鹽池縣職業(yè)中學怎么樣 環(huán)境如何

　　為大家整理分享了鹽池縣職業(yè)中學的基礎信息和學校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會對你們了解鹽池縣職業(yè)中學有很大幫助。

　　鹽池縣職業(yè)中學簡介

　　鹽池縣職業(yè)中學，始建于1984年，既是全縣唯一一所中等職業(yè)學校，也是全縣勞動力培訓轉(zhuǎn)移和實用技術(shù)培訓的基地。

　　鹽池縣職業(yè)中學占地面積189.9畝，建筑面積46220平方米，建有教學樓、綜合實驗實訓樓和標準化體育運動場，校內(nèi)下設綜合區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)、培訓區(qū)、實習實訓區(qū)、運動區(qū)“六個功能區(qū)”和寧夏崇職國家職業(yè)技能鑒定中心、鹽池縣職業(yè)教育培訓中心“兩個中心”?，F(xiàn)開設農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、汽車運用與維修、學前教育等17個專業(yè)(其中培育特色專業(yè)13個，油氣化工類、護理及養(yǎng)老服務、電子商務等)，目前在校學生1243人;現(xiàn)有專任教師70人，專業(yè)課教師48人，雙師型教師26人(含國家初中級職業(yè)技能鑒定考評員10人)。

　　設施設備

　　鹽池縣職業(yè)中學現(xiàn)擁有價值3000多萬元的先進教學儀器和實訓設備;設有汽車維修實訓車間、工程機械維護實訓車間、鉗工和電焊實訓車間、幼教培訓室、動漫設計培訓室、會計電算化培訓室、電腦及網(wǎng)絡實訓室、PLC與變頻器實訓室、平面設計實訓室、網(wǎng)絡計算機房、工藝美術(shù)制作室、勞動技能培訓室等28個專業(yè)實訓室。有力保障了學員實操的需求，為學生實訓提供了良好的條件。

　　教育理念

　　鹽池縣職業(yè)中學完善了各項制度，創(chuàng)新管理、強化措施, 堅持“以德樹人”的教育理念，綜合考慮學生情況，為畢業(yè)生謀劃了五條出路：普通高考、中職高考、“校校合作”、“校企合作” 和“工學交替”。 近年來，鹽池縣職業(yè)中學畢業(yè)生升學就業(yè)取得豐碩成果，先后向?qū)幭墓ど搪殬I(yè)技術(shù)學院、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院、西安工程技師學院等學校輸送大批人才。同時，鹽池縣職業(yè)中學積極組織學生參加全區(qū)技能大賽屢獲佳績，累計獲得團體獎四次，個人一二三等獎百余人次，贏得了社會各界廣泛贊譽。

　　辦學成果

　　鹽池縣職業(yè)中學，每年可承接5000人次的中短期培訓。鹽池縣職業(yè)中學以培養(yǎng)技能型、應用型人才為培訓目標，采用“教學做一體化”教學模式，先后與縣內(nèi)外企事業(yè)單位、工會、扶貧辦、勞動就業(yè)局聯(lián)合，承擔全區(qū)生態(tài)移民和城鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移培訓，培訓合格率高達90%以上，就業(yè)率達80%，目前已成為我縣困難家庭迅速擺脫貧困“直通車”和“金鑰匙”，幫助困難群眾實現(xiàn)了脫貧致富的夢想。 2015年5月20日鹽池縣國家職業(yè)技能鑒定所在鹽池縣職業(yè)中學正式掛牌成立，目前可對維修電工、計算機操作員、挖掘機駕駛員、裝載機司機、叉車司機、家政服務員6個工種進行初中級職業(yè)技能鑒定。

　　學校榮譽

　　近年來，鹽池縣職業(yè)中學先后被教育部、教育廳、吳忠市委政府、縣委政府授予“全國農(nóng)村教育綜合改革先進單位”、“全區(qū)職業(yè)教育先進單位”、“全區(qū)招生工作先進集體”、“科技工作先進單位”、“勞務輸出先進培訓單位”、“德育工作先進學校” 、“全區(qū)職業(yè)技能培訓先進集體”等榮譽稱號。

　　十三五期間，我校結(jié)合縣域經(jīng)濟主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，調(diào)整辦學思路和專業(yè)設置，按照“做強主體專業(yè)、拓展新興專業(yè)、改造傳統(tǒng)專業(yè)”、“做特、做精、做強”的思路，開放辦學，聯(lián)合培養(yǎng)，重點做好油氣化工、社區(qū)護理、養(yǎng)老護理、農(nóng)村電商、工程機械等專業(yè)，走特色發(fā)展道路。堅持“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學理念，以立德樹人和培養(yǎng)職業(yè)創(chuàng)業(yè)為根本，以提高職業(yè)技能為核心，以適應市場為目標，以提高質(zhì)量、服務發(fā)展、促進就業(yè)為導向，堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，深化辦學體制機制改革，創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式，全面提升技能人才培養(yǎng)能力，為創(chuàng)建管理一流、服務一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流的職業(yè)教育作出新的努力和探索。