孝感紅人中等職業(yè)學校2022年招生簡章

建校日期：2000

院校類型：中專學校

所在地域：湖北 孝感

學校地址：湖北省孝感市孝南區(qū)教育路89號

學校排名：全國5489， 本省排名：149。

孝感紅人中等職業(yè)學校簡介

孝感紅人中等職業(yè)學校是孝感市教育局批準的全日制中等職業(yè)學校，被省市有關主管部門評為先進辦學單位。學校坐落在孝南區(qū)南大經濟開發(fā)區(qū)，占地50畝，總建筑面積16000平方米，交通便利，環(huán)境宜人。 學校全面實行封閉式管理，師生同吃同住，確保學生學習、生活成長安全。學校全面推行依法依規(guī)治校的理念，教育學生成才成人，學法、懂法、守法。學校全面施 行因材施教、一對一的教學方法，使學生不僅有良好的行為習慣和道德素養(yǎng)，而且掌握一技之長，增強適應社會的能力。學校全面為學生的就業(yè)負責，緊緊圍繞社會 發(fā)展及市場需求開設熱門專業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，實現學生“中職生也能做白領”的夢想，為家長解除后顧之憂，為社會輸送合格人才。

孝感紅人中等職業(yè)學校師資力量

學?，F有教師27人，其中本科以上學歷22人，具有高級職稱20人，雙師型教師19人。 孝感紅人中等職業(yè)學校是一所全日制中等職業(yè)學校，辦學理念超前，辦學成績顯著，多年來得到社會認可，贏得了家長和學生的良好口碑。

孝感紅人中等職業(yè)學校招生專業(yè)有哪些

汽車運用與維修專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。

專業(yè)基本能力：本專業(yè)畢業(yè)生應當具備以下知識和技能。(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業(yè)資格證書。

城市軌道交通運營管理專業(yè)介紹

專業(yè)介紹：運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統(tǒng)運營分析。

專業(yè)課程：城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

就業(yè)前景：本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。

服裝設計與工藝專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：通過學習，將具備了以下幾方面的能力：1、掌握服裝設計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;2、具有從事服裝行業(yè)設計與技術研究及生產管理等方面工作能力，3、掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力;4、熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律，能夠運用教育學、心理學理論和現代教育技術，具有從事服裝技術教學及研究的基本能力;5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢，掌握服裝專業(yè)技術理論知識，具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;6、能夠充分利用圖書、期刊和網絡等資源，掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法，具有開展科學研究的初步能力。

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書。

計算機數碼產品維修專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：面向IT行業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)的計算機及相關數碼產品的維修及維護管理人員。經過學校的系統(tǒng)學習，學生具有與本專業(yè)相適應的文化水平、熟練的專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德，本專業(yè)定位于計算機系統(tǒng)維護方面人才的培養(yǎng)，通過實例教學與操作訓練，學生能夠掌握較全面的計算機硬件知識、并掌握計算機硬件的常見故障及排除技巧，具備計算機硬件系統(tǒng)的組裝與維修知識，能對計算機硬件系統(tǒng)進行維護維修;具備計算機軟件系統(tǒng)的安裝、配置與管理的基本知識，能對計算機軟件系統(tǒng)進行維護;熟悉計算機硬件、軟件與網絡設備銷售、管理業(yè)務，具有解決本專業(yè)技術問題基本能力。同時也會了解到計算機系統(tǒng)的高級知識：用戶帳戶的高級管理，服務、組策略、注冊表。病毒的預防和處理，實戰(zhàn)常見故障分析與解決。通過學習，可了解到當前計算機硬件發(fā)展的最新技術、維修計算機的技術以及各種清除計算機病毒的手段等，成為專業(yè)的計算機維護和管理人員。

主干課程：電子電路基礎、計算機組裝與維修、臺式機芯片級維修、筆記本芯片級維修、顯示器維修、手機維修、創(chuàng)業(yè)營銷等。

客戶信息服務專業(yè)介紹

專業(yè)建設目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎寬厚，適應社會主義市場經濟發(fā)展和現代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業(yè)技術、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能，具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力，能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關領域從事呼叫中心專業(yè)工作，具有較高專業(yè)性技術和國際化競爭能力的面向現代服務業(yè)的高素質專門人才。

專業(yè)背景：中國改革開放三十年的成就舉世矚目，2008年以后中國開始了新一輪的產業(yè)結構調整和產業(yè)升級。隨著2009年世界經濟危機對全球經濟影響的不斷消退，世界經濟已經呈現復蘇之勢。中國更是開啟了新一輪的經濟增長時期，而2010年被業(yè)界稱為“經濟結構調整年”。第三產業(yè)成為中國新的經濟增長點，而現代服務業(yè)將在未來中國經濟的發(fā)展中起著舉足輕重的作用。早在二○○七年國務院就做出了《關于加快發(fā)展服務業(yè)的若干意見》，“服務業(yè)是國民經濟的重要組成部分，服務業(yè)的發(fā)展水平是衡量現代社會經濟發(fā)達程度的重要標志。加快發(fā)展服務業(yè)，提高服務業(yè)在三次產業(yè)結構中的比重，盡快使服務業(yè)成為國民經濟的主導產業(yè)，是推進經濟結構調整、加快轉變經濟增長方式的必由之路，是有效緩解能源資源短缺的瓶頸制約、提高資源利用效率的迫切需要，是適應對外開放新形勢、實現綜合國力整體躍升的有效途徑。”

招生對象：招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會社會青年等。

報名方式

1.新生憑個人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報讀，中、高考成績作為參考依據。

2.新生報名時需提交本人身份證復印件、戶口本復印件、畢業(yè)證書復印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍底照片4張。

　　收費標準

學校收費嚴格按照當地物價局制定政策實施，中途不亂收取費用。

代管費按照學生自愿，據實收取，及時結算，定期公布，代收代支，不得盈利的原則，由學校每年秋季開學前預收，學年末結算，多退少補。

資助政策

1、 家庭貧困符合條件的學生可享受國家資助，最多可享受2年。其標準為200元/月，每年2000元(每年按10個月發(fā)放)，最多可享受4000元。

2、住宿費補貼：符合條件享受國家資助的學生還可享受每年500元的住宿費補貼。

3、每學年寒暑假學生均可向學校申請勤工儉學，每學年可收入1.5萬元左右，以幫助學生完成學業(yè)，減輕家庭負擔。