江蘇南通中等專業(yè)學校2022年多少分能報考,大家都知道無論是普高還是職校,都是有一定的分數(shù)線要求。一般普高的錄取分數(shù)線是很高的,職校的分數(shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分數(shù)線是每年不確定的,同學們可以參考當?shù)氐钠崭咪浫》謹?shù)線。
南通普高最低錄取分數(shù)線
學校名稱 | 總分 | 語數(shù)英 |
南通中學 | 687 | 393 |
南通一中 | 667 | 384 |
通大附中 | 644 | 370.5 |
南通市二中 | 586 | 337 |
田家炳中學 | 609.5 | 353 |
小孩中學 | 562 | 321 |
天星湖中學 | 633 | 369 |
江蘇南通中等專業(yè)學校師資力量
擁有120多個高水平、現(xiàn)代化的與專業(yè)教學匹配的實訓場所和高標準的室內(nèi)體育館。學校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。專任教師中,“雙師型”教師占86%,碩士研究生占38%,高級職稱教師占半數(shù)以上;有國家名師、教授級高級講師以及省、市特級教師、勞動模范、領(lǐng)軍人物、骨干教師等40余名教育公共實訓中心等 。
江蘇南通中等專業(yè)學校辦學歷史
學校歷經(jīng)數(shù)十載,先后被確定為國家重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校暨江蘇省高水平示范性職業(yè)學校。2013年,成為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,率先進入全國職業(yè)教育先進行列。2014年,學校榮獲全國職業(yè)教育最高獎——第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎。2015年,學校被確定為首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。2017年,學校成為首批江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校。
1995年以來,學校的改革發(fā)展大致歷經(jīng)了四個階段:一是“九五”期間的調(diào)整階段。學校初步實現(xiàn)了資源整合并形成了辦學模式的基本框架;二是“十五”期間的發(fā)展階段。學校推進改革,在內(nèi)涵建設(shè)與新校區(qū)整體規(guī)劃方面取得了新的突破;三是“十一五”期間的提升階段。投資1.5億元的實訓基地全面建成,學校成為江蘇省四星級中等職業(yè)學校暨江蘇省高水平示范學校;四是“十二五”期間的轉(zhuǎn)型發(fā)展階段。學校創(chuàng)新發(fā)展,蓄勢提升,在辦學層次、體系建構(gòu)、服務(wù)功能以及現(xiàn)代化建設(shè)等方面實現(xiàn)了歷史性跨躍。
江蘇南通中等專業(yè)學校辦學定位
履行南通主體職校使命,辦社會和人民滿意的學校,是中專人一直不懈的追求。長期以來,學校堅持以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向的辦學理念,突出人本發(fā)展的辦學目標,注重內(nèi)涵建設(shè)的辦學思路,強化特色發(fā)展的辦學方略,培育可持續(xù)發(fā)展的辦學機制,勵精圖治,改革創(chuàng)新。把“一切為了學生發(fā)展”的育人理念和“致力于經(jīng)濟社會發(fā)展”的服務(wù)理念與探索現(xiàn)代職業(yè)教育辦學規(guī)律統(tǒng)一起來,不斷推動學校發(fā)展向著更深層次、更好水平、更高階段邁進。
不管學校是否需要分數(shù)線,在最后階段,同學們都要好好學習,爭取自己能夠多拿幾分,你的分數(shù)夠高,你才有機會選擇好的學校和好的專業(yè),你自己都放棄你自己了,就沒有人能夠幫到你,還是需要自己保持好良好的心態(tài),去好好復(fù)習。