與管理專業(yè)介紹

城市軌道交通運營管理專業(yè)融合了現代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現理論與實踐相結合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。

本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。

汽車運用與維修專業(yè)介紹

隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關人才嚴重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業(yè)技術院校、中專、技校和職業(yè)中學等紛紛開設與汽車相關專業(yè)，每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配，教學內容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務相結合，沒有跟上技術更新步伐，導致產品與客戶需求之間的距離愈來愈大。之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學取得了一定成效，但仍存在一些與實踐崗位不適應的問題，如課程體系學科化，教學內容理論化，忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異，淡化了崗位工作任務的完成，人才培養(yǎng)難以實現與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此，近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學改革——職業(yè)任務驅動型教學改革。

焊接技術應用專業(yè)介紹

《焊接技術應用(工作過程系統(tǒng)化核心教程)》是現代制造業(yè)職業(yè)教育集團公共實訓基地工學締合、頂崗實習，職業(yè)技能培訓教學用書之一?！逗附蛹夹g應用(工作過程系統(tǒng)化核心教程)》共分三個模塊：手工電弧焊模塊、氣體保護焊模塊和輔助模塊。重點介紹焊條電弧焊和氣體保護焊在中職焊接技術專業(yè)技能培訓中的常見實例，有助于學生的考證和技能提高。為了進一步提高技能水平，每一個項目內都配有詳細的操作步驟和相關知識，訓練學習之后，可以有效地結合所學項目。在保證基本知識能力的基礎上，重點培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力。

工程機械運用與維修專業(yè)介紹

專業(yè)背景：專業(yè)背景與市場預測：近年來作為各行業(yè)工程項目建設主要手段的工程機械(包括建筑機械，公路施工機械)的需求量和擁有量迅速增加，隨之帶動工程機械制造，運用，維護行業(yè)時常需求擴大。同時工程機械高科技含量大，維修設備眾多，維護工藝復雜，維修技術要求高，有關工程機械研發(fā)，制造，銷售，運用，維護等人才，企業(yè)普遍反映缺乏。

課程設置：機械識圖，工程力學，工程機械常用材料，電工電子技術，機械設計基礎，機械CAD，液壓與氣壓傳動，工程機械發(fā)動機原理，工程機械構造，工程機械電器設備原理，工程機械計算機應用技術，建筑機械，公路施工機械，工程機械故障診斷與維修技術，檢測技術，工程與建筑機械營銷，建筑施工材料，油料輔料供應，公路施工安全及管理等課程。

職業(yè)資格證書與技術等級證書：獲得高等學校英語應用能力考試A級證書，獲得勞動與社會保障部頒發(fā)的全國計算機信息高新技術考試合格證書，獲得國家中級制圖員崗位資格證書;獲得國家勞動與社會保障部的工程機械維護中級工職業(yè)資格證書。

物流服務與管理專業(yè)介紹

作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關、貨運公司、商貿企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統(tǒng)化管理人才、懂得進出口貿易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達60余萬。據了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才，年薪最高可達100萬元。

隨著中國社會主義市場經濟體系建立、世界經濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發(fā)展，物流產業(yè)作為國民經濟中的一個新興的產業(yè)部門，將成為本世紀重要產業(yè)和國民經濟新的增長點。從中央到地方以及許多市場意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現代物流理念、先進的物流技術和現代物流模式引入國家、地方經濟建設和企業(yè)經營和管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術操作等現代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經濟的發(fā)展和經濟效益的提高。

學前教育專業(yè)介紹

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。

報考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(具有學習藝術專業(yè)的素質和條件，有專業(yè)基礎。

(二)下列對象不能報考：

1.普通高中、中職學校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學在校生;

4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。

　　收費標準

學校收費嚴格按照當地物價局制定政策實施，中途不亂收取費用。

代管費按照學生自愿，據實收取，及時結算，定期公布，代收代支，不得盈利的原則，由學校每年秋季開學前預收，學年末結算，多退少補。

資助政策

1、 家庭貧困符合條件的學生可享受國家資助，最多可享受2年。其標準為200元/月，每年2000元(每年按10個月發(fā)放)，最多可享受4000元。

2、住宿費補貼：符合條件享受國家資助的學生還可享受每年500元的住宿費補貼。

3、每學年寒暑假學生均可向學校申請勤工儉學，每學年可收入1.5萬元左右，以幫助學生完成學業(yè)，減輕家庭負擔。