遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些、專業(yè)如何

　　對(duì)學(xué)校專業(yè)的了解，可能許多同學(xué)都不是那么了解，遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才的學(xué)校，學(xué)校開設(shè)了許多就業(yè)前景就業(yè)方向很不錯(cuò)的專業(yè)，下面老師針對(duì)遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些、專業(yè)如何?這個(gè)問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容，供大家了解查看!

　　遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所融高等教育、職業(yè)教育、師范教育、成人教育為一體的公辦職業(yè)院校。遂寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2008年3月經(jīng)遂寧市委市府決定，由具有悠久中職辦學(xué)歷史的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校遂寧市職業(yè)中學(xué)與百年師范遂寧師范學(xué)校合并而成的新學(xué)校。遂寧市職業(yè)中學(xué)1982年由普通中學(xué)改辦為職業(yè)中學(xué)，1990年被命名為“四川省首批省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”，1999年、2004年通過“省重”復(fù)評(píng)，已有近30年的中職辦學(xué)歷史。遂寧師范學(xué)校，始建于1914年，原名四川省立第三師范學(xué)校，已為社會(huì)培養(yǎng)了2萬余名合格人才。2001年在全市教育資源優(yōu)化組合中，遂寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)中專校、四川大學(xué)成人教育學(xué)院遂寧分院先后并入學(xué)校。合并以后的新學(xué)校2008年順利通過“省重”復(fù)評(píng)。

　　1、社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握社區(qū)管理、社會(huì)工作理論和知識(shí)、社區(qū)服務(wù)及社會(huì)調(diào)查等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、熟悉國家社會(huì)福利與保障政策法規(guī)，能從事社區(qū)管理、社會(huì)工作、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、民政工作、社會(huì)保障等公共事業(yè)管理工作的應(yīng)用型人才。

　　主干課程：專業(yè)主干課程包括《社會(huì)學(xué)知識(shí)與應(yīng)用》、《社會(huì)心理學(xué)知識(shí)與應(yīng)用》、《管理學(xué)基礎(chǔ)》、《社區(qū)管理》、《社區(qū)服務(wù)》、《社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)》、《行政管理常識(shí)》、《物業(yè)管理》、《社會(huì)福利與保障》、《人力資源開發(fā)與管理》等。

　　2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數(shù)控機(jī)床加工專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上，從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的人才。

　　3、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和工程勘察施工設(shè)備安裝、維修與管理等方面的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和一定的創(chuàng)新精神，能在生產(chǎn)第一線從事工程勘察施工設(shè)備選型、安裝、調(diào)試、性能檢測(cè)與故障診斷、維修、管理等方面工作，并具有吃苦耐勞和創(chuàng)業(yè)精神的人才。

　　核心課程：機(jī)械基礎(chǔ)、公差與測(cè)量、機(jī)械制圖、CAD技能訓(xùn)練、電工電子、液氣壓傳動(dòng)、電氣控制、機(jī)械設(shè)備、機(jī)械制造、鉗工工藝、機(jī)械設(shè)備維修工藝、相應(yīng)國家職業(yè)資格認(rèn)證等。

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