在選擇學校時,其實同學們都會對學校的開設(shè)專業(yè)做了解,這樣也能更好的選擇適合自己,并且自己也感興趣的專業(yè)。最近在內(nèi)江第六職業(yè)中學的招生過程中,有不少的同學咨詢到,內(nèi)江第六職業(yè)中學學前教育專業(yè)怎么樣?針對這一問題老師為大家整理了以下內(nèi)容,一起來看看吧~
內(nèi)江六職中是東興區(qū)唯一一所國辦城市職業(yè)學校,是東興區(qū)職教中心,也是東興區(qū)青少年校外活動中心,是內(nèi)江師范學院學前教育、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)大專班教學點。學校始建于1957年,職高建校20年。校園占地30畝,與國家航空航天部六0七所毗鄰,距東興區(qū)主干道紅牌路、8號路、321國道僅100多米,位置優(yōu)越、四通八達。學校環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,是學生學習的理想之地。
內(nèi)江第六職業(yè)中學專業(yè):數(shù)控加工、學前教育、汽車檢測與維修。
內(nèi)江第六職業(yè)中學學前教育專業(yè)介紹
主干課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
發(fā)展趨勢:學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領(lǐng)域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展,如:
?、贁U大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。
②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學前兒童學習的過程和道德品質(zhì)形成的過程。
③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。
?、苤匾曆芯繉W前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。
?、葜匾曆芯哭r(nóng)村學前教育的特點等等。
上述是今天學校老師為大家整理的內(nèi)江第六職業(yè)中學學前教育專業(yè)怎么樣?千萬不要認為自己不行,要知道誰都不是生下來就是天才,天分也許會給你一個好的基礎(chǔ),但是更多是需要靠后天自己的努力。對于這個問題我們是時候好好的考慮一下了,也許你并不喜歡學這個專業(yè),但可以學習的技術(shù)是多種多樣的,總有適合你的,只要不讓自己停滯不前,學點自己喜歡的事兒吧。